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河北高考成績即將要公布了,當(dāng)然取得了好成績的同學(xué)值得慶賀,十年寒窗苦讀,終于有了交代,但并不意味著從此就贏得了整個人生。在分?jǐn)?shù)線以下的同學(xué)也不要氣餒,不必痛不欲生,人生并非高考失利就從此一片黑暗。換個角度想,高考失利也許是人生的另一段開始,還有漫長的征途等著你,關(guān)鍵看你自己如何跋涉了。下面高考升學(xué)網(wǎng)為你整理了關(guān)于河北高考成績查詢時間及查詢方式的知識。
6月23日,省教育考試院公布各批各類一分一檔表?忌筛鶕(jù)自己的分?jǐn)?shù)排名,結(jié)合校往年在本省錄取分?jǐn)?shù)來選擇合適的院校。
1.河北教育考試院www.hebeea.edu.cn
2.河北招生考試信息服務(wù)網(wǎng)www.hebeeb.com
高考考生查詢到自己成績后,可以通過《河北高考知分選大學(xué)系統(tǒng)》,查詢自己可以上的大學(xué)有哪些,為自己選擇合適的選擇做足充分的準(zhǔn)備。
河北高考成績位次排名一分一段統(tǒng)計表(美術(shù)類)
考生高考時,感覺一般會比模擬考試時的狀態(tài)要好,因此在估分時可適當(dāng)?shù)丶臃,但不能過多地加分或減分,因為感覺畢竟是感覺。同時,在估分時還要注意一些學(xué)科的估分要點:
1.語文。各門學(xué)科中最難估分的要數(shù)語文。雖然客觀題部分比較容易估分,但其后的幾類題由于彈性比較大,考生就應(yīng)該特別注意。例如現(xiàn)代文閱讀部分,如果與標(biāo)準(zhǔn)答案不一致,則要看與標(biāo)準(zhǔn)答案是相近還是相悖,如果相近,還要嚴(yán)格比較兩者,看角度是否一致。作文評分是按基礎(chǔ)等級與發(fā)展等級兩個分?jǐn)?shù)進(jìn)行評判的,一個基礎(chǔ)等級50分,發(fā)展等級是10分,在發(fā)展等級里有一項突出的,都可以加1?10分;A(chǔ)等級的估分要從主題、結(jié)構(gòu)到語言逐項衡量。在第二部分評分中,如果作文跑題,不可能拿到發(fā)展等級的分。但是現(xiàn)在高考的作文在寫作表達(dá)方式上,文體限制不大,可以寫記敘經(jīng)歷,編些故事,也可以發(fā)表議論,展開聯(lián)想,這樣的要求再跑題恐怕是很難了。所以在估分的時候不要過分悲觀。
2.數(shù)學(xué)、物理。數(shù)學(xué)一般就是按步驟給分,沒有太多的靈活性。在估數(shù)學(xué)分時,重點在大題的估分上,要按步驟算分,解題的方法可能不一樣,但是在步驟上相當(dāng)?shù)奈恢脮o同樣的分。
物理的步驟分也是很重要的,但是不一定是非得要和標(biāo)準(zhǔn)答案相同。只要敘述得很清楚,邏輯關(guān)系上比較明朗的話,同樣會給分。因此,物理答題的步驟、程序往往比答案還要重要。一般情況下:考生估分可能會偏高,因為考生只會對答案,認(rèn)為答案對了就會得分。而物理閱卷更注重答案是怎樣來的,根據(jù)是什么。有些考生答案也許錯了,可他得的分也許比答案對的考生高,原因之一就是解答過程的完整性。
3.政治。對于政治題的估分,不是答得內(nèi)容越多越給分,而是要看是否將觀點答出來了,才能給分。因此,政治估分應(yīng)把“踩點”和“踩意”相結(jié)合,也就是說不一定完全“死摳”標(biāo)準(zhǔn)答案,只要表達(dá)的意思比較接近標(biāo)準(zhǔn)答案,表述清楚、明確就可以適當(dāng)給自己加分。但這種“踩意”也不是無邊無沿,還要以標(biāo)準(zhǔn)答案為綱,要把握好這個度。
4.歷史。歷史估分容易偏高。考生在估分時應(yīng)注意以下幾點:①在1分的分點下常包括若干句話,一般情況下,只要答上了一個方面的一句話,就能加上這1分了。②答題里面如果出現(xiàn)判斷錯誤,后面的即使答對了,也不要給自己加分。因為判斷錯了,閱卷者就不再往下看了。③估分要注意抓關(guān)鍵詞,雖然你的答案所有的話和標(biāo)準(zhǔn)答案都比較相像,但最關(guān)鍵的那個詞沒有,也不要加分,因為閱卷時就是找那個關(guān)鍵詞。
5.英語。英語最好按照自己平時的情況估分,因為英語考題客觀題比重大,估分相對容易,比較難估的只是作文。在對作文進(jìn)行估分時,最好按照自己平時的情況估分。
學(xué)生第一遍估分可以把自己認(rèn)為“可得可不得”的分?jǐn)?shù)全部算在得分之列;第二遍再按此方法細(xì)估一遍,找一個平均值;第三遍是把這部分分?jǐn)?shù)全部排除在外;第四遍按此方法細(xì)估;第五遍是用最高得分加上最低得分,然后得平均分;第六遍是用細(xì)估的最高分加上最低分得平均分,最后再平均。一般情況下,學(xué)生估分高低與學(xué)生本人的性格有很大的關(guān)系,因此家長、老師也應(yīng)結(jié)合學(xué)生具體情況因人而異。
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