一、南京郵電大學(xué)河北高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年河北高考物理類考生上南京郵電大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要599分，對應(yīng)的最低錄取位次為10212名，招生錄取人數(shù)為63人;

2、2021年河北高考物理類考生上南京郵電大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要608分，對應(yīng)的最低錄取位次為10398名，招生錄取人數(shù)為63人;

3、2020年河北高考理科類考生上南京郵電大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要642分，對應(yīng)的最低錄取位次為9708名，招生錄取人數(shù)為38人;

4、2020年河北高考文科類考生上南京郵電大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要602分，對應(yīng)的最低錄取位次為3374名，招生錄取人數(shù)為15人;

二、南京郵電大學(xué)在河北的近三年的排名多少可以上

1、2022年南京郵電大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河北	2022	物理	-	本科	63	599	10212	省政府

2、2021年南京郵電大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河北	2021	物理	-	本科	63	608	10398	省政府

3、2020年南京郵電大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河北	2020	理科	-	本科	38	642	9708	省政府
河北	2020	文科	-	本科	15	602	3374	省政府

河北工業(yè)大學(xué)和南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

大連海洋大學(xué)和南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

上饒師范學(xué)院和南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

北京師范大學(xué)-和南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院和上海師范大學(xué)天華學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院和上海建橋?qū)W院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

鄭州工程技術(shù)學(xué)院和南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

南京郵電大學(xué)在陜西高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

池州學(xué)院和南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

海南師范大學(xué)和南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

昆明學(xué)院和南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

西北民族大學(xué)和南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

三、南京郵電大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

南京郵電大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)高峰計劃A類建設(shè)高校，其前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的八路軍戰(zhàn)郵干訓(xùn)班，是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學(xué)校之一。1958年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)改建為本科高校，取名南京郵電學(xué)院；2005年4月，更名為南京郵電大學(xué)。學(xué)校原為郵電部和信息產(chǎn)業(yè)部直屬重點(diǎn)高校，2000年起實(shí)行中央與地方（現(xiàn)為工業(yè)和信息化部、國家郵政局與江蘇�。┕步�，2017年入選國家“雙一流”建設(shè)高校。2013年10月，原南京人口管理干部學(xué)院正式并入南京郵電大學(xué)。學(xué)校秉承“信達(dá)天下 自強(qiáng)不息”的南郵精神，踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng)，目前學(xué)校已發(fā)展成為一所以工學(xué)為主體，以電子信息為特色，理、工、經(jīng)、管、文、教、藝、法等多學(xué)科相互交融，博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高校。學(xué)校坐落于歷史文化名城南京，現(xiàn)有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個校區(qū)，29個院（部、中心），另外還在揚(yáng)州舉辦了獨(dú)立學(xué)院—南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院。學(xué)�，F(xiàn)有博士后流動站3個，一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（類別）1個。一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)23個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（類別）12個，本科專業(yè)59個。目前有4個學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科排名全球前4‰，國家重點(diǎn)學(xué)科（培育點(diǎn)）1個，國家一流專業(yè)22個，國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個，國家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個，9個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證，國家級卓越計劃專業(yè)8個。作為主要協(xié)同單位入選國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”2個，作為牽頭單位入選省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心2個�，F(xiàn)有各類在籍生3萬余人。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工2700余人，其中博士生、碩士生導(dǎo)師1086人，專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例為59.75%，具有博士、碩士學(xué)位的比例為96.72%。曾經(jīng)引進(jìn)江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者。現(xiàn)有中國兩院院士（含雙聘等）9人，教育部“”特聘教授4人，教育部“”講座教授1人，教育部“”青年學(xué)者3人，“國家杰出青年基金”獲得者5人，國家百千萬人才工程5人，國家“優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者”9人，中科院“”1人，國家教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，享受政府特殊津貼48人，國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”10人，國外院士6人、IEEE Fellow10人。現(xiàn)有國家重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個，教育部“和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個，教育部“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國通信學(xué)會、電子學(xué)會、計算機(jī)學(xué)會、自動化學(xué)會、統(tǒng)計學(xué)會等機(jī)構(gòu)。學(xué)校具有良好的教學(xué)、科研支撐條件�，F(xiàn)有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個，省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個，教育部工程研究中心2個；國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個，國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個，國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目4個，國家級工程實(shí)踐教育中心1個，國家級校外實(shí)踐教育基地1個，國家級高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地1個；原信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室11個。圖書館擁有紙質(zhì)文獻(xiàn)藏書量260余萬冊，其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻(xiàn)齊全、富有特色。學(xué)校人才培養(yǎng)工作成績顯著，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中取得優(yōu)秀成績。長期以來，學(xué)校立足培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才，堅(jiān)持“基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強(qiáng)”的原則，不斷深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。近年來，獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)；國家級一流課程22門，精品課程1門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，國家級精品資源共享課1門，教育部—英特爾精品課程1門，愛課程網(wǎng)中國大學(xué)MOOC課程63門；國家級精品（優(yōu)秀）教材2部，“十二五”國家級規(guī)劃教材8部；教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎1項(xiàng)。在校大學(xué)生在各級各類競賽中成績斐然，先后獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽最高獎“索尼杯”“瑞薩杯”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎“優(yōu)勝杯”、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽最高獎SIAM獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、中國機(jī)器人大賽暨Robocup公開賽冠軍等國家級以上重要獎項(xiàng)，“十三五”以來，累計獲省部級以上獎勵5000余項(xiàng)。辦學(xué)79年來，學(xué)校為國家輸送了各類優(yōu)秀人才25萬余名，很多成為國內(nèi)外信息產(chǎn)業(yè)和人口計生領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、技術(shù)精英和管理骨干，享有“華夏IT英才的搖籃”之譽(yù)。學(xué)校大力提升科技創(chuàng)新水平和社會服務(wù)能力。學(xué)校構(gòu)建“信息材料、信息器件、信息系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡(luò)、信息應(yīng)用”五位一體的科技創(chuàng)新體系，在新一代移動通信、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大