桃李滿天下的由來
更新:2023-09-14 13:11:32 高考升學網
“桃李滿天下”的由來
倪培森
現(xiàn)在,人們常用“桃李滿天下”來比喻和贊頌教師精心栽培成才的學生很多,遍布各地!皾M天下”容易理解,“桃李”為什么會喻指成才的學生或優(yōu)秀的人才呢?知道的就少了,原來其中有這樣一個典故。
它最早源自西漢學者韓嬰(生卒不詳)所著的《韓詩外傳》卷七第二十幸,說的是戰(zhàn)國時期,魏國有位叫子質(也稱子庋gIlI)的大臣,因免職罷官,曾受他培養(yǎng)和薦舉入朝做官的人都避而不見,也沒人幫助他,他只得離開魏國,流落到北邊的趙國,向一位知識淵博的好友名叫簡主(也稱“筒子”)的訴說內心的忿怨:“從今以后,我再也不培養(yǎng)和舉薦人才了!焙喼鲉柶湓颍淤|說:“魏國坐在廳堂之上辦事的人,朝廷命官和戍邊將領之中經我培養(yǎng)舉薦的占一半以上,可現(xiàn)在他們有的在國君面前講我的壞話,有的用法令威脅我,有的用武力逼迫我,真是忘恩負義,因此我決定今后不再施恩德給別人了。”簡主用打比方的方法開導他說:“噫!你的話錯了。如果你在春天種植的是桃樹、李樹,到了夏天你便可以在樹陰下歇涼,秋天能吃到它的果實。如果你春天種植的是有尖刺的蒺摹,夏天就不能夠采摘它的葉子,秋天能夠得到的只能是扎傷人的尖刺。所以培養(yǎng)爭舉薦人才就如同植樹一樣,你所培養(yǎng)舉薦的人是不可重用的卑劣之人,你怎么可以不加選擇就隨便培養(yǎng)和舉薦這種人呢?”(原文為:“魏文侯之時,子質仕而獲罪焉,去而北游,謂簡主曰:‘從今已后,吾不復樹德于人矣。’簡主曰:‘何以也?’質曰:‘吾所樹堂上之士半,吾所樹朝廷之大夫半,吾所樹邊境之人亦半。令堂上之士惡我于君,朝廷之大夫恐我以法,邊境之人劫我以兵,是以不復樹德于人也!喼髟唬骸!子之言過矣。夫春樹桃李,夏得陰其下,秋得其實。春樹蒺藜,夏不可采其葉,秋得其刺焉。由此觀之,在所樹也。今子之所樹,非其人也!保
據(jù)此,后人將培養(yǎng)舉薦優(yōu)秀人才稱作“樹人”,而且將培養(yǎng)合格、優(yōu)秀的人才比作“樹桃李”。“桃李滿天下”即由此而來。與之相關的語詞尚有“桃李春風”、“桃李之教”,喻摺學生受到良師的教誨;“桃李門墻”、“桃李盈門”,形容生徒眾多的師門。