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鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院地址在河南鄭州市,是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院是二本高校,鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院是1993年由豫籍臺灣教育家王廣亞博士出資與鄭州大學(xué)合作創(chuàng)辦的本科高校,2011年4月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),成為一所獨立設(shè)置的以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主,工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科學(xué)校,現(xiàn)有45個本科專業(yè)、20個?茖I(yè),全日制在校生3萬余人,其中本科生2.6萬多人。 學(xué)校始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持辦學(xué)方向,堅持公益性、非營利性辦學(xué),。
鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院是1993年由豫籍臺灣教育家王廣亞博士出資與鄭州大學(xué)合作創(chuàng)辦的本科高校,2011年4月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),成為一所獨立設(shè)置的以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主,工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科學(xué)校,現(xiàn)有45個本科專業(yè)、20個專科專業(yè),全日制在校生3萬余人,其中本科生2.6萬多人。 學(xué)校始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持辦學(xué)方向,堅持公益性、非營利性辦學(xué),堅持應(yīng)用型辦學(xué)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,2019年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,被專家稱為“一所有文化、有靈魂、有特色的高!,榮獲“河南省文明校園”“河南省平安校園”“河南省優(yōu)秀私立學(xué)!薄昂幽鲜∫婪ㄖ涡J痉缎!薄昂幽鲜〉谌龑谩竺缹W(xué)工’十佳先進(jìn)單位”“河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地”“河南省現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點單位”“河南省教育融媒體建設(shè)試點單位”“教育部科學(xué)工作能力實訓(xùn)示范基地”“全國全民閱讀示范基地”等稱號。 需求導(dǎo)向,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)。學(xué)校緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,不斷加強學(xué)科專業(yè)建設(shè),打造大數(shù)據(jù)會計、電子商務(wù)、數(shù)字金融、智能技術(shù)、文化創(chuàng)意、服務(wù)管理等8個應(yīng)用專業(yè)集群;加強與政府、行業(yè)和企業(yè)合作,推進(jìn)產(chǎn)教融合,建設(shè)圓通科學(xué)工作院、鄉(xiāng)村振興電商學(xué)院和數(shù)智化會計、云達(dá)大數(shù)據(jù)等7個產(chǎn)業(yè)學(xué)院;有河南省重點學(xué)科5個,河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點4個,河南省民辦高校品牌專業(yè)與建設(shè)資助項目14個,河南省特色專業(yè)建設(shè)點和專業(yè)綜合改革試點項目8個,有力地提升了學(xué)校專業(yè)建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的契合度和貢獻(xiàn)度。 服務(wù)師生,建設(shè)一流條件。學(xué)校遵循“五好辦學(xué)原則”,堅持“最好資源服務(wù)師生”,加強辦學(xué)條件建設(shè),為師生打造一流的學(xué)習(xí)與生活條件。現(xiàn)有龍湖和登封兩個校區(qū),占地面積2200余畝,建筑面積近60萬平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.37億元;實驗實訓(xùn)教學(xué)中心17個,擁有河南省實驗教學(xué)示范中心2個,河南省虛擬仿真實驗教學(xué)項目2個;圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)263萬余冊,電子圖書95萬多種;擁有高速、安全、穩(wěn)定、有線無線一體化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,建成了集成度高的智慧化服務(wù)平臺,是“河南省高等學(xué)校數(shù)字化校園示范工程項目建設(shè)單位”。 人才強校,打造一流隊伍。學(xué)校始終將教師作為第一資源,堅持“人才強!睉(zhàn)略,實施“教師素質(zhì)提升工程”,加強學(xué)科專業(yè)帶頭人、青年教師和“雙師雙能型”教師的培養(yǎng)與培訓(xùn),設(shè)立“淑芳師德獎”(獎金為一萬元),努力建設(shè)一支“數(shù)量足、結(jié)構(gòu)優(yōu)、質(zhì)量高、流失少”的師資隊伍,現(xiàn)有專任教師1700余人,自有教師占比近70%,高級職稱教師占44%;具有碩士、博士學(xué)位教師占79%;“雙師型”教師占35%, 國家級、省級優(yōu)秀教師、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師近50人,7個教研室獲評省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織。 立德樹人,培育時代新人。建校伊始,創(chuàng)辦人王廣亞博士就提出“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績效”辦學(xué)理念,“愛國愛校、寧靜好學(xué)、禮讓整潔”升達(dá)精神,“勤儉樸實、自力更生”升達(dá)校訓(xùn),要求學(xué)生具有吃苦吃虧吃氣的“三吃”精神和守時守信守法的“三守”意識。學(xué)校始終牢記為黨育人、為國育才使命,堅持立德樹人、以文化人,大力培育和踐行核心價值觀,不斷深化愛國教育、勞動教育、倫理教育“三大教育”,持續(xù)實施秩序禮儀、文明宿舍、學(xué)生整潔“三大競賽”,著力強化教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人“三方育人”,完善全員全過程全方位“三全育人”體系,厚植學(xué)生家國情懷、陶冶思想品德、滋養(yǎng)良好習(xí)慣、提升綜合素質(zhì),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。 質(zhì)量立校,強化內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校始終堅持教學(xué)中心地位,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加強課程建設(shè),深化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建并不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,建設(shè)了河南省一流課程3門、精品在線開放課程7門、本科教育線上教學(xué)優(yōu)秀課程6門,河南省教育教學(xué)改革研究與實踐項目8項,其中1項榮獲河南省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎;學(xué)生在學(xué)科競賽中獲國家級獎勵231項,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目獲批國家級立項8項,已有300多名學(xué)生考取注冊會計師。 科研強校,服務(wù)社會發(fā)展。學(xué)校圍繞“基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)、基于應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)、基于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的科研工作思路,加強科研平臺建設(shè),加強應(yīng)用型科學(xué)研究,深化產(chǎn)學(xué)研用,近五年獲批國家社科基金項目2項,教育部人文社科項目2項、產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同育人項目18項,省級課題69項,橫向課題44項;發(fā)表核心期刊論文500多篇,出版著作70余部。學(xué)校榮獲“河南省高校實施哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃先進(jìn)單位”“河南省社科普及先進(jìn)單位”“河南省社科聯(lián)優(yōu)秀調(diào)研單位”。 開放辦學(xué),推進(jìn)對外交流。學(xué)校堅持開放辦學(xué),與美國、英國、愛爾蘭、德國、加拿大等國家近30所高校及臺灣地區(qū)6所高校建立校際合作關(guān)系,積極拓展聯(lián)合培養(yǎng)、交換生、短期訪學(xué)、暑期研學(xué)、國際競賽等各類項目,不斷豐富學(xué)生海外訪學(xué)經(jīng)歷。與菲律賓、馬來西亞高校合作的聯(lián)合培養(yǎng)博士項目,與愛爾蘭唐道克理工學(xué)院合作開展電子商務(wù)?平逃椖;注重海峽兩岸學(xué)術(shù)、文化交流,多次舉辦國貿(mào)金融實踐教學(xué)研討會等兩岸學(xué)術(shù)會議,組織“孔子行腳”“臺灣大學(xué)生中原文化行”等兩岸大學(xué)生交流活動,被譽為“豫臺交流的典范”。 學(xué)校始終堅持以服務(wù)學(xué)生成長成才為宗旨,重視創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力培養(yǎng),畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量逐年提升,就業(yè)率高出河南省高校平均數(shù)10個百分點,校譽日隆,今年本科新生報到率達(dá)98%。學(xué)校已為社會輸送了9萬余名畢業(yè)生,培養(yǎng)出一大批學(xué)有所成、干有所成、創(chuàng)有所成的優(yōu)秀人才,他們分布在全國各行各業(yè),受到用人單位普遍好評,先后涌現(xiàn)出受到主席接見的聯(lián)合國秘書長辦公室高級協(xié)調(diào)官李新艷、王杰班戰(zhàn)士王楠,受到李克強總理接見的企業(yè)家康葉茂,為勇救落水學(xué)生而壯烈犧牲的“河南省十大教育新聞人物”的特崗教師馮協(xié)(被民政部追認(rèn)為烈士)、鄭州航空港實驗區(qū)建設(shè)投資公司董事長沈立、北京大學(xué)教授李芳等優(yōu)秀校友。 壯志滿懷開新局,砥礪奮進(jìn)“十四五”。學(xué)校將以思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,深化改革創(chuàng)新,構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系和高水平的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,提升大學(xué)治理能力,推動學(xué)校特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展,努力建設(shè)教師成長、學(xué)生成才、家長滿意、社會好評的高水平應(yīng)用型民辦大學(xué),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出新的貢獻(xiàn)。〝(shù)據(jù)截止至2021年3月31日)
鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院重點特色專業(yè)有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、財務(wù)管理、會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理、旅游管理、英語、法學(xué)、古代文學(xué)、音樂表演
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 省級一流專業(yè) | 4 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、財務(wù)管理、會計學(xué) |
2 | 省級重點學(xué)科 | 2 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué) |
3 | 院級重點學(xué)科 | 1 | 企業(yè)管理 |
4 | 省級特色專業(yè)、省級品牌專業(yè) | 1 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
5 | 河南省重點學(xué)科 | 1 | 會計學(xué) |
6 | 河南省特色專業(yè) | 1 | 會計學(xué) |
7 | 院級特色專業(yè) | 1 | 旅游管理 |
8 | 河南省省級特色專業(yè)建設(shè)點、河南省專業(yè)綜合改革試點、河南省品牌專業(yè) | 1 | 市場營銷 |
9 | 鄭州市地方高校重點專業(yè)和河南省民辦院校品牌專業(yè) | 1 | 英語 |
10 | 省級民辦高校品牌專業(yè)建設(shè)點 | 1 | 法學(xué) |
11 | 校級重點學(xué)科建設(shè)點 | 1 | 古代文學(xué) |
12 | 省級品牌專業(yè) | 1 | 音樂表演 |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 2 | 會計學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院開設(shè)專業(yè)有空中乘務(wù)、汽車服務(wù)工程、新聞學(xué)、學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、法學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、商務(wù)英語、英語、翻譯、日語、軟件工程、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子信息工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、社會體育指導(dǎo)與管理、舞蹈表演(國際標(biāo)準(zhǔn)舞)、大數(shù)據(jù)與會計、審計學(xué)、財務(wù)管理、會計學(xué)、稅收學(xué)、金融工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、證券實務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、工程造價、工程管理、土木工程、建筑學(xué)、建筑工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、音樂表演、數(shù)字媒體藝術(shù)、服裝與服飾設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、舞蹈表演(藝術(shù)舞蹈)、舞蹈表演、旅游管理、工商管理、酒店管理與數(shù)字化運營、人力資源管理、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、廣告學(xué)、市場營銷、跨境電子商務(wù)
鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
交通管理學(xué)院 | 空中乘務(wù) | 專科 |
汽車服務(wù)工程 | 本科 | |
文法學(xué)院 | 新聞學(xué) | 本科 |
學(xué)前教育 | 本科 | |
漢語言文學(xué) | 本科 | |
法學(xué) | 本科 | |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 本科 | |
學(xué)前教育 | ? | |
外國語學(xué)院 | 商務(wù)英語 | ? |
英語 | 本科 | |
翻譯 | 本科 | |
商務(wù)英語 | 本科 | |
日語 | 本科 | |
信息工程學(xué)院 | 軟件工程 | 本科 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 專科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | |
智能科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
體育學(xué)部 | 社會體育指導(dǎo)與管理 | 本科 |
舞蹈表演(國際標(biāo)準(zhǔn)舞) | 本科 | |
會計學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | ? |
審計學(xué) | 本科 | |
財務(wù)管理 | 本科 | |
會計學(xué) | 本科 | |
稅收學(xué) | 本科 | |
金融工程 | 本科 | |
金融貿(mào)易學(xué)院 | 金融工程 | 本科 |
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 本科 | |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | |
金融學(xué) | 本科 | |
證券實務(wù) | 專科 | |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | ? | |
商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 | 專科 | |
建筑工程學(xué)院 | 工程造價 | 本科 |
工程管理 | 本科 | |
工程造價 | ? | |
土木工程 | 本科 | |
建筑學(xué) | 本科 | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
城市軌道交通工程技術(shù) | 專科 | |
藝術(shù)學(xué)院 | 視覺傳達(dá)設(shè)計 | 本科 |
視覺傳達(dá)設(shè)計 | ? | |
環(huán)境設(shè)計 | 本科 | |
音樂表演 | 本科 | |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 本科 | |
音樂表演 | ? | |
服裝與服飾設(shè)計 | 本科 | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
舞蹈表演(藝術(shù)舞蹈) | 本科 | |
舞蹈表演 | 專科 | |
管理學(xué)院 | 旅游管理 | ? |
工商管理 | 本科 | |
酒店管理與數(shù)字化運營 | ? | |
人力資源管理 | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
商學(xué)院 | 現(xiàn)代物流管理 | 專科 |
電子商務(wù) | ? | |
電子商務(wù) | 本科 | |
廣告學(xué) | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
市場營銷 | ? | |
跨境電子商務(wù) | 本科 |
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