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平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

更新:2023-09-22 03:05:01 高考升學(xué)網(wǎng)

1、平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎

平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國家重點大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于專科學(xué)校。根據(jù)平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#瑢W(xué)校概況河南省平頂山市別名“鷹城”,建市于西周應(yīng)國遺址之上,究其起源已有3000余年的歷史,是中原經(jīng)濟區(qū)重要的能源和重工業(yè)基地、豫中地區(qū)的中心城市。平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院正坐落在古應(yīng)國遺址(滍陽)西面,位于平頂山市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)長安大道西段,在幾千年璀璨文化的熏陶中,傳承著中國傳統(tǒng)經(jīng)典的藝術(shù)文化;在幾十年現(xiàn)代化城市的發(fā)展中,延續(xù)著平頂山新生蓬勃的建設(shè)力量。平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普。

平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

2、平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

學(xué)校概況河南省平頂山市別名“鷹城”,建市于西周應(yīng)國遺址之上,究其起源已有3000余年的歷史,是中原經(jīng)濟區(qū)重要的能源和重工業(yè)基地、豫中地區(qū)的中心城市。平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院正坐落在古應(yīng)國遺址(滍陽)西面,位于平頂山市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)長安大道西段,在幾千年璀璨文化的熏陶中,傳承著中國傳統(tǒng)經(jīng)典的藝術(shù)文化;在幾十年現(xiàn)代化城市的發(fā)展中,延續(xù)著平頂山新生蓬勃的建設(shè)力量。平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校,前身最早可追溯到1959年的平頂山市師范學(xué)校。1978年,借著改革開放的東風(fēng),平頂山市教師進修學(xué)校成立,1980年12月改為平頂山市教師進修學(xué)院,1986年3月更名為平頂山教育學(xué)院,至此,學(xué)校整體架構(gòu)初現(xiàn)規(guī)模。2003年9月至2009年12月,平頂山教育學(xué)院先后整合平頂山市師范學(xué)校和平頂山市文化藝術(shù)學(xué)校,在辦學(xué)標準、管理服務(wù)、教科研工作等方面實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。2018年3月,經(jīng)河南省人民政府批準,學(xué)校正式命名為平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。辦學(xué)規(guī)模目前,學(xué)校共有兩個校區(qū)(新校區(qū)和園丁校區(qū)),總占地面積550余畝,校舍建筑面積近18萬平方米。學(xué)校學(xué)科齊全,設(shè)有中文系、旅游與酒店管理系、計算機系、教育系等16個教學(xué)系(部),61個專業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工437人,其中副高級以上職稱90余人,具有碩士以上學(xué)位教師100余人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人,市級拔尖人才9人,市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人11人,省教育廳批準命名的河南省名師工作室2個,省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織立項建設(shè)單位1個。教師團隊科研成果豐碩,學(xué)術(shù)能力不斷增強,近五年來,共出版專著83部,發(fā)表論文649篇,其中核心期刊133篇。有省級科研課題42項、省級科研成果34項,市級科研課題265項、市級科研成果151項,實用新型專利51項。所獲榮譽學(xué),F(xiàn)有各級各類在校生1.3萬余人(其中全日制在校生12157人,成人教育在校生1000余人)。近年來,在全校師生的不斷努力下,在校學(xué)生共獲得各級各類技能大賽一等獎295個、二等獎266個、三等獎197個,其中獲國家級技能大賽獎13個。教師獲得各級教學(xué)技能大賽獎勵150人次,獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號677個。學(xué)校先后獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位”“全國百佳藝術(shù)類教育先進單位”“省級文明校園”“河南省優(yōu)秀基層黨組織”“省級衛(wèi)生先進單位”“河南省職業(yè)教育教學(xué)研究工作先進單位”“河南省園林單位”“河南省高校安全維穩(wěn)工作先進單位”“河南省依法治校示范學(xué)!钡葮s譽。教學(xué)改革學(xué)校積極探索1+X證書制度,堅持以學(xué)生為中心,深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評價模式改革,促進書證融合,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,暢通技術(shù)技能人才成長制度,拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。2020年,學(xué)校被列入河南省第三批“1+X”證書制度試點學(xué)校,并獲得了考核站點資格。其中,計算機系、美術(shù)系、旅游與酒店管理系和財經(jīng)系等11個專業(yè)被列為試點專業(yè)。2020年,學(xué)生初級職業(yè)技能等級證書考試通過率高達84%。學(xué)校校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式初現(xiàn)成效。學(xué)校與河南新文科教育科技有限公司、河南高端裝備智能制造研究院有限公司、河南產(chǎn)教融合科技有限公司(云時代)、上海琴瑟教育科技有限公司、深圳友堅力創(chuàng)科技有限公司、上海君勛如舞國際貿(mào)易公司、寧波鮮橙文化傳媒有限公司等多家企業(yè)開展合作辦學(xué),涵蓋計算機系、旅游與酒店管理系、機電工程系、教育系、財經(jīng)系和中文系等教學(xué)系部的24個專業(yè),在校生達2796人。2021年1月,計算機系與華為終端有限公司合作簽訂校企合作協(xié)議,為師生提供培訓(xùn)及華為終端服務(wù)門店崗位學(xué)習(xí)、實踐機會,全面培養(yǎng)華為全場景智能終端服務(wù)人才。校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式實現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程相融合,真正鍛煉了學(xué)生的實踐技能和崗位能力,達到學(xué)生就業(yè)率90%以上的高標準,成為學(xué)校特色辦學(xué)成果之一。社會貢獻在60余載的辦學(xué)歲月中,學(xué)校承載歷史使命,堅持以人為本、立德樹人,先后培養(yǎng)中小學(xué)幼兒園師資3.1萬余人、大專畢業(yè)生3.5萬余人、中師中專畢業(yè)生1.2萬余名,被稱為鷹城基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)的“主陣地”,中小學(xué)教師成長的“搖籃”。學(xué)校被認定為平頂山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、平頂山市初中校長培訓(xùn)基undefined地、河南省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地。為了促進平頂山市學(xué)前教育整體水平,學(xué)校領(lǐng)銜成立平頂山市學(xué)前教育職教集團,加大與幼兒教學(xué)、研究機構(gòu)的聯(lián)系。借助學(xué)校專業(yè)的優(yōu)勢,平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院肩負著促進和繁榮地方文藝事業(yè)的重大使命,連續(xù)十余年參與市春節(jié)聯(lián)歡晚會,積極響應(yīng)全市大型文藝活動。同時,學(xué)校高度重視地方文化的建設(shè),領(lǐng)銜成立“平頂山大香山文化研究會”“平頂山市堯文化與堯山旅游研究中心”,凝心聚智,為平頂山市旅游事業(yè)發(fā)展提供有效智力支撐,在創(chuàng)建“中國優(yōu)秀旅游城市”中發(fā)揮了重要作用。學(xué)校也因自身的廣泛影響而獲得“影響鷹城市民生活100品牌”的榮譽稱號。發(fā)展目標平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅定不移地走融入地方經(jīng)濟社會和文化生態(tài)的辦學(xué)發(fā)展之路,圍繞地方產(chǎn)業(yè)著力打造契合需要的特色專業(yè)群,突出辦學(xué)的“服務(wù)性”。按照“特色化、品牌化”建設(shè)思路,不斷豐富專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵,主動對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新要求,實現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程深度融合,打造一流學(xué)科專業(yè);按照“師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、技能突出、專兼結(jié)合”的方針,建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求的一流師資隊伍;按照“以人為本、生態(tài)綠色、開放智慧共享”的校園建設(shè)思路,建成“功能齊全、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、安全舒適、具有特色”的省內(nèi)一流現(xiàn)代化校園。站在“十四五“規(guī)劃的新起點上,學(xué)校將以提質(zhì)培優(yōu)項目建設(shè)為突破,牢固樹立新發(fā)展理念,增強內(nèi)涵建設(shè),緊抓教師、教材和教法三教改革,服務(wù)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系和實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要,對接科技發(fā)展趨勢和市場要求,完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,優(yōu)化專業(yè)布局,深化辦學(xué)體制改革和育人機制改革,著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。以“雙高”標準建設(shè)為抓手,繼續(xù)推進優(yōu)化1+X證書制度,依托國有企業(yè)、大型民企建立示范性企業(yè)實踐流動站,推動建設(shè)具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,大力培育“雙師型”教師,全面推動教學(xué)名師、教學(xué)創(chuàng)新團隊和精品課程建設(shè),建立健全國家、省、校三級教學(xué)能力比賽機制,進一步完善人才培養(yǎng)方案修訂及公開制度。學(xué)校將以人才興校和圍繞洛陽都市圈一體化發(fā)展規(guī)劃為契機,謀劃職教本科專業(yè),深入推進校園建設(shè)和專業(yè)建設(shè),全力打造適應(yīng)平頂山經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的,具有現(xiàn)代辦學(xué)理念、基礎(chǔ)扎實的職業(yè)教育新高地,為我市建設(shè)全國轉(zhuǎn)型發(fā)展示范市,爭當中原更加出彩樣板區(qū),奮力奪取現(xiàn)代化新鷹城建設(shè)新勝利提供必要的人才支撐。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。厚植4000年古應(yīng)國文化傳統(tǒng),秉持60年學(xué)校發(fā)展核心理念,平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅持正確的辦學(xué)方向,堅持立德樹人,以對職業(yè)教育工作作出的重要指示為指導(dǎo),以“十四五”規(guī)劃藍圖為方向,以建設(shè)“特色鮮明、業(yè)內(nèi)認可、省內(nèi)一流”的高等職業(yè)院校為發(fā)展愿景,緊跟國家職教政策要求,積極服務(wù)于地方經(jīng)濟社會發(fā)展,乘風(fēng)破浪,團結(jié)一心;與時俱進,開拓創(chuàng)新;繼往開來,生生不息。(更新于2021年4月)

全國重點大學(xué)88所名單

1. 重點綜合大學(xué)(16所)

北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、廈門大學(xué)、蘭州大學(xué)、山東大學(xué)、湘潭大學(xué)、南開大學(xué)、西北大學(xué)、云南大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、新疆大學(xué);

2. 重點理工院校(51所)

清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、東華大學(xué)、華東理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京理工大學(xué)、東南大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、北京交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、北京科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)

大連海事大學(xué)、北京化工大學(xué)、東北石油大學(xué)、中國石油大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、燕山大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國海洋大學(xué)、南京理工大學(xué)

南京信息工程大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、華北電力大學(xué)、西南交通大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、國防科技大學(xué)。

華中科技大學(xué)、重慶大學(xué)、吉林大學(xué)、武漢理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中南大學(xué)

3. 重點農(nóng)業(yè)院校(9所)

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、江蘇大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)

4. 重點醫(yī)藥院校(6所)

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京中醫(yī)藥大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心、中國藥科大學(xué)

5. 重點師范院校(2所)

北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)

6. 重點政法院校(2所)

西南政法大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院

7. 重點外語院校(2所)

北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)

8. 重點藝術(shù)院校(1所)

中央音樂學(xué)院

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河南高考文科成績排名一分一段位次查詢2023
河南高考理科成績排名一分一段位次查詢2023

3、平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有小學(xué)英語教育、現(xiàn)代文秘、小學(xué)語文教育、社會體育、運動健康指導(dǎo)、美術(shù)教育、書畫藝術(shù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、陶瓷設(shè)計與工藝、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、早期教育、音樂教育、音樂表演、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、農(nóng)村電子商務(wù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、移動應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)教育、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、金融服務(wù)與管理、人力資源管理、酒店管理與數(shù)字化運營、高速鐵路客運服務(wù)、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、旅游管理、舞蹈表演、電氣自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、智能機電技術(shù)、機械制造及自動化、智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
外語系 小學(xué)英語教育 ?
中文系 現(xiàn)代文秘 ?
小學(xué)語文教育 專科
體育系 社會體育 ?
運動健康指導(dǎo) ?
美術(shù)系 美術(shù)教育 ?
書畫藝術(shù) ?
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 專科
藝術(shù)設(shè)計 ?
陶瓷設(shè)計與工藝 ?
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 ?
教育系 學(xué)前教育 ?
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 專科
早期教育 ?
學(xué)前教育 專科
音樂系 音樂教育 ?
音樂表演 ?
計算機科學(xué)與應(yīng)用系 計算機應(yīng)用技術(shù) ?
電子商務(wù) ?
跨境電子商務(wù) ?
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專科
農(nóng)村電子商務(wù) ?
云計算技術(shù)應(yīng)用 專科
移動應(yīng)用開發(fā) ?
大數(shù)據(jù)技術(shù) ?
網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 ?
軟件技術(shù) ?
數(shù)字媒體技術(shù) ?
數(shù)學(xué)系 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 ?
小學(xué)教育 專科
財經(jīng)系 大數(shù)據(jù)與會計 ?
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 ?
金融服務(wù)與管理 專科
旅游與酒店管理系 人力資源管理 ?
酒店管理與數(shù)字化運營 專科
高速鐵路客運服務(wù) ?
研學(xué)旅行管理與服務(wù) 專科
旅游管理 ?
戲曲舞蹈系 舞蹈表演 ?
機電工程系 電氣自動化技術(shù) ?
電力系統(tǒng)自動化技術(shù) ?
機電一體化技術(shù) 專科
智能機電技術(shù) ?
機械制造及自動化 專科
智能控制技術(shù) ?
工業(yè)機器人技術(shù) ?
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ?

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