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高考志愿填報(bào)結(jié)束后,大家都關(guān)心燕山大學(xué)里仁學(xué)院的高考錄取結(jié)果在哪里可以查詢,以及燕山大學(xué)里仁學(xué)院的錄取時(shí)間是什么,本文姚老師幫大家整理了關(guān)于燕山大學(xué)里仁學(xué)院的高考錄取結(jié)果查詢網(wǎng)址入口和錄取結(jié)果查詢時(shí)間的相關(guān)數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
高考志愿填報(bào)結(jié)束后,考生們一定要及時(shí)關(guān)注自己的錄取結(jié)果和動(dòng)態(tài),征集志愿補(bǔ)錄院校的相關(guān)信息,燕山大學(xué)里仁學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)的網(wǎng)址入口為https://stczsb.ysu.edu.cn/、http://stc.ysu.edu.cn/ 考生可以在報(bào)考結(jié)束后登燕山大學(xué)里仁學(xué)院招生系統(tǒng),查詢自己的錄取結(jié)果,也可以登錄河北省教育考試院:http://www.hebeea.edu.cn查詢自己的錄取結(jié)果。下面是河北高考各批次錄取時(shí)間:
河北高考錄取時(shí)間預(yù)計(jì):
本科批:集中填報(bào)志愿:7月24日至26日
專(zhuān)科批:集中填報(bào)志愿:8月9日至11日
高考錄取結(jié)果查詢方式
第一種:短信查詢
相信大多數(shù)人是不知道短信查詢的;考生可以編輯短信“GKDA+報(bào)名號(hào)+密碼”發(fā)送到固定的查詢電話即可;如電信10659200111,移動(dòng)聯(lián)通106211002;其中無(wú)需+號(hào)連接,按順序發(fā)送即可。
第二種:省教育考試院官網(wǎng)
輸入“xx省教育考試網(wǎng)”,登錄網(wǎng)站;網(wǎng)站首頁(yè)上會(huì)用醒目的字體展示出高考錄取查詢?nèi)肟,考生進(jìn)入以后輸入自己的報(bào)名號(hào),密碼(高考報(bào)名時(shí)的登錄密碼),以及系統(tǒng)隨機(jī)生成的驗(yàn)證碼后,就可以查詢自己的錄取結(jié)果了;一般各批次開(kāi)放查詢的時(shí)間都是中午或晚上12點(diǎn)以及下午六點(diǎn),按照自己批次開(kāi)放查詢的時(shí)間就可以查詢了。
第三種:省教育考試院官方公眾號(hào)
除了進(jìn)入官網(wǎng)外,各省市考試院都有自己的官方公眾號(hào),以陜西為例;在微信搜索頁(yè)面搜索到”陜西招生考試網(wǎng)“關(guān)注后,進(jìn)入界面后,點(diǎn)擊最中間的”錄取查詢—高考查詢“,直接就會(huì)轉(zhuǎn)至錄取查詢界面;
第四種:報(bào)考院校官網(wǎng)
最后一種方式可能比以上兩種麻煩一些,但也可以查到;我們?cè)陬A(yù)估自己分?jǐn)?shù)時(shí),如果自己的分?jǐn)?shù)滿足學(xué)校的投檔線,可以在學(xué)校的官網(wǎng)查詢,找到高校的錄取查詢?nèi)肟,輸入自己的姓名和?zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)碼等進(jìn)行查詢;不過(guò),因?yàn)椴恢劳稒n的學(xué)校是否會(huì)錄取自己,所以這種方法并不穩(wěn)妥。
高考錄取后需要準(zhǔn)備什么
1、保管好自己的檔案
在高考之前,你高中所在學(xué)校會(huì)給你一份檔案,這份檔案里面包含著你的高中入學(xué)登記表,高中畢業(yè)登記表,會(huì)考成績(jī)單,以及一些其它證明材料。只要你一直在國(guó)內(nèi),這份檔案會(huì)跟隨你一生,檔案是有封條的,各位同學(xué)千萬(wàn)謹(jǐn)記不要私自拆開(kāi)。一旦拆開(kāi),大學(xué)報(bào)到的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很多麻煩,嚴(yán)格的學(xué)校甚至?xí)䦟⒛阃藢W(xué)。因此自己的檔案一定要保存好,如果稍有不慎丟失的話會(huì)產(chǎn)生一系列的麻煩。
2、保管好準(zhǔn)考證
準(zhǔn)考證相信在考試之前很多同學(xué)都已經(jīng)復(fù)印了多份,一旦接到錄取通知以后不要隨意丟棄準(zhǔn)考證。因?yàn)閲?guó)內(nèi)有些學(xué)校會(huì)舉行分班考試,包括入學(xué)核查,當(dāng)時(shí)的準(zhǔn)考證上面的信息會(huì)有用,如果丟失了,很多信息還需要去進(jìn)行官方查詢,自然會(huì)帶來(lái)很多不便利的地方。所以筆者還是勸各位同學(xué)將準(zhǔn)考證保存好,最好是留存作為紀(jì)念,畢竟人生中考大學(xué)也是難忘的一次,也是證明自己十二年寒窗苦讀的一份記憶。
3、保管好錄取通知書(shū)
被錄取的同學(xué),會(huì)受到大學(xué)的錄取通知書(shū),這份錄取通知書(shū)是你入學(xué)的憑據(jù),一定要保存好。并且記得拿著這個(gè)錄取通知書(shū)可以買(mǎi)到學(xué)生優(yōu)惠的火車(chē)票,但購(gòu)票區(qū)間只限于學(xué)生生源地到院校所在地之內(nèi)的區(qū)間,超出區(qū)間是不可以的。錄取通知書(shū)學(xué)校會(huì)進(jìn)行核驗(yàn),核驗(yàn)過(guò)后會(huì)返回到學(xué)生手中,諸位同學(xué)一定要保存好,不要輕易丟棄,一旦將來(lái)學(xué)校對(duì)于你的專(zhuān)業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,錄取通知書(shū)也是你維權(quán)的依據(jù)。雖然這種可能性極其小,但是還是有備無(wú)患。并且錄取通知書(shū)還是要留存做個(gè)紀(jì)念,求知路上的一個(gè)標(biāo)記,很有紀(jì)念意義的。
大學(xué)新生入學(xué)須知
大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備,還需要做好相關(guān)心理調(diào)適,記者采訪到幾位國(guó)內(nèi)心理學(xué)界的知名專(zhuān)家。希望他們坦誠(chéng)的分析和建言,能讓大學(xué)新生有所啟迪。
盡快走出學(xué)業(yè)迷茫
據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)許燕介紹,準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別,入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說(shuō),基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”,教學(xué)是滿堂灌,更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性,老師只是對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)、國(guó)際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo),不再照本宣科,課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次,大學(xué)教育不是等待老師提供答案,更多的是對(duì)思維能力的培養(yǎng),包括帶著批判性的眼光,創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí),去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三,在許多重點(diǎn)高校,由于“尖子碰尖子”,過(guò)去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差,并隨之產(chǎn)生心理失衡,引發(fā)對(duì)自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績(jī)下降而引發(fā)自卑、悲觀,甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。(推薦閱讀:進(jìn)入大學(xué),要正視自己不再出類(lèi)拔萃/news/1168.html)
學(xué)會(huì)克服自卑心理
許燕說(shuō),每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí),許多家長(zhǎng)的眼光,不是聚焦在學(xué)?梢詫W(xué)到什么,學(xué)科優(yōu)勢(shì)是什么,教師的學(xué)術(shù)水平等方面,而是體現(xiàn)在對(duì)住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對(duì)生活條件引導(dǎo)的失誤,使學(xué)生在來(lái)到地處大城市的學(xué)校后,對(duì)物質(zhì)生活的重視高于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的重視,發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市,進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后,巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如,有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”,也不好意思問(wèn),只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困,內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng),又不愿意讓同學(xué)知道,寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用,也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助,從而導(dǎo)致心理貧困。
學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突
90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我,面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突,有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長(zhǎng)。為此,一是家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊(cè),它對(duì)新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助,而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒(méi)在意。二是要廣開(kāi)視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同,大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過(guò)渡時(shí)期,需要學(xué)生接觸社會(huì),學(xué)會(huì)分析判斷,避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)查,對(duì)有需要者提供幫助,而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí),青少年的心理彈性很大,有了問(wèn)題只需稍微幫助就能過(guò)去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí),國(guó)家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的,完全不應(yīng)該有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。
理智面對(duì)戀愛(ài)情感
近年來(lái),大學(xué)校園談戀愛(ài)早已成為時(shí)尚,并發(fā)生著本質(zhì)的變化,“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮、見(jiàn)慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,目前,90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí),而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說(shuō),現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛(ài)大多為解脫寂寞而選擇的開(kāi)心生活方式,是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示,他們對(duì)選擇談戀愛(ài)的態(tài)度更加趨于實(shí)用。
對(duì)大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛(ài)的經(jīng)驗(yàn),百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說(shuō),我國(guó)的各級(jí)各類(lèi)教育對(duì)學(xué)生的情感教育特別缺失,而且?guī)缀跏强瞻。有的高校開(kāi)設(shè)相關(guān)選修課,大都是爆滿。而在國(guó)外許多學(xué)校,從初中階段就開(kāi)設(shè)的親密關(guān)系課程,不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛(ài)積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中,部分大齡青年不善于與異性交往,想不清楚自己對(duì)婚姻對(duì)象的角色定位,多半就是沒(méi)有經(jīng)歷和接受過(guò)相關(guān)教育所致。
盡管大學(xué)談戀愛(ài)逐步被社會(huì)接受,但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此,慕巖建言,大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力,尤其不能與人格有缺陷、過(guò)于自私的人輕易談戀愛(ài)。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定,邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處,建議戀愛(ài)的節(jié)奏放慢些,發(fā)展太快容易“被愛(ài)情沖昏頭腦”。要多聽(tīng)取朋友的建議,并多看一些相關(guān)書(shū)籍。同時(shí),認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半,自己有否愛(ài)的能力”。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與你分享大學(xué)成長(zhǎng)心得
首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么?大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積,而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師,只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問(wèn),才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向;還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化,這些是大學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年才積淀下來(lái)的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么?有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向,在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下,通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子,是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定,你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么,接下來(lái)的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性,也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么?每一所大學(xué)基本都開(kāi)設(shè)了生涯規(guī)劃課,它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后,再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段,并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)了老師的監(jiān)督,很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對(duì)于那些對(duì)高考填報(bào)志愿不滿意的同學(xué),學(xué)校也提供了多次換專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì),很是人性。有事沒(méi)事就去圖書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū),期末復(fù)習(xí)的時(shí)候很輕松,鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么,盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后,一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位,許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力,尤其是期末考的時(shí)候,動(dòng)輒十五六門(mén)要考試,也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此,并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位,千萬(wàn)不要因此而耽誤了本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。
在大學(xué),學(xué)習(xí)無(wú)處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇,但如果加入太多,天天忙得昏天黑地,單開(kāi)會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛(ài)的且和專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán),久而久之,人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語(yǔ)言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì),強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力,而且可以接觸社會(huì),經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn),促進(jìn)自信心顯著提升。
總之,大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的平臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)平臺(tái)需要因人而異,但學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,是每個(gè)學(xué)生需要共同面對(duì)的主題,也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
燕山大學(xué)里仁學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類(lèi)院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是燕山大學(xué)里仁學(xué)院學(xué)校最新介紹:燕山大學(xué)里仁學(xué)院成立于2001年7月,是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院,由全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)——燕山大學(xué)按照新機(jī)制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)院座落于著名海濱城市——河北省秦皇島市,位于燕山大學(xué)西校區(qū),占地1020余畝,建筑面積38萬(wàn)平方米,校園環(huán)境幽雅,基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚,辦學(xué)條件優(yōu)良。 學(xué)院的辦學(xué)母體燕山大學(xué),設(shè)有11個(gè)博士后流動(dòng)站,14個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科,1個(gè)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位類(lèi)別,30個(gè)碩
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2021 | 北京 | (物) | 本科 | 438 | 32983 |
2020 | 北京 | (物) | 本科 | 466 | 33209 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 461 | 24868 |
2021 | 天津 | (物) | 本科B | 485 | 36706 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科B | 496 | 34354 |
2020 | 天津 | (物) | 本科B | 491 | 38047 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科B | 515 | 32979 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 435 | 26811 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科B | 461 | 7797 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 505 | 34081 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 456 | 128454 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 507 | 110176 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 481 | 107432 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 527 | 25917 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 532 | 25909 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 399 | 11800 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 435 | 15729 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 422 | 15313 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 454 | 2220 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 467 | 2188 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 479 | 2386 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 446 | 12697 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 483 | 11881 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 469 | 14519 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 508 | 18780 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 419 | 74158 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 438 | 69595 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 441 | 71259 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 527 | 14024 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 530 | 13762 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 351 | 49043 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 401 | 46701 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 416 | 46866 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 428 | 12906 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 474 | 10478 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 462 | 12559 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 341 | 63092 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 395 | 59520 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 406 | 61269 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 418 | 14884 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 434 | 15381 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本三 | 445 | 15755 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 445 | 135819 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 330 | 120728 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 327 | 114111 |
2021 | 浙江 | 1段 | 500 | 154860 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 461 | 189530 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 543 | 109569 | |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 416 | 155587 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 477 | 117764 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 460 | 116207 |
2021 | 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 435 | 84346 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 459 | 73546 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 442 | 69765 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 424 | 69611 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 444 | 114295 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 489 | 80432 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 476 | 76298 |
2021 | 山東 | 1段 | 470 | 218631 | |
2020 | 山東 | 1段 | 475 | 221653 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 465 | 159753 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 524 | 38039 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 416 | 274530 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 503 | 168670 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 462 | 164407 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 520 | 48420 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 525 | 42716 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 504 | 44849 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 458 | 88280 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 459 | 88872 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 443 | 89301 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 501 | 32843 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 469 | 110593 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 472 | 107861 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本三 | 460 | 113245 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三 | 444 | 106771 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本三 | 527 | 31527 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三 | 523 | 30569 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 474 | 169003 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 464 | 151636 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 435 | 151293 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 513 | 21034 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 477 | 68261 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 454 | 64294 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 468 | 68174 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 431 | 175433 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 478 | 134732 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 492 | 134474 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 388 | 95915 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 420 | 84212 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 438 | 84524 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 458 | 26391 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 489 | 22242 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 490 | 23735 |
2021 | 青海 | 文科 | 本二 | 403 | 4735 |
2020 | 青海 | 文科 | 本二 | 440 | 3699 |
2019 | 青海 | 文科 | 本三 | 447 | 3563 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 411 | 7412 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 431 | 7261 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 453 | 7354 |
燕山大學(xué)里仁學(xué)院 | 燕山大學(xué)里仁學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 2001年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類(lèi)型 | 理工 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專(zhuān)科 | 本科 | |
省/市 | 河北 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://stc.ysu.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0335-8067000"] | |
招生網(wǎng)址 | https://stczsb.ysu.edu.cn/ |
序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專(zhuān)業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國(guó)家級(jí) | 2 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程 |
2 | 省級(jí)(直轄市) | 3 | 通信工程、電子信息工程、電子商務(wù) |
3 | 省重點(diǎn)、培育專(zhuān)業(yè) | 1 | 過(guò)程裝備與控制工程 |
燕山大學(xué)里仁學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有應(yīng)用化學(xué)、土木工程、過(guò)程裝備與控制工程、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、工業(yè)工程、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、自動(dòng)化、材料成型及控制工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)
燕山大學(xué)里仁學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 本專(zhuān)科 |
建筑與環(huán)境化學(xué)工程系 | 應(yīng)用化學(xué) | 本科 |
土木工程 | 本科 | |
過(guò)程裝備與控制工程 | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)管理與文法外語(yǔ)系 | 英語(yǔ) | 本科 |
漢語(yǔ)言文學(xué) | 本科 | |
工業(yè)工程 | 本科 | |
會(huì)計(jì)學(xué) | 本科 | |
電子商務(wù) | 本科 | |
電子工程系 | 通信工程 | 本科 |
電子科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
電氣工程系 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 本科 |
測(cè)控技術(shù)與儀器 | 本科 | |
自動(dòng)化 | 本科 | |
機(jī)械工程系 | 材料成型及控制工程 | 本科 |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 本科 | |
工業(yè)設(shè)計(jì) | 本科 |
河北總共有多少所大學(xué)
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