洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性普通高等院校。地處十三朝古都洛陽(yáng)，北依邙山，中有澗河，南臨310國(guó)道，浸染魏晉風(fēng)流，攬盡漢唐風(fēng)雅，自古以來就是鐘靈毓秀、人杰地靈的寶地，是莘莘學(xué)子求學(xué)的樂園。

學(xué)院建有信息中心大樓、現(xiàn)代化教學(xué)樓、多功能實(shí)訓(xùn)樓、數(shù)字化圖書館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、高檔學(xué)生公寓、音樂餐廳、標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)、塑膠籃球場(chǎng)、露天游泳場(chǎng)、校內(nèi)駕校等配套學(xué)習(xí)生活設(shè)施。另建有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、汽車實(shí)訓(xùn)中心、電信商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)中心、金融模擬實(shí)訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)中心、電氣實(shí)訓(xùn)中心、生物制藥實(shí)訓(xùn)中心等大型校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值6100余萬元，位于省、市同類職業(yè)院校前列。其中計(jì)算機(jī)中心設(shè)備：1100余臺(tái)；焊接設(shè)備：120臺(tái)/套；實(shí)訓(xùn)車輛50臺(tái)，汽車維修實(shí)訓(xùn)設(shè)備：277臺(tái)/套；挖掘機(jī)8臺(tái)；電子、電器、電訊設(shè)備：2500臺(tái)/套；電信商務(wù)設(shè)備：379臺(tái)/套；數(shù)控加工設(shè)備：116臺(tái)；電子商務(wù)設(shè)備：66臺(tái)/套；物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備：54臺(tái)/套；語音設(shè)備：98臺(tái)/套;烹飪操作臺(tái)：12個(gè)；學(xué)院還設(shè)有：生物實(shí)驗(yàn)室、形體實(shí)訓(xùn)室、琴房、畫室、機(jī)械傳動(dòng)演示室、汽車電器實(shí)訓(xùn)室、汽車電控等實(shí)訓(xùn)室，能夠同時(shí)滿足400人實(shí)習(xí)的電子生產(chǎn)線4條，學(xué)校還有多媒體教室123個(gè)。學(xué)院圖書館藏書38萬冊(cè)，另有電子圖書7萬冊(cè)，中外期刊360種，并配有先進(jìn)的微機(jī)處理系統(tǒng)和電子閱覽系統(tǒng)。

師資力量雄厚是學(xué)院一大亮點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師400余人，其中具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師85人，具有研究生學(xué)歷的教師111人，“雙師型”教師124人，完全能夠滿足學(xué)院的教學(xué)實(shí)訓(xùn)需要。

學(xué)院在多年辦學(xué)實(shí)踐中，走出了一條符合自身實(shí)際的特色發(fā)展之路，取得了顯著的辦學(xué)成績(jī)。學(xué)院先后獲得“河南省先進(jìn)單位”、“河南省誠(chéng)信辦學(xué)創(chuàng)新教育先進(jìn)單位”、“安全文明校園”、“就業(yè)最具保障學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。2013年被認(rèn)定為“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”、“全國(guó)優(yōu)秀技能人才培訓(xùn)基地”、“河南省高級(jí)技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地”、“洛陽(yáng)市高技能人才鑒定基地”和“省級(jí)技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地”等實(shí)訓(xùn)鑒定基地，得到了政府和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

學(xué)院歷年參加省、市職業(yè)技能大賽均取得優(yōu)異成績(jī)，一、二、三等獎(jiǎng)獲得學(xué)生及輔導(dǎo)教師共計(jì)數(shù)百名。學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)與工作安置，專門設(shè)有大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心，實(shí)行“校企合作、定向培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)院被評(píng)定為“校企合作示范基地”、與國(guó)內(nèi)外大中型企業(yè)集團(tuán)廣泛開展深度校企合作，積極響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”“互聯(lián)網(wǎng)+”的號(hào)召，學(xué)院與阿里巴巴、中國(guó)網(wǎng)庫(kù)等數(shù)十家國(guó)際知名企業(yè)簽訂了合作協(xié)議；目前學(xué)院簽訂就業(yè)單位千余家，提供高薪就業(yè)崗位近萬個(gè)，學(xué)院學(xué)生尚未畢業(yè)已被企業(yè)預(yù)定一空，出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面；在“雙十一”網(wǎng)購(gòu)狂歡節(jié)中，學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)線上銷售額達(dá)2.8億元，位列全國(guó)高校電商專業(yè)前列。2015在北京舉行的中國(guó)超級(jí)模特爭(zhēng)霸賽全國(guó)總決賽中，我院14級(jí)客服專業(yè)梁芝雅同學(xué)榮獲超級(jí)模特爭(zhēng)霸賽總決賽亞軍。

專業(yè)特色是學(xué)院一大優(yōu)勢(shì)。洛陽(yáng)市是“中國(guó)制造業(yè)名城”、國(guó)家“新材料高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”。開設(shè)專業(yè)符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)院共開設(shè)：軟件技術(shù)（電信商務(wù)）、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（物聯(lián)網(wǎng)）、金融管理與實(shí)務(wù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、建筑工程管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、生物制藥技術(shù)、人力資源管理等40余個(gè)專業(yè)。

大學(xué)者,非有大樓之謂也,乃大師之謂也。我院按照“穩(wěn)定、培養(yǎng)、引進(jìn)、借智”的人才隊(duì)伍建設(shè)思路，以全面提高師資隊(duì)伍素質(zhì)為中心，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)“雙師”素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)出一支師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良,既能講授專業(yè)理論知識(shí)、又能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際訓(xùn)練和操作、符合高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的“雙師型”教師隊(duì)伍。

學(xué)院以市場(chǎng)為導(dǎo)向，在做好社會(huì)調(diào)研的基礎(chǔ)上，開展“訂單式”培養(yǎng)，進(jìn)行分層化、模塊化教學(xué)，深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)校企合作。

長(zhǎng)期以來，學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“厚德強(qiáng)能、求實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“辦一個(gè)專業(yè)、建一個(gè)實(shí)體，興一個(gè)產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)一個(gè)品牌”的辦學(xué)宗旨，以高尚的師德感染學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)熏陶學(xué)生，以扎實(shí)的專業(yè)課程發(fā)展學(xué)生，以豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉學(xué)生，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)和可靠接班人。

插上科技翅膀，孕育騰飛夢(mèng)想。今天的洛科，正承載著新的希望，駕馭著時(shí)代的機(jī)遇，在神州大地上起舞飛揚(yáng)，繪制出壯麗的藍(lán)圖，締造明日的輝煌！