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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2022年的衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是357分,對應(yīng)的最低錄取位次在128044名;
2、在河北省份2020年的衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是384分,對應(yīng)的最低錄取位次在105695名;
3、在河北省份2019年的衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是282分,對應(yīng)的最低錄取位次在235096名;
4、在內(nèi)蒙古省份2021年的衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是328分,對應(yīng)的最低錄取位次在26609名;
5、在甘肅省份2021年的衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是208分,對應(yīng)的最低錄取位次在81388名;
6、在寧夏省份2020年的衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是202分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 393 | 218953 |
2 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 357 | 128044 |
3 | (師范類;女生身高155cm以上,男生身高165cm以上,企業(yè)定向班,詳詢學(xué)院)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 384 | 105695 |
4 | (師范類;女生身高155cm以上,男生身高165cm以上,企業(yè)定向班,詳詢學(xué)院)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 355 | 223751 |
5 | (師范類;部分為校企合作計劃,女生身高155cm以上,男生身高165cm以上,另收培養(yǎng)費,詳詢學(xué)院)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 307 | 139475 |
6 | (師范類;部分為校企合作計劃,女生身高155cm以上,男生身高165cm以上,另收培養(yǎng)費,詳詢學(xué)院)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 282 | 235096 |
7 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
8 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
9 | (師范類)(主校區(qū))學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 218 | 28333 |
10 | (主校區(qū))(師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 226 | 73295 |
11 | (師范類)(辦學(xué)地點主校區(qū))(收費標(biāo)準3500元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 328 | 26609 |
12 | (師范類)(辦學(xué)地點主校區(qū))(收費標(biāo)準3500元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 266 | 64182 |
13 | (師范類)(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準3500元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 364 | 29769 |
14 | (師范類)(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準3500元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 274 | 67704 |
15 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 351 | 24665 |
16 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 291 | 70176 |
17 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
18 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
19 | (師范)(3500元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
20 | (師范)(3500元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
21 | (師范)(3500元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
22 | (師范)(3500元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
23 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 208 | 81388 |
24 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 161 | 112210 |
25 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
26 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 169 | 132735 |
27 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
28 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
29 | (師范)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
30 | (師范)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 210 | - |
31 | (師范類)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 378 | - |
32 | (師范類)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 202 | - |
33 | (師范)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
34 | (師范)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
1923年建校,歷經(jīng)直隸第六師范學(xué)校、冀南建設(shè)學(xué)院、河北省立冀縣師范學(xué)校、河北冀縣師范學(xué)校等歷史時期,1998年由冀州遷至衡水,2001年升格為衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院占地面積233.5畝,固定資產(chǎn)總值1.358億元。設(shè)有10個黨政處室和計算機系、機電工程系、生物工程系、經(jīng)濟管理系、藝術(shù)系、外語系、社會科學(xué)部和體育工作部等6系2部,F(xiàn)有教職工307人,正高級職稱12人,副高級職稱72人,碩士以上學(xué)位100人,雙師型教師73人。38個專業(yè),面向全國9個省招生,在校生7000余人,畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。辦學(xué)理念:揚長補短,打造學(xué)院核心競爭力發(fā)展思路:三個融合(校園融合產(chǎn)業(yè)園、專業(yè)融合產(chǎn)業(yè)鏈、課程融合崗位群)發(fā)展戰(zhàn)略:一體多翼(1+M+N模式,1—學(xué)院本部,M—若干特色二級學(xué)院,N—若干公共服務(wù)平臺)辦學(xué)機制:一校兩制(1+X+Xn模式,學(xué)院主體的公辦性質(zhì)和二級學(xué)院的混合所有制相結(jié)合)學(xué)院堅持全面從嚴治黨。堅持以思想為指導(dǎo),牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺落實“兩個維護”。扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,深入開展“愛衡職?做貢獻”主題教育實踐活動和“三學(xué)三提”主題讀書活動,全面實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程,教師黨支部書記全部達到“雙帶頭人”標(biāo)準。2016~2019年,院領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)四年在年度考核中被省委評為“優(yōu)秀”等次。學(xué)院積極推進“三全育人”。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù)。與全國總工會共同主辦“中國夢·大國工匠”衡水大講堂,弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神;“通語明志”推普脫貧社會實踐小分隊入圍2019年“推普脫貧攻堅”全國大學(xué)生暑期社會實踐專項活動,教育部和團中央專門致信感謝。學(xué)院堅持質(zhì)量立校。2019年11月,學(xué)院通過河北省內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改復(fù)核。股份制混合所有制辦學(xué)試點、會計專業(yè)群、新能源汽車技術(shù)專業(yè)高水平實訓(xùn)基地、成本會計在線精品課程、企業(yè)管理在線精品課程、現(xiàn)代裝備制造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、冀派內(nèi)畫、武強木板年畫技術(shù)技能大師工作室、工藝美術(shù)品設(shè)計示范專業(yè)點等8個項目入選第二輪河北省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2019--2021),爭取項目資金830萬元。學(xué)院積極推進股份制混合所有制辦學(xué)。2019年,學(xué)院交通運輸學(xué)院被省政府確定為河北省首批職業(yè)院校股份制混合所有制辦學(xué)試點,目前已開工建設(shè)。參與起草《河北省職業(yè)院校股份制、混合所有制職業(yè)院校辦學(xué)試點方案》,該《方案》在2019年以省政府正式文件下發(fā)。理論文章《職業(yè)院;旌纤兄妻k學(xué)的實踐路徑與政策建議——基于衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的改革實踐》在《中國發(fā)展觀察》刊發(fā)。2019年教師節(jié)前夕,河北省省長許勤到學(xué)院慰問,對學(xué)院改革發(fā)展給予了充分肯定。學(xué)院堅持集團化辦學(xué)。牽頭組建了河北省民族技藝傳承
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