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1、2022年河北高考歷史類考生上湖北職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要424分,對應的最低錄取位次為80640名,招生錄取人數(shù)為10人;
2、2021年河北高考歷史類考生上湖北職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要426分,對應的最低錄取位次為88195名,招生錄取人數(shù)為10人;
3、2022年河北高考物理類考生上湖北職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要399分,對應的最低錄取位次為212837名,招生錄取人數(shù)為10人;
4、2021年河北高考物理類考生上湖北職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要350分,對應的最低錄取位次為195735名,招生錄取人數(shù)為10人;
5、2020年河北高考理科類考生上湖北職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要377分,對應的最低錄取位次為212108名,招生錄取人數(shù)為8人;
1、2022年湖北職業(yè)技術學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2022 | 歷史 | - | ? | 10 | 424 | 80640 | 省政府 |
河北 | 2022 | 物理 | - | ? | 10 | 399 | 212837 | 省政府 |
2、2021年湖北職業(yè)技術學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 歷史 | - | ? | 10 | 426 | 88195 | 省政府 |
河北 | 2021 | 物理 | - | 專科 | 10 | 350 | 195735 | 省政府 |
3、2020年湖北職業(yè)技術學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2020 | 理科 | - | ? | 8 | 377 | 212108 | 省政府 |
河北 | 2020 | 文科 | - | 專科 | 12 | 416 | 86649 | 省政府 |
湖北職業(yè)技術學院是經(jīng)國家教育部批準獨立設置的全日制普通高等學校,坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學校是國家優(yōu)質?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”建設單位、國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第四屆黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學校獎”、全國節(jié)約型公共機構示范單位、全國高職院校就業(yè)工作示范單位、湖北省文明單位(校園)、服務湖北經(jīng)濟社會發(fā)展先進高校、湖北省黨建工作先進單位、高等學校思想政治教育工作先進單位、湖北省首批大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、國家級現(xiàn)代學徒制試點單位等。學校占地1574畝,校舍建筑面積64.8萬平米,圖書館藏書163.1萬余冊,F(xiàn)有專任教師867人,其中副高級及以上職稱教師297人,享受國務院津貼專家5人、湖北省有突出貢獻的中青年專家6人、省級勞動模范4人,全國高職?平虒W指導委員會專家7人,教育部高職?圃u估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師28人,客座教授100余人。學校堅持推行"學!髽I(yè)——社會"多元化開放式辦學模式,實施"專業(yè)與職業(yè)一體,學業(yè)與崗位融通"的人才培養(yǎng)模式,建設科技創(chuàng)業(yè)園,構建校地、校企產(chǎn)學研合作新形態(tài)。建成了國家級骨干專業(yè)5個、國家級生產(chǎn)型實訓基地1個、國家級雙師型教師培訓基地1個、12個省級重點專業(yè)、1個國家教師教學創(chuàng)新團隊、國家級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心1個。建成1個國家示范專業(yè)點、5個國家骨干專業(yè)、8個省級品牌特色專業(yè)、16個校級優(yōu)質專業(yè)。3個專業(yè)與本科院校開展“3+2”專本聯(lián)合培養(yǎng),11個專業(yè)與中職學校開展“3+2”中高職一體化培養(yǎng),5個專業(yè)開展“一村多名大學生計劃”培養(yǎng),1個專業(yè)開展全科助理鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)。學校組建了湖北護理職業(yè)教育集團,2021年湖北護理職業(yè)教育集團入圍第二批國家示范性職業(yè)教育集團培育單位。近年來,3項科技成果分別榮獲國家科技進步二等獎、國家科技進步三等獎、湖北省科技進步一等獎。有7項成果獲湖北省教學成果獎,其中一等獎1項、二等獎3項、三等獎3項;學生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽等省級以上技能比賽中獲獎220多項,雙證書獲取率達到98.27%,近三年,畢業(yè)生平均就業(yè)率達95%以上。學校秉承“立德立新,樂學樂業(yè)”的校訓,注重發(fā)掘中華孝文化資源,堅持中華孝文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化相融合的育人方略,培養(yǎng)具有“感恩、責任、忠誠、奉獻”品格和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的技術技能型人才。涌現(xiàn)了全國道德模范、全國向上向善好青年、第十二屆全國人大代表譚之平,十八大、十九大黨代表、全國五一勞動獎章、全國“三八”紅旗手獲得者閆文靜,全國孝親敬老之星、全國向上向善好青年、共青團十八大代表、“第六屆湖北省道德模范”李燕,全國道德模范提名獎獲得者魏迪仁,中國科協(xié)第十次全國代表大會代表、湖北青年五四獎章、湖北省向上向善好青年、孝感最美青年朱志強,“中國大學生自強之星”姚苗新、楊秋梅等,形成了“道德群星”和“創(chuàng)業(yè)群星”現(xiàn)象。學校堅持對外開放辦學,與德國BSK國際教育機構共同成立 “中德合作雙元制人才培養(yǎng)研究中心”、開展新加坡護理獎學金項目,建立教師交流、學生交換平臺,積極與美國、加拿大、英國等國家地區(qū)的同類院校進行廣泛的交流與合作,成為湖北職教改革發(fā)展與對外開放的重要窗口。學校立足孝感、服務湖北、輻射全國、接軌國際,牢記為黨育人、為國育才使命,辦好人民滿意教育,弘揚“團結拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的湖北職院精神,全力打造“國內領先、世界知名”高水平綜合性高等學校,著力培育擔當民族復興大任的時代新人。
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