轉(zhuǎn)眼間2018級洛陽師范學(xué)院新生就要開學(xué)了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年洛陽師范學(xué)院錄取通知書、洛陽師范學(xué)院開學(xué)時間及洛陽師范學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有洛陽師范學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對洛陽師范學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

洛陽師范學(xué)院是一所省屬普通高等師范本科院校，位于千年帝都、牡丹花城??洛陽，文脈傳承，底蘊(yùn)豐厚。學(xué)校北依洛河，碧水東流，楊柳堆煙，流傳著洛神宓妃的美麗傳說；南望關(guān)林和世界文化遺產(chǎn)龍門石窟，泱泱萬佛，蜚譽(yù)寰中，綻放著世界文化遺產(chǎn)的璀璨光芒。

洛陽師范學(xué)院的前身是始建于1916年的河洛道師范學(xué)校，歷經(jīng)河南省立河洛道師范學(xué)校、河南省立第四師范學(xué)校、河南省立洛陽師范學(xué)校、洛陽師范�？茖W(xué)校、洛陽師范高等�？茖W(xué)校諸階段，2000年升格為本科院校，定為現(xiàn)名。2007年，學(xué)校以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2011年獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位。近年來，學(xué)校獲得“河南省文明標(biāo)兵學(xué)�！�、“河南省文明單位”、“河南省思想政治工作先進(jìn)單位”、“河南省普通高等教育本�？茖W(xué)生管理工作先進(jìn)集體”、“河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

洛陽師范學(xué)院開學(xué)報到時間入學(xué)指南考試及轉(zhuǎn)專業(yè)軍訓(xùn)時間說明

洛陽師范學(xué)院錄取通知書查詢及發(fā)放時間什么時候可以收到

洛陽師范學(xué)院錄取通知書什么時候到,EMS快遞查詢及發(fā)放收到時間

洛陽師范學(xué)院大一新生開學(xué)報名時間安排及入學(xué)指南詳解

洛陽師范學(xué)院宿舍條件怎么樣環(huán)境圖片_宿舍有沒有空調(diào)

洛陽師范學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)排名,洛陽師范學(xué)院最好的專業(yè)排名

洛陽師范學(xué)院大一新生軍訓(xùn)安排和新生軍訓(xùn)項目和時間

洛陽師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及歷年文科理科錄取分?jǐn)?shù)線

洛陽師范學(xué)院錄取結(jié)果查詢,通知書發(fā)放時間及開學(xué)入學(xué)時間報道指南

洛陽師范學(xué)院入學(xué)考試,入學(xué)指南,開學(xué)時間及新生轉(zhuǎn)專業(yè)

洛陽師范學(xué)院學(xué)費(fèi)一年多少錢及生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

洛陽師范學(xué)院錄取通知書查詢,通知書什么時候發(fā)為什么還沒收到

洛陽師范學(xué)院新生在哪個校區(qū)及新生開學(xué)報到時間

洛陽師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測_歷年文科理科分?jǐn)?shù)線

洛陽師范學(xué)院綜合排名,洛陽師范學(xué)院全國排名

學(xué)校現(xiàn)有文學(xué)與傳媒學(xué)院、歷史文化學(xué)院、政法與公共管理學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理與電子信息學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)系、商學(xué)院、體育學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院18個院系，4個公共教研部，59個本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等10大學(xué)科門類。學(xué)校有全日制在校生26000余人，各類成人教育學(xué)生4000余人。
學(xué)校始終堅持教學(xué)工作的中心地位，以質(zhì)量工程建設(shè)為主線，深入開展教育教學(xué)改革�，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個，省級特色專業(yè)8個，國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個，省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)4個，省級本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個，省級實驗教學(xué)示范中心3個，省級教學(xué)團(tuán)隊5個，省級精品課程17門，省級雙語示范課程1門，國家級教師教育精品資源共享課程1門，省級教師教育精品資源共享課程4門，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級校外大學(xué)生實踐教育基地1個，省級教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)1個。近十年來，學(xué)校獲得省部級以上教育教學(xué)成果獎80余項，省部級以上教改項目立項50余項。
學(xué)校大力實施“人才興校”戰(zhàn)略，建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。學(xué)校有教職工1300余人，其中專任教師1200余人。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師448人，具有博士學(xué)位的教師190人、碩士學(xué)位的教師686人。學(xué)校有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，新世紀(jì)百千萬工程國家級人選1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，省優(yōu)秀專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人，市廳級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀專家、市創(chuàng)新英雄等各類專家人才200余人，30余名教授被多所大學(xué)聘為兼職博士、碩士研究生導(dǎo)師。
學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，積極實施“科研強(qiáng)校”戰(zhàn)略�，F(xiàn)有國家體育總局體育文化研究基地1個，全國泡沫混凝土發(fā)泡劑研發(fā)基地1個，省級重點(diǎn)學(xué)科4個，河南省高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊3個，河南省工程實驗室2個，河南省高校重點(diǎn)實驗室培育基地2個，河南省高校人文社科研究基地2個，河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個，河南省高校工程技術(shù)研究中心1個，洛陽市重點(diǎn)實驗室5個，洛陽市工程技術(shù)研究中心1個，洛陽市人文社會科學(xué)研究基地7個。近三年來，學(xué)校教師主持和參加國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、全國教育規(guī)劃項目和全國藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項目等省部級以上科研項目400多項，在國際權(quán)威期刊發(fā)表并被《SCI》、《EI》收錄的學(xué)術(shù)論文1000余篇，榮獲省級以上科研獎和優(yōu)秀教學(xué)成果獎300多項。
學(xué)校實施開放辦學(xué)，與意大利都靈理工大學(xué)、美國佛羅里達(dá)大學(xué)、美國中密西根大學(xué)、美國克拉克大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、愛爾蘭卡羅理工學(xué)院、愛爾蘭沃特福德學(xué)院等院校合作辦學(xué)，并加入了世界大學(xué)校長聯(lián)合會。
學(xué)�，F(xiàn)有安樂、伊濱兩個校區(qū)，安樂校區(qū)占地1000余畝，伊濱校區(qū)規(guī)劃用地2850畝。其中，占地560余畝、建筑面積27.7萬?的一期工程已全部建成并投入使用，12000余名師生順利入駐，成為新家園的見證者和守護(hù)者；建筑面積近40萬?的二期工程即將開工。學(xué)校固定資產(chǎn)總值約8.36億元，圖書館藏書近200萬冊，中外文期刊4741種，電子圖書30萬余冊，是中國知識工程文獻(xiàn)檢索二級中心。學(xué)校建有“千兆主干、百兆桌面”的校園網(wǎng)絡(luò)，是“河南省高等學(xué)校數(shù)字化校園示范學(xué)校”。
目前，學(xué)校正按照“以人為本，以文為魂，以水為韻，功能合理、生態(tài)和諧、持續(xù)發(fā)展”的設(shè)計理念，全力推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)，力爭建成環(huán)境優(yōu)美、功能合理、文化氣息濃厚的大學(xué)校園�！笆�二五”期間，學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，更新觀念，扎實工作，開拓創(chuàng)新，堅持“建新校、強(qiáng)內(nèi)涵、惠民生、促和諧”協(xié)調(diào)發(fā)展，深入實施“一工程五戰(zhàn)略”，加快推進(jìn)“兩大跨越”建設(shè)步伐，為建設(shè)成為一所立足河南、面向全國，綜合實力和辦學(xué)水平位居全國同類院校先進(jìn)行列，以教師教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為特色的多科性大學(xué)而努力奮斗！