一、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計(jì)表

2020年河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

1、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院2020年在江西錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本科二批504分，最低錄取位次為31904名、理科錄取批次本科二批477分,最低錄取位次為91404名；

2、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院2020年在貴州錄取分?jǐn)?shù)線如下：

3、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院2020年在四川錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批481分，最低錄取位次為47563名、理科錄取批次本二批469分,最低錄取位次為144397名；

4、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院2020年在河北錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本科批504分，最低錄取位次為37286名、理科錄取批次本科批483分,最低錄取位次為132184名；

5、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院2020年在湖南錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本三批515分，最低錄取位次為38246名、理科錄取批次本三批446分,最低錄取位次為123970名；

河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

1、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批517分，最低錄取位次為29843名、理科錄取批次本二批454分,最低錄取位次為95174名；

2、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批518分，最低錄取位次為41656名、理科錄取批次本二批447分,最低錄取位次為129272名；

3、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線如下：

4、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線如下：

5、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批493分，最低錄取位次為49825名、理科錄取批次本二批480分,最低錄取位次為146895名；

2018年河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

1、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院2018年在貴州錄取分?jǐn)?shù)線如下：

2、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院2018年在海南錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批544分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次本二批508分,最低錄取位次為-名；

3、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院2018年在四川錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批509分，最低錄取位次為53572名、理科錄取批次本二批472分,最低錄取位次為152986名；

4、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院2018年在安徽錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批504分，最低錄取位次為43480名、理科錄取批次本二批455分,最低錄取位次為126795名；

5、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院2018年在河南錄取分?jǐn)?shù)線如下：文科錄取批次本二批478分，最低錄取位次為64827名、理科錄取批次本二批408分,最低錄取位次為222040名；

二、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院簡介

中原科技學(xué)院前身為河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院，是2003年經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制公益性本科院校，實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校始終堅(jiān)持，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以“人格、能力、責(zé)任、奉獻(xiàn)”為校訓(xùn)，秉承“學(xué)術(shù)至上，教學(xué)為先”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息，追求卓越”的精神，遵循教育規(guī)律，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人。學(xué)校先后榮獲“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校”“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)最佳服務(wù)高�！薄白罹呱鐣�(huì)影響力民辦高�！薄昂幽鲜≌\信文明辦學(xué)單位” 等榮譽(yù)稱號(hào)。

圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展 服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局

指出，當(dāng)前黨和國家事業(yè)正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。

河南作為正在加速崛起的經(jīng)濟(jì)大省、內(nèi)陸開放大省、新興工業(yè)大省和有影響力的文化大省。近年來，圍繞全面建成小康社會(huì)、讓中原更加出彩的宏偉目標(biāo)，調(diào)優(yōu)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換發(fā)展動(dòng)能，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，高質(zhì)量發(fā)展取得了積極進(jìn)展，以二三產(chǎn)業(yè)為主體的科技類人力資源需求格局已經(jīng)形成。轉(zhuǎn)設(shè)后的中原科技學(xué)院符合建設(shè)創(chuàng)新河南的導(dǎo)向，符合河南省制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的主攻方向，符合把推動(dòng)服務(wù)業(yè)大發(fā)展作為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略方向，有利于豐富高等教育資源，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)；有利于增強(qiáng)科技類應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力，緩解科技類人才供不應(yīng)求狀況，有利于提高科技類人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地服務(wù)于河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)是落實(shí)我省高校設(shè)置計(jì)劃規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全穩(wěn)定、健康持續(xù)發(fā)展的迫切需要；有利于學(xué)校凝聚財(cái)力，加大教育投入，調(diào)動(dòng)全校各方面積極性，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展；有利于學(xué)校降低辦學(xué)成本，加強(qiáng)辦學(xué)條件建設(shè)；有利于學(xué)校進(jìn)一步科學(xué)定位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新品牌和特色；有利于理順學(xué)校的辦學(xué)管理體制，發(fā)揮民辦高校辦學(xué)機(jī)制靈活的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)校建設(shè)步入加速發(fā)展的快車道。

凝練專業(yè)辦學(xué)特色 構(gòu)建人才培養(yǎng)新格局

學(xué)校堅(jiān)定不移地圍繞應(yīng)用型、地方性、國際化的辦學(xué)定位，堅(jiān)持依托城市特色打造辦學(xué)特色，堅(jiān)持依托地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，打造特色專業(yè)和專業(yè)特色。學(xué)校開設(shè)有30個(gè)本科專業(yè)和14個(gè)�？茖�業(yè)，在30個(gè)本科專業(yè)中，有23個(gè)是工科或新文科專業(yè)，占比76.7%；其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、旅游管理等4個(gè)專業(yè)入選河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，廣播電視編導(dǎo)、材料成型與控制工程等8個(gè)專業(yè)被確定為“河南省民辦高校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，機(jī)電工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)中心被認(rèn)定為河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值的近90%屬于工科和新文科專業(yè)�？蒲泄ぷ骱蜕鐣�(huì)服務(wù)中獲得項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)最多、獲獎(jiǎng)層次最高、社會(huì)影響力最大的項(xiàng)目和全部授權(quán)專利都來自工科和新文科。

學(xué)校突出打造教師教育和高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)“雙特色”引領(lǐng)發(fā)展的格局。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化2個(gè)專業(yè)獲批河南省教育改革綜合試點(diǎn)專業(yè)；機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為河南省重點(diǎn)培育學(xué)科；學(xué)前教育專業(yè)獲批河南省職業(yè)教育“雙師型”一體化教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地；英語語言學(xué)教研室和文學(xué)教研室被評(píng)為河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織。

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