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1、2022年河南高考理科類考生上哈爾濱工程大學(xué)(較高收費(fèi))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要570分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為37209名,招生錄取人數(shù)為15人;
2、2022年河南高考理科類考生上哈爾濱工程大學(xué)(其他單列)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要576分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為31813名,招生錄取人數(shù)為14人;
3、2021年河南高考理科類考生上哈爾濱工程大學(xué)(較高收費(fèi))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要576分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為45897名,招生錄取人數(shù)為15人;
4、2020年河南高考理科類考生上哈爾濱工程大學(xué)(較高收費(fèi))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要572分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為74766名,招生錄取人數(shù)為14人;
5、2020年河南高考理科類考生上哈爾濱工程大學(xué)(海洋類單列專業(yè)其它)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要586分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為58573名,招生錄取人數(shù)為14人;
1、2022年哈爾濱工程大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河南 | 2022 | 理科 | 本一 | 15 | 570 | 37209 | 工信部 |
河南 | 2022 | 理科 | 本一 | 14 | 576 | 31813 | 工信部 |
河南 | 2022 | 理科 | 本一 | 225 | 599 | 15751 | 工信部 |
河南 | 2022 | 文科 | 本一 | 19 | 573 | 4713 | 工信部 |
2、2021年哈爾濱工程大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河南 | 2021 | 理科 | 本一 | 15 | 576 | 45897 | 工信部 |
河南 | 2021 | 理科 | 本一 | 12 | 584 | 38526 | 工信部 |
河南 | 2021 | 理科 | 本一 | 222 | 615 | 16706 | 工信部 |
河南 | 2021 | 文科 | 本一 | 26 | 609 | 4834 | 工信部 |
3、2020年哈爾濱工程大學(xué)在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河南 | 2020 | 理科 | 本一 | 14 | 572 | 74766 | 工信部 |
河南 | 2020 | 理科 | 本一 | 14 | 586 | 58573 | 工信部 |
河南 | 2020 | 理科 | 本一 | 224 | 635 | 17277 | 工信部 |
河南 | 2020 | 文科 | 本一 | 24 | 600 | 5041 | 工信部 |
哈爾濱工程大學(xué)坐落于美麗的松花江畔——北國(guó)冰城哈爾濱市。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院(“哈軍工”)。1970年,以海軍工程系全建制及其他系(部)部分干部教師為基礎(chǔ),在“哈軍工”原址組建哈爾濱船舶工程學(xué)院。1994年,更名為哈爾濱工程大學(xué)。學(xué)校先后隸屬于第六機(jī)械工業(yè)部、中國(guó)船舶工業(yè)總公司、國(guó)防科工委,現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。2007年,成為國(guó)防科工委、教育部、黑龍江省人民政府、海軍共建高校。2019年,成為工業(yè)和信息化部、教育部、黑龍江省人民政府、哈爾濱市人民政府共建高校。學(xué)校1978年被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué);是首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位,首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校;2002年,獲批建立研究生院;2011年,成為國(guó)家“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目建設(shè)高校;2017年,進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)行列;是國(guó)家“三海一核”(船舶工業(yè)、海軍裝備、海洋開(kāi)發(fā)、核能應(yīng)用)領(lǐng)域重要的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。學(xué)校占地面積140.30萬(wàn)平方米,建筑面積113.76萬(wàn)平方米。校園建筑中西合璧,飛檐碧瓦,氣勢(shì)恢宏。設(shè)有17個(gè)學(xué)院(系、部);設(shè)有40多個(gè)科研機(jī)構(gòu)以及150多個(gè)科研和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè),中俄“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè),國(guó)家級(jí)國(guó)際科技合作基地1個(gè),國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心2個(gè),國(guó)家級(jí)學(xué)科創(chuàng)新引智基地6個(gè),工業(yè)和信息化部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室13個(gè),國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室2個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程研究中心6個(gè),國(guó)家級(jí)電工電子教學(xué)基地1個(gè),國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè),國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè),國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè),國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè),國(guó)家工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個(gè),教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心1個(gè)。圖書(shū)館共有藏書(shū)733.77萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校面向國(guó)家和國(guó)防重大需求,以船舶與海洋裝備、海洋信息、船舶動(dòng)力、先進(jìn)核能與核安全、智能科學(xué)5個(gè)學(xué)科群為牽引,打造特色、通用、基礎(chǔ)學(xué)科相互支撐、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新的“三海一核”特色學(xué)科體系,F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)14個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)32個(gè),博士專業(yè)學(xué)位類別2個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位類別9個(gè),博士后科研流動(dòng)站12個(gè),博士后科研工作站3個(gè)。國(guó)家一級(jí)、二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科各1個(gè),國(guó)防特色學(xué)科10個(gè),黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科群1個(gè)、一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科11個(gè),F(xiàn)有本科專業(yè)65個(gè),國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)20個(gè),教育部特色專業(yè)7個(gè),卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)7個(gè),國(guó)防特色緊缺專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)7個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)29個(gè),4個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校材料科學(xué)、工程學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)進(jìn)入ESI全球前1%;在國(guó)家第四輪學(xué)科評(píng)估中,船舶與海洋工程、控制科學(xué)與工程學(xué)科分別獲得A+和A-等級(jí),一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)全部進(jìn)入全國(guó)前30%。學(xué)校現(xiàn)有教職工2924人,其中專任教師1897人,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師1190人。教師隊(duì)伍中現(xiàn)有院士8人,“全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)”獲得者4人,“杰出青年基金”獲得者4人,“優(yōu)秀青年基金”獲得者2人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者15人,國(guó)家級(jí)“百千萬(wàn)人才工程”入選者8人,其他國(guó)家級(jí)人才39人;“龍江學(xué)者”支持計(jì)劃入選者24人。教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè),科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),黑龍江省領(lǐng)軍人才梯隊(duì)8個(gè)。學(xué),F(xiàn)有學(xué)生3萬(wàn)余人,其中本科生1.6萬(wàn)余人、碩士研究生1萬(wàn)余人、博士研究生2900余人。學(xué)校緊緊圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一主題,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程,堅(jiān)持“視野寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)、可靠頂用”的人才培養(yǎng)目標(biāo),致力于培養(yǎng)信念堅(jiān)定、人格健全、樂(lè)于探索、務(wù)實(shí)篤行的一流工程師、行業(yè)領(lǐng)軍人才和科學(xué)家。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本培養(yǎng)高素質(zhì)人才,優(yōu)秀學(xué)生典型不斷涌現(xiàn),自2016年起,1人被中宣部、教育部評(píng)為“最美大學(xué)生”,4人榮獲“中國(guó)大學(xué)生年度人物提名獎(jiǎng)”,3人榮獲“中國(guó)大學(xué)生年度人物入圍獎(jiǎng)”。近年來(lái),學(xué)生在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)、國(guó)際大學(xué)生雪雕大賽等國(guó)際國(guó)內(nèi)各類賽事中獲得國(guó)際和國(guó)家級(jí)重要獎(jiǎng)項(xiàng)逾千項(xiàng),“E唯”代表隊(duì)連續(xù)兩年獲國(guó)際水下機(jī)器人大賽冠軍,“E唯”機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“創(chuàng)翼”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲全國(guó)大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”,5名學(xué)生獲“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”,獲中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽先進(jìn)集體獎(jiǎng),“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽優(yōu)勝杯,“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽優(yōu)勝杯,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟連續(xù)五年獲“全國(guó)十佳KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部”。2011年成立創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院。學(xué)校被授予全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)
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