商丘師范學(xué)院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都??河南省商丘市，北依風(fēng)景優(yōu)美的黃河故道國家森林公園;南望歷史上人文薈萃的歸德古城和應(yīng)天書院;地處京九鐵路、隴海鐵路，310、105國道、濟(jì)廣和連霍高速公路交匯的黃金交通樞紐之地。

商丘師范學(xué)院的歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學(xué)堂”，幾經(jīng)分合，歷經(jīng)商丘師范�？茖W(xué)校、商丘師范高等�？茖W(xué)校等階段，2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為商丘師范學(xué)院。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校園內(nèi)有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山，亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色。

學(xué)�，F(xiàn)有平原路、文化路兩個校區(qū)，占地面積2000余畝，建筑面積60余萬平方米�，F(xiàn)有普通全日制在校生25000余人。生源遍布全國28個省、市(區(qū))。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備,建有現(xiàn)代化的實驗室、語音室、多媒體教室、微格教室、演播廳和體育場館。圖書館館藏豐富，館藏紙質(zhì)圖書180余萬冊，電子資源數(shù)據(jù)庫17個。教學(xué)儀器設(shè)備總價值約2.5億元。

學(xué)校設(shè)有20個院系，3個教學(xué)部，現(xiàn)有64個本科專業(yè)，26個�？茖�業(yè)，涵蓋10大學(xué)科門類，逐步形成了以文、理學(xué)科為主干，以工學(xué)、藝術(shù)學(xué)為新的增長點，基礎(chǔ)學(xué)科力量強(qiáng)、應(yīng)用學(xué)科前景好、新興學(xué)科生長快的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。目前擁有國家級特色專業(yè)建設(shè)點、國家級大學(xué)生實踐教育基地、省級重點學(xué)科、省級特色專業(yè)建設(shè)點、省級高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點項目等“本科教學(xué)工程項目”55個。

學(xué)校堅持高層次人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力營造一流師資隊伍，大力引進(jìn)“應(yīng)天學(xué)者”、“特聘教授”等學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物、學(xué)科和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1197人，外聘教師417人;專任教師中教授、副教授390人，有博士學(xué)位的教師210人,碩士649人。20名教師被聘為其它高等學(xué)校、科研院所的博士和碩士研究生導(dǎo)師。

學(xué)校堅持“高水平應(yīng)用型本科高�！钡霓k學(xué)定位和“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，實施“質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新強(qiáng)校、集群發(fā)展、開放合作”五大發(fā)展戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)型發(fā)展，改革強(qiáng)校，先后被確定為“河南省本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)�！薄昂幽鲜∈痉缎詰�(yīng)用技術(shù)類型本科院�！�、國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項目學(xué)校，在人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面凸顯辦學(xué)特色。

1.加強(qiáng)實驗實訓(xùn)實習(xí)平臺建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長成才

學(xué)校不斷加大實驗實訓(xùn)實習(xí)平臺建設(shè)力度，在利用自有資金和財政撥款的基礎(chǔ)上，總價值2000萬歐元的“商丘師范學(xué)院利用德國促進(jìn)貸款購置職業(yè)教育儀器設(shè)備和進(jìn)行土建工程”專項資金、日元貸款和世行貸款的投入，極大改善了實踐教學(xué)條件。加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合，籌建華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院、中科遙感學(xué)院、北斗學(xué)院等新型行業(yè)學(xué)院，進(jìn)一步完善了校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)條件。目前，我校已建成校內(nèi)各類實訓(xùn)室260個;引進(jìn)文化創(chuàng)意生產(chǎn)線、北斗導(dǎo)航板卡裝配線、表面貼裝技術(shù)生產(chǎn)線(SMT)、生物制劑生產(chǎn)線、固體廢棄物裂解處理生產(chǎn)線等5條生產(chǎn)線;與企業(yè)合作共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地211個，校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)平臺實現(xiàn)了專業(yè)全覆蓋，滿足了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。2016年學(xué)校的“工科綜合實訓(xùn)中心”和“商務(wù)與信息技術(shù)服務(wù)綜合實訓(xùn)中心”被納入中央財政支持的應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合工程建設(shè)規(guī)劃項目。

2.堅持應(yīng)用型科研導(dǎo)向，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

學(xué)校以服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)為己任，堅持科研服務(wù)社會的理念，走本土化、特色化的科研發(fā)展之路，不斷加強(qiáng)校企合作研發(fā)平臺建設(shè)，重點建設(shè)了37個應(yīng)用型科研平臺，其中省廳級科研平臺9個。學(xué)校高度重視地域文化的研究工作，自覺承擔(dān)起文化傳承的時代重任。現(xiàn)有河南省普通高等學(xué)校人文社科重點研究基地??漢梁文化研究中心、河南省文化產(chǎn)業(yè)研究基地和省、市兩級“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心”，取得了一大批卓有影響的研究成果，形成了獨具地域文化特色的社科研究基地群。學(xué)校的高層次科研項目立項逐年遞增2011年以來，學(xué)校共獲批國家自然科學(xué)基金項目58項，國家社會科學(xué)基金項目22項，其中國家重點項目1項。