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考生和家長選擇大學(xué)的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準、教育部備案的高等職業(yè)技術(shù)院校,被國家勞動和社會保障部評為“創(chuàng)新能力培訓(xùn)實驗學(xué)!,被中國教育科學(xué)研究院和全國高職?茀f(xié)作會評為“中國十大特色高職院!,是教育部全國建材教指委副主任單位、河北省建材職業(yè)教育集團牽頭單位,是河北省建材工業(yè)協(xié)會副會長單位、河北省硅酸鹽學(xué)會副理事長單位、河北省服務(wù)外包培訓(xùn)基地、教育部支援西部教育顧問院校。近年來,先后榮獲河北省就業(yè)工作先進集體,河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園,
高考志愿填報中的三大癥結(jié)
第一、低分高攀,造成“雞飛蛋打”
高考志愿填報選擇目標院校,需要準確定位,就是說考生自己的分數(shù)、位次要與目標院校錄取的分數(shù)、位次相對應(yīng),依次小于兩三分,形成由高到低的梯度。志愿填報失誤的考生無一例外地違背了平行志愿填報的這一“戒律”。要么平行志愿同屬于一個錄取分數(shù)層次,投檔線一個夠不著個個夠不著;要么填報的志愿院校錄取分數(shù)層次一個比一個高。這是導(dǎo)致考生整個平行志愿“全軍覆沒”的根本原因所在。
之所以出現(xiàn)這種情況,還有一個深層次的原因,即心態(tài)浮躁不切實際。以為“水向低處流,人向高處走”,目標院校選擇“上癮”,越選越高,也就“順理成章”了。甚至讓我百思不得其解的是,有的考生和家長把志愿方案當(dāng)作繪畫作品,目標院校選得好,洋洋得意,自我欣賞,滿足了自己的暫時虛榮的需要,到頭來落得個“雞飛蛋打”自欺欺人的結(jié)局。
第二、“沖一沖”就是選擇所錄分高的院校
我對10名尋求我?guī)椭O(shè)計征集志愿的落選考生的原平行志愿方案進行分析時發(fā)現(xiàn),第一院校志愿選擇得非常離譜的占比80%。相當(dāng)多的考生,把“沖一沖”的第一志愿院校錯誤地當(dāng)作了高不可攀的“烏托邦”。在我調(diào)查的另外10名考生中,第一志愿院校錄取的無有一人。顯然,“沖一沖”的目標院校選擇過高,誤解了“沖一沖”的要義和本義。
所謂沖一沖,是指第一志愿目標院校錄取分數(shù)不太確定,似夠著似夠不著,如果今年投檔線比往年低兩三分就進去了,高兩三分就進不去。通俗的講,就是選擇“沖一沖”的第一志愿院校必須靠譜,不能是“八竿子夠不著”的院校,不能明知夠不著還要僥幸試一試,白白浪費了平行志愿的一個指標。
第三,選擇目標院校錯把去年錄取分數(shù)當(dāng)參考
我對尋求我?guī)椭O(shè)計征集志愿的落選考生進行了調(diào)查了解,他(她)們告訴我選擇目標院校的依據(jù)就是去年的錄取分數(shù)和錄取位次。更讓我感嘆的是,在我?guī)椭?guī)劃設(shè)計志愿方案的許多考生中,質(zhì)疑我為什么選擇A院校而不選擇B 院校,用的都是同一個標準,即去年的錄取投檔分數(shù)。這就難怪一些考生為什么落選,難怪我與被幫助考生在溝通中產(chǎn)生困難。
規(guī)劃設(shè)計志愿方案,選擇目標院校,依據(jù)的絕對不是單純?nèi)ツ甑匿浫》謹?shù),而是近三年錄取分數(shù)對今年錄取分數(shù)的科學(xué)預(yù)判。試想,如果所有考生都依據(jù)去年錄取分數(shù)選擇目標院校,填報高考志愿,其結(jié)果會是什么?
我在想,造成這種情況的產(chǎn)生,除了一些考生及家長填報志愿不得方法和技巧之外,就是思維的狹隘與知識的淺薄,看來普及高考志愿填報知識,大有必要,勢在必行。
填報高考志愿的確很重要,考得好不如志愿報得好,考得好還須志愿報得好!填報好高考志愿絕不是臨陣摸槍、絕不能臨時抱佛腳,需要早做準備,及早積累知識和信息,提前研究。這是一個有知識、對孩子負責(zé)任的家長必須要做的。但愿明年高考的莘莘學(xué)子及家長們引以為戒!
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 329 | 148846 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 331 | 157196 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 376 | 235237 |
2021 | 河北 | 物理 | 專科 | 204 | 215617 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 373 | 214330 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 323 | 222073 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 384 | 105695 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 335 | 127064 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 216 | 84776 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 154 | 77810 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 164 | 96602 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 174 | 101909 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 251 | 60735 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 241 | 56307 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 250 | 68262 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 252 | 76517 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 216 | 73954 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 190 | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 218 | 73268 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 206 | 75051 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 171 | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 241 | 38255 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 212 | 40441 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 150 | - |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 410 | 41305 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 403 | 90076 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 102737 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 348 | 105556 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 321 | 111279 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 457 | 29748 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 454 | 31080 |
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 258 | 74180 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 205 | 66970 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 179 | 87263 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 273 | 69967 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 256 | 30338 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 335 | 23072 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 240 | 38367 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 240 | 28962 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 271 | 96314 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 178 | 101316 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 279 | 96355 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 266 | 98339 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 302 | 41099 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 295 | 39060 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 287 | 46658 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 264 | 51656 |
2019 | 上海 | ? | - | - | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 413 | 188618 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 403 | 165597 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 411 | 169571 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 213 | 223869 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 299 | 171323 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 352 | 152729 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 150 | 203799 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 277 | 135435 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 391 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 287 | - |
2022 | 山東 | 2段 | 352 | 464479 | |
2021 | 山東 | 2段 | 395 | 362274 | |
2020 | 山東 | 2段 | 328 | 449858 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 335 | 273246 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 387 | 240195 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 286 | 204438 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 330 | 182355 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 358 | 387326 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 218 | 453704 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 306 | 392493 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 270 | 382220 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 314 | 257977 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 306 | 249455 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 295 | 275919 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 273 | 257128 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 129138 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 148879 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 148879 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 148879 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 250 | 197991 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 146811 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | 186193 |
2019 | 湖北 | 理科 | 專科 | 200 | 184006 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 313 | 86968 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 108815 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 301 | 143433 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 282 | 242044 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 243 | 202714 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 244 | 206932 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 282 | 193466 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 255 | 145107 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 279 | 138790 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 283 | 248608 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 233 | 262618 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 370 | 326354 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 342 | 294785 |
2020 | 廣東 | 理科 | 專科 | 172 | 368145 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 363 | 237524 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 212 | 247418 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 248 | 281696 |
2022 | 海南 | (不限) | ? | 342 | 54212 |
2021 | 海南 | (不限) | ? | 354 | 50680 |
2020 | 海南 | (不限) | ? | 370 | 47720 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 370 | 32861 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 280 | 19049 |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 246 | 68365 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 299 | 77229 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 447 | 78019 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 288 | 71133 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 233 | 276974 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 248 | 253327 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 352 | 228534 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 199866 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 302 | 177685 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 205562 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 225 | 172067 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 397 | 118817 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 424 | 80793 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 270 | 161410 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 青海 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 178 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 219 | 45659 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 215 | 47606 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 216 | 49444 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 227 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 209 | 24883 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 239 | 26960 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 268 | 24371 |
河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1978年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 河北 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.hbjcxy.com/ | |
招生電話 | ["0335-8054040","0335-8070026"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsw.hbjcxy.com/ |
河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準、教育部備案的高等職業(yè)技術(shù)院校,被國家勞動和社會保障部評為“創(chuàng)新能力培訓(xùn)實驗學(xué)!,被中國教育科學(xué)研究院和全國高職?茀f(xié)作會評為“中國十大特色高職院!保墙逃咳珖ú慕讨肝敝魅螁挝、河北省建材職業(yè)教育集團牽頭單位,是河北省建材工業(yè)協(xié)會副會長單位、河北省硅酸鹽學(xué)會副理事長單位、河北省服務(wù)外包培訓(xùn)基地、教育部支援西部教育顧問院校。近年來,先后榮獲河北省就業(yè)工作先進集體,河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園,河北省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)院校,河北省高技能人才培訓(xùn)基地,團中央第二課堂成績單試點院校,教育部國防教育特色學(xué)校,教育部首批示范性職教集團培育單位,教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點院校,國家技能人才培育突出貢獻單位,全國建材行業(yè)先進集體等榮譽稱號。學(xué)院的前身是1978年建立的國家建材總局秦皇島玻璃工業(yè)技工學(xué)校,1985年增建國家建材局管理干部學(xué)院秦皇島分院,1998年劃轉(zhuǎn)河北后與河北省建筑材料工業(yè)學(xué)校合并成立河北建材職工大學(xué),2001年改建為河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院,同年底劃歸河北省教育廳管理。辦學(xué)層次以普通高等職業(yè)教育為主,以職業(yè)培訓(xùn)為新增長點,以聯(lián)辦遠程網(wǎng)絡(luò)教育為延伸。學(xué)院地處全國首批14個沿海開放城市之一的秦皇島市,位于西部高校園區(qū)。南瀕渤海、北依開發(fā)區(qū)、西鄰奧體中心、東接世界第一能源大港——秦皇島港,自然與人文環(huán)境俱佳,是理想的辦學(xué)之地。截至目前,學(xué)院占地247畝,總建筑面積17萬多平方米,資產(chǎn)總值4億元;館藏各類圖書100萬余冊;有國家財政支持的建筑裝飾材料檢測實訓(xùn)基地,校內(nèi)實訓(xùn)中心8個,實訓(xùn)室101個,耀華、冀東、南玻、長城汽車、京東、上海威爾士等校外實訓(xùn)基地191個。學(xué)院設(shè)有通用工種國家職業(yè)技能鑒定所、建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、電子商務(wù)職業(yè)資格鑒定站、調(diào)酒師技能鑒定站、高等教育自學(xué)考試考點、全國計算機等級考試考點、全國公共英語考試考點、全國統(tǒng)計專業(yè)職務(wù)秦皇島考區(qū)、河北省創(chuàng)新能力定級考試考點、河北省會計從業(yè)資格考試秦皇島考區(qū)等。學(xué)院還與韓國全州大學(xué)、群山大學(xué)、濟州島觀光大學(xué),馬來西亞世紀大學(xué),白俄羅斯國立經(jīng)濟大學(xué)等高校合作開辦“專本連讀”、“專本碩連讀”國際合作班,與非洲贊比亞CHRESO大學(xué)達成合作辦學(xué)意向。學(xué)院現(xiàn)有教職工513人,其中正高級職稱33人,副高級職稱170人;具有碩士以上學(xué)位308人,其中具有博士學(xué)位9人。近三年累計發(fā)表學(xué)術(shù)論文近370篇、著作教材95部,承擔(dān)省級以上縱向科研項目59項,承辦了全國建筑材料學(xué)科研究會理事會議暨第二屆研究生論壇、高職?圃盒Un程改革與國家級精品課案例解析研討會、河北省首屆建筑施工類專業(yè)(裝配式方向)職業(yè)技能大賽、2021年河北省職業(yè)院校裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)與安裝技能大賽、2021年河北省職工職業(yè)技能大賽工業(yè)機器人操作調(diào)整工秦皇島市選拔賽、秦皇島市“市政建材杯”首屆裝配式建筑職業(yè)技能大賽等。學(xué)院設(shè)有材料工程系、建筑工程系、機電工程系、信息工程系、財經(jīng)管理系、現(xiàn)代服務(wù)管理系、藝術(shù)設(shè)計系、體育教學(xué)部、基礎(chǔ)部、思想政治理論課教學(xué)部、航海學(xué)院11個教學(xué)系部。開設(shè)建筑材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與會計、物流管理、建筑裝飾工程技術(shù)、健身指導(dǎo)與管理、航海技術(shù)等51個專業(yè),面向全國28個省、直轄市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校生13000多人。學(xué)院堅持以育人為根本,以教學(xué)為中心,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路。立足河北,面向全國,立足建材,服務(wù)社會,培養(yǎng)具有敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。近三年,學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國及河北省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽、大學(xué)生運動會、“冀東發(fā)展杯”職業(yè)技能大賽、“魯班杯”造價技能競賽、“用友杯”ERP應(yīng)用技能大賽、“博飛杯”測量大賽、單片機程序設(shè)計大賽、“世紀之星”英語演講大賽、導(dǎo)游大賽、大學(xué)生藝術(shù)展、辯論賽、校園歌手大賽、書畫攝影比賽、中歐領(lǐng)導(dǎo)人峰會服務(wù)等活動中名列前茅。學(xué)院突出建材特色,圍繞市場設(shè)置專業(yè),積極探索和實踐“建材本色、建材集團、建材品牌”辦學(xué)模式,使人才培養(yǎng)工作在內(nèi)涵上、質(zhì)量上都有了進一步的提高,獲國家教學(xué)成果獎1項,省級教學(xué)成果獎12項,學(xué)院現(xiàn)有行指委骨干專業(yè)5個,省級示范專業(yè)3個,教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個,中央財政支持專業(yè)2個,校企共建專業(yè)11個;國家課程思政教學(xué)名師8名,國家課程思政教學(xué)團隊1支,省級職業(yè)教育教學(xué)教師創(chuàng)新團隊3支;國家精品在線開放課程1門,省級精品在線開放課程9門,國家課程思政示范課程1門,國家十三五規(guī)劃教材2部,全國教材建設(shè)獎二等獎1項。學(xué)院建有面向全國的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),廣開就業(yè)渠道,就業(yè)率穩(wěn)居全省同類高校前列。40多年來,為全國各行各業(yè)培養(yǎng)輸送了6萬多名各類人才,高質(zhì)量的畢業(yè)生贏得了社會和用人單位的廣泛好評。學(xué)院秉承“以規(guī)模效益固基,以改革創(chuàng)新圖強,以質(zhì)量特色爭優(yōu)”的辦學(xué)理念,以“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風(fēng),以“愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、從嚴執(zhí)教、教書育人”為教風(fēng),以“刻苦學(xué)習(xí)、尊師守紀、勤勉博取、文明向上”為學(xué)風(fēng),努力創(chuàng)建特色鮮明的高等職業(yè)技術(shù)院校。
河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、現(xiàn)代通信技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、市場營銷、電子商務(wù)、國際商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、空中乘務(wù)、現(xiàn)代物流管理、連鎖經(jīng)營與管理、酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理、高速鐵路客運服務(wù)、涉外旅游、健身指導(dǎo)與管理、休閑體育、健康管理、新型建筑材料技術(shù)、資源利用技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、裝配式建筑構(gòu)件智能制造技術(shù)、建筑材料工程技術(shù)、機械設(shè)計與制造、智能控制技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、汽車制造與試驗技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、工程造價、建設(shè)工程管理、市政工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、建設(shè)項目信息化管理
河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
藝術(shù)設(shè)計系 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | ? |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
建筑裝飾工程技術(shù) | ? | |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
信息工程系 | 現(xiàn)代通信技術(shù) | ? |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | ? | |
云計算技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
軟件技術(shù) | ? | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | ? | |
財經(jīng)管理系 | 市場營銷 | ? |
電子商務(wù) | ? | |
國際商務(wù) | ? | |
大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | ? | |
現(xiàn)代服務(wù)管理系 | 空中乘務(wù) | ? |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
連鎖經(jīng)營與管理 | ? | |
酒店管理與數(shù)字化運營 | ? | |
旅游管理 | ? | |
高速鐵路客運服務(wù) | ? | |
涉外旅游 | ? | |
體育教學(xué)部 | 健身指導(dǎo)與管理 | ? |
休閑體育 | ? | |
健康管理 | ? | |
材料工程系 | 新型建筑材料技術(shù) | ? |
資源利用技術(shù) | ? | |
環(huán)境工程技術(shù) | 專科 | |
裝配式建筑構(gòu)件智能制造技術(shù) | ? | |
建筑材料工程技術(shù) | ? | |
機電工程系 | 機械設(shè)計與制造 | ? |
智能控制技術(shù) | ? | |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
機電一體化技術(shù) | ? | |
電氣自動化技術(shù) | ? | |
智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | ? | |
汽車制造與試驗技術(shù) | ? | |
建筑工程系 | 建筑智能化工程技術(shù) | ? |
工程造價 | ? | |
建設(shè)工程管理 | ? | |
市政工程技術(shù) | ? | |
建筑工程技術(shù) | 專科 | |
道路與橋梁工程技術(shù) | ? | |
建設(shè)項目信息化管理 | ? |
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