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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的秦皇島職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年秦皇島職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2020年的秦皇島職業(yè)技術學院計算機類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是271分,對應的最低錄取位次在164144名;
2、在安徽省份2020年的秦皇島職業(yè)技術學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是285分,對應的最低錄取位次在212420名;
3、在河南省份2020年的秦皇島職業(yè)技術學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是382分,對應的最低錄取位次在326354名;
4、在重慶省份2020年的秦皇島職業(yè)技術學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是413分,對應的最低錄取位次在81728名;
5、在四川省份2020年的秦皇島職業(yè)技術學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是228分,對應的最低錄取位次在255792名;
6、在寧夏省份2020年的秦皇島職業(yè)技術學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是302分,對應的最低錄取位次在-名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā)專業(yè))計算機類專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 271 | 164144 |
2 | (含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā)專業(yè))計算機類專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 243 | 256162 |
3 | (含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā)專業(yè))計算機類專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 401 | 91591 |
4 | (含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā)專業(yè))計算機類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 338 | 215511 |
5 | (含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā)專業(yè))計算機類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 367 | 237156 |
6 | (5000元/年;含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 363 | 146065 |
7 | (5000元/年;含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 285 | 212420 |
8 | (含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 353 | 151432 |
9 | (含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
10 | (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 391 | 366064 |
11 | (5000元/年;包含專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 238 | 322187 |
12 | (5000元/年;包含專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 382 | 326354 |
13 | (包含專業(yè):計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 230 | 273807 |
14 | (包含專業(yè):計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 336 | 336003 |
15 | (含計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)字媒體應用技術和移動應用開發(fā)4個專業(yè))計算機類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
16 | (包含專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 448 | 36029 |
17 | (包含專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 413 | 81728 |
18 | (包含專業(yè):計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 384 | 55222 |
19 | (包含專業(yè):計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 419 | 87241 |
20 | (包含專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 369 | 136386 |
21 | (包含專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 228 | 255792 |
22 | (包含專業(yè):計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 435 | 97407 |
23 | (包含專業(yè):計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 343 | 231489 |
24 | (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))(語種不限)計算機類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 323 | 125568 |
25 | (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))(語種不限)計算機類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 327 | 179095 |
26 | (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
27 | (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 306 | 181273 |
28 | (含計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)字媒體應用技術和移動應用開發(fā)4個專業(yè))計算機類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 332 | 68243 |
29 | (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
30 | (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 396 | 42517 |
31 | (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 218 | 130845 |
32 | (語種不限)計算機類專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 402 | 14829 |
33 | (語種不限)計算機類專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 302 | - |
34 | 計算機類專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 382 | - |
35 | 計算機類專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 291 | - |
36 | (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 326 | 19096 |
37 | (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 272 | 43063 |
38 | (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 298 | 21802 |
39 | (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 273 | 45024 |
40 | (中韓實驗班,詳詢院校)計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 401 | 210704 |
41 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 415 | 195061 |
42 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 408 | 91149 |
43 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 460 | 204930 |
44 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 170295 |
45 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 308 | 260296 |
46 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 196 | 213021 |
47 | (語種:不限)計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
48 | (語種:不限)計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
49 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
50 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
51 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
52 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
秦皇島職業(yè)技術學院始建于1951年,位于國家避暑勝地——北戴河,是經(jīng)國家教育部批準成立的全日制普通高等院校。學院校園環(huán)境優(yōu)雅,綜合辦學條件優(yōu)良,擁有覆蓋全校的有線無線一體化網(wǎng)絡以及現(xiàn)代化教學平臺和信息交流平臺,F(xiàn)代化圖書館藏書豐富、信息量大,有先進的圖書檢索系統(tǒng)和電子閱覽室,F(xiàn)有教職工600余人,其中教授53人、副教授208人、博士及碩士423人,學院有國務院及省政府特貼專家、省管專家、省級教學名師、省“三三三”工程人才19名,“雙師型”專任專業(yè)教師占94%以上。學院面向全國29個省市招生,連續(xù)多年錄取分數(shù)位居全省前列,全日制在校生1萬余人。學院現(xiàn)設有信息工程系、經(jīng)濟系、機電工程系、旅游系、管理工程系、外語系、藝術系、商貿(mào)系、基礎部、體育部、思想政治教育教學部、培訓中心等8系3部1中心,專業(yè)涵蓋裝備制造類、電子信息類、工程技術類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游類等10多個應用技術領域,建有國家重點專業(yè)4個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家骨干專業(yè)6個、省級重點專業(yè)5個。學院牽頭組建了河北省財經(jīng)職業(yè)教育集團和秦皇島市旅游職業(yè)教育集團,并先后加入2個國家級職教集團、14個省級職教集團。與京東、聯(lián)想、中聯(lián)、新道等知名企業(yè)共建京東學院、聯(lián)想IT學院、中聯(lián)智慧財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學院和新道經(jīng)管學院等產(chǎn)業(yè)學院。建有智能制造技術生產(chǎn)性實訓基地和焙烤食品加工技術生產(chǎn)性實訓基地2個創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家生產(chǎn)性實訓基地。參與教育部“江泰保險實用型人才培養(yǎng)培訓項目”,先后被確定為“中央財政支持的數(shù)控技術專業(yè)職業(yè)教育實訓基地”、“中央財政支持的報關與國際貨運專業(yè)職業(yè)教育實訓基地”。校企共建電子非晶合金材料應用技術研發(fā)中心和現(xiàn)代物流技術研發(fā)中心等創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家協(xié)同創(chuàng)新中心,成立于鐵軍傳統(tǒng)工藝大師工作室,校企共建導游專業(yè)群高水平實訓基地和財經(jīng)類專業(yè)高水平實訓基地,與行業(yè)領先企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、社會服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等方面深度合作,形成校企命運共同體。學院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學院建有90個校內(nèi)實訓基地、385個穩(wěn)定的校外實習基地進行實習實訓,學院不斷探索“以賽促學、以賽促訓、以賽促教”的實踐教學模式改革,學生在世界技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎10余項。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,就業(yè)率連年保持在98%以上,涌現(xiàn)出一大批全國創(chuàng)業(yè)英才和世界500強企業(yè)的管理精英、技術能手等。學院先后同德國、瑞士、意大利、俄羅斯、美國、加拿大、韓國、新加坡等國家的院校和教育機構(gòu)建立交流與合作關系。積極響應共建“一帶一路”倡議,培養(yǎng)沿線國家現(xiàn)代學徒制下的留學生138人。近年來,學院的發(fā)展建設舉措與成效引起了新華社、人民網(wǎng)、中青網(wǎng)、中國高職?平逃W(wǎng)、《中國青年報》、《中國教育報》、《工人日報》等國家官方媒體的關注報道達60多條。進入,開啟新征程。學院高舉思想偉大旗幟,立足
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