放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了焦作大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含焦作大學(xué)在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢焦作大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年焦作大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、焦作大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

焦作大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是236分到502分之間，最低錄取位次排名在346832名到12984名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、焦作大學(xué)在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是416分，其對應(yīng)的最低錄取位次為193906名;

2、焦作大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是293分，其對應(yīng)的最低錄取位次為64868名;

3、焦作大學(xué)在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是502分，其對應(yīng)的最低錄取位次為164204名;

4、焦作大學(xué)在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是386分，其對應(yīng)的最低錄取位次為346832名;

5、焦作大學(xué)在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是431分，其對應(yīng)的最低錄取位次為254092名;

6、焦作大學(xué)在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是415分，其對應(yīng)的最低錄取位次為113993名;

二、焦作大學(xué)在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年焦作大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專科	2022	396	99309
河北	物理	�？�	2022	416	193906
山西	理科	�？�	2022	317	60649
山西	文科	�？�	2022	278	54825
內(nèi)蒙古	理科	專科	2022	293	64868
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2022	352	20573
浙江	綜合	1段	2022	502	164204
安徽	理科	�？�	2022	345	240500
安徽	文科	專科	2022	383	114520
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2022	437	41250
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2022	407	105419
江西	理科	專科	2022	392	23756
江西	文科	�？�	2022	405	12984
山東	綜合	2段	2022	445	282047
河南	理科	專科	2022	386	346832
河南	文科	�？�	2022	412	138987
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	407	63785
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	384	143658
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	445	62603
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	415	161083
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	417	120821
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	431	254092
廣西	理科	�？�	2022	335	150544
廣西	文科	�？�	2022	417	56770
海南	綜合(不限)	�？�	2022	481	36825
重慶	歷史	�？�	2022	399	40795
重慶	物理	�？�	2022	415	83081
四川	理科	�？�	2022	341	248121
四川	文科	�？�	2022	415	113993
貴州	理科	專科	2022	319	166709
貴州	文科	�？�	2022	431	69020
云南	理科	�？�	2022	404	115358
云南	文科	專科	2022	480	59224
陜西	理科	�？�	2022	386	105671
陜西	文科	�？�	2022	436	33736
甘肅	理科	專科	2022	236	109664
甘肅	文科	�？�	2022	336	55172
青海	理科	�？�	2022	260	26583
青海	文科	專科	2022	284	13694
寧夏	理科	�？�	2022	313	31642
寧夏	文科	�？�	2022	344	18588

2、2021年焦作大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2021	430	85244
河北	物理	�？�	2021	389	177984
山西	理科	�？�	2021	221	71757
山西	文科	�？�	2021	187	63290
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2021	284	61159
內(nèi)蒙古	文科	專科	2021	364	22822
浙江	綜合	1段	2021	495	159524
安徽	理科	專科	2021	215	224604
安徽	文科	�？�	2021	377	137896
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2021	430	42084
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2021	392	99645
江西	理科	專科	2021	385	30278
江西	文科	�？�	2021	412	-
山東	綜合	2段	2021	454	253726
河南	理科	專科	2021	358	351616
河南	文科	�？�	2021	410	148109
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	410	84632
湖北	物理(物理+不限)	專科	2021	357	125643
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	450	62411
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2021	416	150531
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	396	146276
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	388	263300
廣西	理科	�？�	2021	326	149545
廣西	文科	專科	2021	403	55432
海南	綜合(不限)	�？�	2021	472	36492
重慶	歷史	�？�	2021	444	43156
重慶	物理	�？�	2021	423	84004
四川	理科	�？�	2021	239	252167
四川	文科	�？�	2021	400	120717
貴州	理科	�？�	2021	306	177618
貴州	文科	�？�	2021	416	80982
云南	理科	�？�	2021	373	130595
云南	文科	�？�	2021	472	57646
陜西	理科	�？�	2021	346	121042
陜西	文科	�？�	2021	401	47232
甘肅	理科	專科	2021	192	111643
甘肅	文科	�？�	2021	323	59196
青海	理科	�？�	2021	169	30286
青海	文科	�？�	2021	213	16116
寧夏	理科	�？�	2021	305	-
寧夏	文科	�？�	2021	307	-

焦作大學(xué)怎么樣,真實評價好不好

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和焦作大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

焦作大學(xué)和重慶財經(jīng)職業(yè)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

焦作大學(xué)預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

焦作大學(xué)和上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

焦作大學(xué)是公辦還是民辦,屬于什么檔次

焦作大學(xué)是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

焦作大學(xué)是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

焦作大學(xué)是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

焦作大學(xué)是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

焦作大學(xué)和上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

焦作大學(xué)是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

三、焦作大學(xué)最新師資介紹

焦作大學(xué)是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由焦作市人民政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市，環(huán)境幽雅，交通便利，是大學(xué)生成才深造的理想場所。中國工程院院士、隧道及地下工程專家王夢恕，國務(wù)院參事、中國科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長牛文元曾受聘為學(xué)校名譽教授；中國科學(xué)院院士、采礦工程專家宋振騏，清華大學(xué)機(jī)械學(xué)院精密儀器與機(jī)械學(xué)系博士生導(dǎo)師王先逵，黨校副教育長韓慶祥等一批國內(nèi)外著名專家學(xué)者受聘為學(xué)校名譽教授。中共十五屆中央委員，國務(wù)院研究室、國務(wù)院發(fā)展研究中心原主任王夢奎教授受聘為焦作大學(xué)名譽校長。（一）焦作大學(xué)基本情況焦作大學(xué)創(chuàng)建于1981年。目前，各級各類學(xué)生24000余人。其中，全日制專科生14000余人�，F(xiàn)有教職工881人，其中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師199人，具有博士、碩士學(xué)位的教師406人。學(xué)校有南北兩個校區(qū)，校園面積1708畝，建筑面積43.5萬平方米。全校教學(xué)儀器設(shè)備總值超億元，圖書館藏書140多萬冊。（二）焦作大學(xué)辦學(xué)情況1.辦學(xué)思路。學(xué)校的發(fā)展路徑是：走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路。發(fā)展定位是：建特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。工作思路是：“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、特色發(fā)展”。工作的總體要求是：“凝心聚力、自強不息、轉(zhuǎn)型攻堅、提升規(guī)范”。工作的基本要求是：“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請放心”。大學(xué)精神是：自強不息、精益求精。校風(fēng)是：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新。校訓(xùn)是：崇學(xué)篤行、敬業(yè)樂群。2.“五化”建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，全力推進(jìn)黨建加強常態(tài)化、專業(yè)建設(shè)特色化、教學(xué)活動信息化、管理行為規(guī)范化、環(huán)境建設(shè)生態(tài)化等“五化”建設(shè)。3.人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校下設(shè)15個學(xué)院，開設(shè)有裝備制造、應(yīng)用化工技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、土木建筑、財經(jīng)商貿(mào)、人文旅游等58個專業(yè)，積極推進(jìn)“教學(xué)做”一體化改革，擁有省部級以上特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、教學(xué)名師等教學(xué)質(zhì)量工程項目24項，積極在舞蹈表演、應(yīng)用英語、秘書和旅游管理四個專業(yè)探索“專業(yè)+太極拳”培養(yǎng)模式改革。同時，焦作大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院（焦作電大）承擔(dān)全市成人開放教育任務(wù)，辦學(xué)水平全省領(lǐng)先。多年來，學(xué)校生源充足，第一志愿錄取率達(dá)到96%；就業(yè)率連年達(dá)到95%以上，先后為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送了7萬余名留得住、用得上的各類應(yīng)用型、技能型人才。據(jù)我校近三年畢業(yè)生就業(yè)地域統(tǒng)計，畢業(yè)生留在河南工作的占總數(shù)的2/3，留在焦作工作的畢業(yè)生占總數(shù)的1/4。他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。4.科研服務(wù)地方能力逐漸增強。學(xué)校努力推進(jìn)學(xué)研產(chǎn)一體化改革模式，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化，積極服務(wù)社會，建立了河南省四大懷藥院士工作站（河南省�？圃盒５谝粋�院士工作站）、焦作市柔性自動化工程技術(shù)研究中心、焦作市精密模具設(shè)計制造工程技術(shù)研究中心、焦作市化工廢棄資源綜合利用工程技術(shù)研究中心等21個為地方經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)的科研平臺。5.校企合作不斷深化。學(xué)校堅持校企合作人才培養(yǎng)模式，先后與多氟多公司、河南中軸集團(tuán)等100余家企業(yè)深入開展校企合作，建立了“焦作大學(xué)多氟多學(xué)院”，通過與企業(yè)開展頂崗實習(xí)、橫向合作、科技攻關(guān)等形式，努力實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的有效對接。6.數(shù)字校園建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。為適應(yīng)信息化發(fā)展要求，多方籌集資金，著力構(gòu)建數(shù)字校園。力爭在技術(shù)上實現(xiàn)“全校一張網(wǎng)、基礎(chǔ)一平臺、網(wǎng)站一個群、數(shù)據(jù)一個庫、集成一總線”；在應(yīng)用上實現(xiàn)“上網(wǎng)一個號、信息一個站、校園一張卡、辦事一張表、實況一幅畫”。努力以焦大信息化建設(shè)水平的提升，實現(xiàn)焦大現(xiàn)代化辦學(xué)水平的提升。學(xué)校先后榮獲“河南省文明單位”、"河南省文明校園“、河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位、“河南省思想政治工作先進(jìn)單位”、“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院�！薄ⅰ昂幽鲜「叩冉逃�教學(xué)工作先進(jìn)集體”、“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南省五四紅旗團(tuán)委”、“河南省公共藝術(shù)教育一類學(xué)校”及河南省首屆金燭獎“高質(zhì)量就業(yè)示范高�！钡葮s譽稱號。國內(nèi)知名翻譯家宋金柱老師入選“中國好人榜”和”感動焦作十大人物”。面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，焦作大學(xué)明確“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、特色發(fā)展”的工作思路，立足焦作，面向河南，輻射周邊，順應(yīng)“一帶一路”和河南三大國家戰(zhàn)略發(fā)展需要，重點培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對應(yīng)用型人才的需求。