2020年全國高考延期的消息發(fā)布之后，教育部給出了這樣一組數(shù)據(jù)：2020年高考報名人數(shù)1071萬，相比去年多了40萬人！想不到在2020年高考，全國報名人數(shù)能夠再創(chuàng)歷史新高，那么2020年河南高考人數(shù)是多少，2020年河南高考總?cè)藬?shù)多少人,在考生人數(shù)大幅增加的情況下，對于2020年河南高考生意味著什么呢？河南高考會增加難度嗎？一起來了解。

一、2020年河南高考人數(shù)的變化對高考難度的影響

從河南高考人數(shù)數(shù)據(jù)分析的角度來看，判斷河南當年高考競爭強度的關(guān)鍵數(shù)據(jù)在于高考錄取率。通過統(tǒng)計局網(wǎng)站的公開數(shù)據(jù)整理計算，我國高考錄取率從1977年最低的5%逐年上升至的81%，高考從過去的“萬人過獨木橋”，逐漸成為現(xiàn)在的幾乎絕大部分考生均可都有高�？梢陨希�河南高考的錄取率也在每年增長，學生被大學錄取的幾率越來越大，但是并不是針對每個層次的大學都這樣，比如說重點大學、211大學、985大學，河南高考人數(shù)越多，所有的考生考上的概率就越小，所以說河南高考人數(shù)越多，考上一個好的大學肯定就是越難。

二、歷年河南人數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析

1、河南高考人數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析

我省高考報名人數(shù)突破百萬，考點、考場及考務(wù)人員相應(yīng)增加，要緊盯新增考場和考務(wù)人員，按照標準化考場要求和高考考務(wù)培訓標準，確保新增考場一個一個實地檢查過關(guān)，新增考務(wù)人員一個一個重點培訓過關(guān)。

霍金花強調(diào)，一要精準培訓。嚴格按照規(guī)范，做好涉考人員尤其是新增考務(wù)人員的培訓工作。通過以老帶新，對新增考務(wù)人員進行一對一精準培訓，確保無一遺漏，全員培訓到位。二要主動宣傳。梳理社會關(guān)心的高考共性問題，主動宣傳、大力宣傳、靠前宣傳，確保考生及家長對招考信息應(yīng)知盡知。三要換位思考。堅持“以人民為中心”的理念，多站在考生、家長及社會各界的角度審視自身工作，提升招考服務(wù)的針對性有效性。四要強化責任。高考是對教育系統(tǒng)工作作風及水平的檢驗，要通過簽訂個性化責任書等形式，層層明確責任、壓實責任，增強“對黨不二心，對人民有真心”的責任意識。

2、2018年河南高考人數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析

2018年河南省高考人數(shù)98.38萬人，猛增12萬。其中全國統(tǒng)考人數(shù)77.94萬人，創(chuàng)歷史新高。對口升學9.45萬人，專升本人數(shù)10.99萬人。

從往年數(shù)據(jù)來看，河南高考人數(shù)常居全國第一，多次逼近百萬。2008年，河南高考報名人數(shù)有98.8萬人，創(chuàng)歷史新高。之后幾年持續(xù)下降，2009年有95.9萬人，2010年有95.24萬人，2011年有85.5萬人，2012年有80.5萬人。高考報名人數(shù)的下滑，不僅在河南省出現(xiàn)，在全國也是如此。適齡考生人數(shù)的自然減少是造成報考人數(shù)下滑的主要原因之一。近三年來，河南高考報名人數(shù)一直呈穩(wěn)定上漲趨勢。

3、2017年河南高考人數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析

河南省高考人數(shù)將達到86.3萬人，比去年增加4.3萬人。其中，普通高考報名人數(shù)達到71.4萬人，比去年增加1.6萬人。

河南省教育廳副廳長尹洪斌介紹了招生工作情況。他說，黨中央、國務(wù)院對解決中西部人口大省高考錄取公平問題高度重視，教育部對河南招生工作非常關(guān)心支持。今年，河南高考人數(shù)將達到86.3萬人，其中普通高考報名人數(shù)達到71.4萬人，考生的升學壓力尤其是升入重點高校壓力仍然十分巨大。重點高校和港澳高校師資力量強、辦學水平高，在河南廣大考生中享有崇高聲譽，懇請各高校在今年的錄取工作中對河南一如既往地傾斜支持。

三、2020年全國高考錄取率數(shù)據(jù)分析

1.考生人數(shù)創(chuàng)新高，并不意味著考大學變得更加困難

從數(shù)據(jù)分析的角度來看，判斷當年高考競爭強度的關(guān)鍵數(shù)據(jù)在于高考錄取率。通過國家統(tǒng)計局網(wǎng)站的公開數(shù)據(jù)整理計算，我國高考錄取率從1977年最低的5%逐年上升至的81%，高考從過去的“萬人過獨木橋”，逐漸成為現(xiàn)在的幾乎絕大部分考生均可都“上岸”。

即便是那些倒在了應(yīng)屆備考道路上的考生，也能通過高考復(fù)讀踏進大學之門。舉個淺顯易懂的例子，倘若有100個高三考生參加高考，但是高考只錄取了81人，那么剩下的19個考生會怎么辦呢？我相信絕大多數(shù)都會選擇復(fù)讀再戰(zhàn)。這樣看來，現(xiàn)在的高考錄取政策，就是在鼓勵越來越多的考生走進大學，絕大部分高中生都能如愿邁進大學殿堂。

2.高考錄取率在增加，原因在于高職的大幅擴招

在的政府工作報告中，國家明確提出了高職擴招100萬的目標，正因為此，的高考錄取率大幅增加，達到88%之多。要知道，2016-2018年的高考錄取率在80%-81%。但是大幅擴招的學生流向了哪里呢，基本上被各地�？圃盒ｄ浫�。2020年考生創(chuàng)歷史新高，高職大概率會延續(xù)以往擴招計劃，所以并不會增加考大學的難度！

3.高考人數(shù)的創(chuàng)新高，考生對于名校的競爭更加激烈

每個考生都夢想考進一所很不錯的大學，像國內(nèi)的985/211、雙一流名校、本一批次院校、公辦本二批次院校，但是這些學校每年的招生計劃是整體穩(wěn)定的，在考慮師資力量、專業(yè)設(shè)置、教學設(shè)備、學校聲譽等多方面的因素下，往往會嚴格控制學校的招生回規(guī)模，簡單一句話，它們的核心目標在于“質(zhì)量”而非“數(shù)量”�？忌�規(guī)模的大幅增加，勢必會加劇考生對名校之間的角逐，直白點說，2020年考取一所名校難度增大了。

各省一本錄取率是多少？你要成為全省的前百分之幾？才能在7月的志愿上寫下的理想大學？我們來看看：

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