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秦皇島職業(yè)技術學院的計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-02-09 22:32:55 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的秦皇島職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年秦皇島職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

秦皇島職業(yè)技術學院的計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、秦皇島職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年秦皇島職業(yè)技術學院招生辦官方公布的計算機應用技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道秦皇島職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河北省份2020年的秦皇島職業(yè)技術學院計算機類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是271分,對應的最低錄取位次在164144名;

2、在安徽省份2020年的秦皇島職業(yè)技術學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是285分,對應的最低錄取位次在212420名;

3、在河南省份2020年的秦皇島職業(yè)技術學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是382分,對應的最低錄取位次在326354名;

4、在重慶省份2020年的秦皇島職業(yè)技術學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是413分,對應的最低錄取位次在81728名;

5、在四川省份2020年的秦皇島職業(yè)技術學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是228分,對應的最低錄取位次在255792名;

6、在寧夏省份2020年的秦皇島職業(yè)技術學院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是302分,對應的最低錄取位次在-名;

二、秦皇島職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā)專業(yè))計算機類專業(yè) 2020 河北 文科 - 271 164144
2 (含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā)專業(yè))計算機類專業(yè) 2020 河北 理科 - 243 256162
3 (含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā)專業(yè))計算機類專業(yè) 2019 河北 文科 - 401 91591
4 (含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā)專業(yè))計算機類專業(yè) 2019 河北 理科 - 338 215511
5 (含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā)專業(yè))計算機類專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 367 237156
6 (5000元/年;含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2020 安徽 文科 - 363 146065
7 (5000元/年;含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2020 安徽 理科 - 285 212420
8 (含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2019 安徽 文科 - 353 151432
9 (含計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2019 安徽 理科 - - -
10 (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 391 366064
11 (5000元/年;包含專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2020 河南 文科 - 238 322187
12 (5000元/年;包含專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2020 河南 理科 - 382 326354
13 (包含專業(yè):計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2019 河南 文科 - 230 273807
14 (包含專業(yè):計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2019 河南 理科 - 336 336003
15 (含計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)字媒體應用技術和移動應用開發(fā)4個專業(yè))計算機類專業(yè) 2020 海南 綜合 不限 - -
16 (包含專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2020 重慶 文科 - 448 36029
17 (包含專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2020 重慶 理科 - 413 81728
18 (包含專業(yè):計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2019 重慶 文科 - 384 55222
19 (包含專業(yè):計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2019 重慶 理科 - 419 87241
20 (包含專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2020 四川 文科 - 369 136386
21 (包含專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2020 四川 理科 - 228 255792
22 (包含專業(yè):計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2019 四川 文科 - 435 97407
23 (包含專業(yè):計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2019 四川 理科 - 343 231489
24 (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))(語種不限)計算機類專業(yè) 2020 貴州 文科 - 323 125568
25 (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))(語種不限)計算機類專業(yè) 2020 貴州 理科 - 327 179095
26 (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2019 貴州 文科 - - -
27 (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2019 貴州 理科 - 306 181273
28 (含計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)字媒體應用技術和移動應用開發(fā)4個專業(yè))計算機類專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 332 68243
29 (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
30 (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 396 42517
31 (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 218 130845
32 (語種不限)計算機類專業(yè) 2020 寧夏 文科 - 402 14829
33 (語種不限)計算機類專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 302 -
34 計算機類專業(yè) 2019 寧夏 文科 - 382 -
35 計算機類專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 291 -
36 (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2020 新疆 文科 - 326 19096
37 (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2020 新疆 理科 - 272 43063
38 (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2019 新疆 文科 - 298 21802
39 (計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、移動應用開發(fā))計算機類專業(yè) 2019 新疆 理科 - 273 45024
40 (中韓實驗班,詳詢院校)計算機應用技術專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 401 210704
41 計算機應用技術專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 415 195061
42 計算機應用技術專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 408 91149
43 計算機應用技術專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 460 204930
44 計算機應用技術專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 497 170295
45 計算機應用技術專業(yè) 2022 四川 理科 - 308 260296
46 計算機應用技術專業(yè) 2022 四川 文科 - 196 213021
47 (語種:不限)計算機應用技術專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
48 (語種:不限)計算機應用技術專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
49 計算機應用技術專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
50 計算機應用技術專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
51 計算機應用技術專業(yè) 2022 新疆 理科 - - -
52 計算機應用技術專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
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三、秦皇島職業(yè)技術學院師資和院系介紹

秦皇島職業(yè)技術學院始建于1951年,位于國家避暑勝地——北戴河,是經(jīng)國家教育部批準成立的全日制普通高等院校。學院校園環(huán)境優(yōu)雅,綜合辦學條件優(yōu)良,擁有覆蓋全校的有線無線一體化網(wǎng)絡以及現(xiàn)代化教學平臺和信息交流平臺,F(xiàn)代化圖書館藏書豐富、信息量大,有先進的圖書檢索系統(tǒng)和電子閱覽室,F(xiàn)有教職工600余人,其中教授53人、副教授208人、博士及碩士423人,學院有國務院及省政府特貼專家、省管專家、省級教學名師、省“三三三”工程人才19名,“雙師型”專任專業(yè)教師占94%以上。學院面向全國29個省市招生,連續(xù)多年錄取分數(shù)位居全省前列,全日制在校生1萬余人。學院現(xiàn)設有信息工程系、經(jīng)濟系、機電工程系、旅游系、管理工程系、外語系、藝術系、商貿(mào)系、基礎部、體育部、思想政治教育教學部、培訓中心等8系3部1中心,專業(yè)涵蓋裝備制造類、電子信息類、工程技術類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游類等10多個應用技術領域,建有國家重點專業(yè)4個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家骨干專業(yè)6個、省級重點專業(yè)5個。學院牽頭組建了河北省財經(jīng)職業(yè)教育集團和秦皇島市旅游職業(yè)教育集團,并先后加入2個國家級職教集團、14個省級職教集團。與京東、聯(lián)想、中聯(lián)、新道等知名企業(yè)共建京東學院、聯(lián)想IT學院、中聯(lián)智慧財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學院和新道經(jīng)管學院等產(chǎn)業(yè)學院。建有智能制造技術生產(chǎn)性實訓基地和焙烤食品加工技術生產(chǎn)性實訓基地2個創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家生產(chǎn)性實訓基地。參與教育部“江泰保險實用型人才培養(yǎng)培訓項目”,先后被確定為“中央財政支持的數(shù)控技術專業(yè)職業(yè)教育實訓基地”、“中央財政支持的報關與國際貨運專業(yè)職業(yè)教育實訓基地”。校企共建電子非晶合金材料應用技術研發(fā)中心和現(xiàn)代物流技術研發(fā)中心等創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家協(xié)同創(chuàng)新中心,成立于鐵軍傳統(tǒng)工藝大師工作室,校企共建導游專業(yè)群高水平實訓基地和財經(jīng)類專業(yè)高水平實訓基地,與行業(yè)領先企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、社會服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等方面深度合作,形成校企命運共同體。學院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學院建有90個校內(nèi)實訓基地、385個穩(wěn)定的校外實習基地進行實習實訓,學院不斷探索“以賽促學、以賽促訓、以賽促教”的實踐教學模式改革,學生在世界技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎10余項。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,就業(yè)率連年保持在98%以上,涌現(xiàn)出一大批全國創(chuàng)業(yè)英才和世界500強企業(yè)的管理精英、技術能手等。學院先后同德國、瑞士、意大利、俄羅斯、美國、加拿大、韓國、新加坡等國家的院校和教育機構(gòu)建立交流與合作關系。積極響應共建“一帶一路”倡議,培養(yǎng)沿線國家現(xiàn)代學徒制下的留學生138人。近年來,學院的發(fā)展建設舉措與成效引起了新華社、人民網(wǎng)、中青網(wǎng)、中國高職?平逃W(wǎng)、《中國青年報》、《中國教育報》、《工人日報》等國家官方媒體的關注報道達60多條。進入,開啟新征程。學院高舉思想偉大旗幟,立足

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