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考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對黃河水利職業(yè)技術學院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析黃河水利職業(yè)技術學院怎么樣好不好,希望大家對黃河水利職業(yè)技術學院有更多的了解。
黃河水利職業(yè)技術學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是黃河水利職業(yè)技術學院學校最新介紹:黃河水利職業(yè)技術學院位于歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市開封,是首批國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、高水平高職學校A檔(全國前十)建設單位。學校始建于1929年3月,先后歷經(jīng)國立黃河流域水利工程?茖W校、黃河水利專科學校、黃河水利學院、黃河水利學校等歷史沿革。1998年3月,經(jīng)國家教委批準改建為黃河水利職業(yè)技術學院。2000年3月學校由水利部劃歸河南省實行省部共建。辦學積淀深厚,廣受社會贊譽。學校歷經(jīng)90余年的辦
高考填報志愿的重要性
高三生上大學,選專業(yè)應該提前準備好,并且不能只看專業(yè)不看學校。下面為大家搜集了大學學姐的一些填報志愿的忠告與經(jīng)驗分享,告訴你填報志愿時選擇學校有多重要。
1、盡你所能,考上一個985、211的學校吧,就業(yè)時的優(yōu)勢很明顯!
各種找工作投簡歷,悲催的發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,那就是一部分企業(yè)都明確只招收985或211學校的學生!就算沒明確說只招收這些學校學生,可能在簡歷初篩時會淘汰掉很大部非985211的學生。就這個原因,我們學校很多人都選擇了考外校研究生。
2、文科生的你一定要清楚,文科專業(yè)的確不如理科好就業(yè),所以加油考上超級好的大學,這樣才能有優(yōu)勢。
文科不如理科好就業(yè)是客觀事實,打開就業(yè)網(wǎng)站,一溜都是理科類專業(yè)招聘。但是,這不代表文科就找不到好工作!但是,前提是你有足夠的優(yōu)勢,而好學校就是你的敲門磚。你得先讓用人單位看到你,才能了解到你的優(yōu)勢。
你也許會說:是金子到哪都會發(fā)光,沒錯的確是這樣,但是把金子扔進小黑屋里有人看得見它發(fā)光嗎?不會,所以不要給自己退路,狠狠地往前沖吧!
3、不要只顧著選學校,專業(yè)也要看重。
不要認為選學校很重要就只看學校,在看重學校名氣的同事也一定要看一下該校的專業(yè)。如果你只進入了一所超級好大學,但是專業(yè)確實最不受重視的,那么你也可能像整個沙漠里的金子,不會被人看到。選專業(yè)的時候還是應該看看選擇一個學校里差不多的專業(yè),不是每個人都特別優(yōu)秀,所以沒有必要強求自己一定要選擇最好的專業(yè),差不多就可以了,不要強求。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 446 | 66507 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 438 | 79326 |
2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 428 | 179501 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 382 | 181869 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 413 | 189346 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 338 | 215511 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 301 | 141785 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 358 | 42859 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 261 | 63568 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 230 | 90379 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 167 | 102257 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 378 | 23242 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 269 | 49940 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 326 | 44098 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 293 | 66603 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 204 | 74554 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 186 | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 177 | 74866 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 179 | 75724 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 267 | 26842 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 250 | 32266 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 276 | 36977 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 250 | 39218 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 392 | 34126 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 421 | 38920 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 408 | 87793 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 292 | 98813 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 356 | 102864 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 340 | 106858 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 446 | 32408 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 436 | 35023 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 324 | 64382 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 222 | 66344 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 285 | 72004 |
2019 | 吉林 | 理科 | 專科 | 283 | 69186 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 299 | 87392 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 227 | 94733 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 284 | 95156 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 253 | 100664 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 219 | 58141 |
2022 | 浙江 | 1段 | 497 | 170295 | |
2022 | 浙江 | 2段 | 491 | 175772 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 442 | 203405 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 3段 | 426 | 212877 | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 422 | 178586 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 328 | 203584 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 272 | 214345 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 266 | 219810 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 456 | 68147 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 368 | 142227 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 281 | 173941 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 392 | 23771 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 339 | 91601 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 301 | 139736 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 282 | 163238 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 236 | 140037 |
2022 | 山東 | 2段 | 433 | 310698 | |
2021 | 山東 | 2段 | 386 | 376097 | |
2020 | 山東 | 2段 | 350 | 423048 | |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 351 | 264084 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 366 | 156815 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 331 | 419612 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 403 | 318007 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 313 | 397005 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 358 | 351616 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 224 | 442315 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 362 | 346093 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 175 | 406244 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | 306 | 360920 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 325 | 246476 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 429 | 119088 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 325 | 232444 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 400 | 157726 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 253 | 311744 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 407 | 157407 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 384 | 163719 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 427 | 149007 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 420 | 148038 |
2020 | 湖南 | 理科 | 專科 | 388 | 159180 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 265 | 197595 |
2022 | 海南 | (物) | ? | 505 | 31035 |
2021 | 海南 | (物) | ? | 425 | 44454 |
2020 | 海南 | (物) | ? | 395 | 45808 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 414 | 31055 |
2022 | 重慶 | 物理 | 專科 | 395 | 90220 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 353 | 94118 |
2020 | 重慶 | 理科 | 專科 | 331 | 103833 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | 326 | 106069 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 421 | 191252 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 368 | 217220 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 395 | 207372 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 408 | 203730 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 422 | 106842 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 367 | 124605 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 343 | 150780 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 361 | 151997 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 233 | 209325 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 427 | 99626 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 338 | 145586 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 273 | 156563 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 287 | 149556 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 457 | 66623 |
2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | 349 | 127756 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 292 | 143754 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 315 | 145772 |
2019 | 陜西 | 理科 | 專科 | 192 | 170742 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 263 | 82835 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 263 | 82937 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 302 | 98863 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 185 | 111855 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 246 | 119754 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 192 | 132143 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 391 | 37990 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 315 | 61776 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 340 | 65861 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 249 | 80044 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 312 | 20255 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 298 | 21436 |
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 302 | 20256 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 281 | 22188 |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 332 | 28743 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 282 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 237 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 240 | - |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 334 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 286 | 39792 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科(單列類外語) | 231 | 19459 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 277 | 39130 |
2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 288 | 41083 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 269 | 45410 |
黃河水利職業(yè)技術學院 | 黃河水利職業(yè)技術學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1929年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | ? | |
省/市 | 河南 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.yrcti.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0371-22225678","23662366"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zhaosheng.yrcti.edu.cn/ |
黃河水利職業(yè)技術學院位于歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市開封,是首批國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、高水平高職學校A檔(全國前十)建設單位。學校始建于1929年3月,先后歷經(jīng)國立黃河流域水利工程?茖W校、黃河水利?茖W校、黃河水利學院、黃河水利學校等歷史沿革。1998年3月,經(jīng)國家教委批準改建為黃河水利職業(yè)技術學院。2000年3月學校由水利部劃歸河南省實行省部共建。辦學積淀深厚,廣受社會贊譽。學校歷經(jīng)90余年的辦學與發(fā)展,形成了“技術人才搖籃、創(chuàng)新服務基地”的辦學理念、“以工為主、以水為特,一體兩翼、特色發(fā)展”的專業(yè)定位和“面向生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術技能人才”的人才定位,所培養(yǎng)的近20萬名畢業(yè)生始終活躍在祖國的大河上下、大江南北,被譽為黃河流域的“黃埔軍校”。原水利部部長楊振懷贊譽學校為“黃河技干搖籃”。原政治局常委、全國人大常委會委員長張德江到我校視察時,對我校的辦學條件和辦學特色給予高度評價。原河南省委書記郭庚茂到校調(diào)研職業(yè)教育時說,“希望你們繼續(xù)當好標兵,創(chuàng)出經(jīng)驗,帶動全省不同層次的職業(yè)教育加快發(fā)展”。水利部黨組書記、部長李國英在視察學校時說:“沒有黃河水院,就沒有黃河50多年的歲歲安瀾”。長期以來,經(jīng)過全校師生的不懈努力,黃河水利職業(yè)技術學院已成為一所師資力量雄厚、專業(yè)特色鮮明、教育質(zhì)量優(yōu)良、技術服務能力較強、在國際交流與合作方面不斷開拓創(chuàng)新的全國先進高等職業(yè)院校。辦學條件優(yōu)良,師資力量雄厚。學校占地面積1400余畝,建筑面積52萬平方米,固定資產(chǎn)10.6億元,教學儀器設備總值4.4億元。學校擁有一支“師德高尚、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結合”的“雙師型”師資隊伍,現(xiàn)有教職工945人,專任教師中教授、副教授占30%,博士、碩士占70%、“雙師型”教師占81%。擁有國家級教學團隊3支,建設28個大師工作室,享受國務院特殊津貼教師、國家教學名師、河南省教學名師、河南省職業(yè)教育教學專家、河南省學術技術帶頭人、全國水利職教名師等50余人。校企合作建設209個校內(nèi)實訓室、479個校外實習基地。館藏圖書115余萬冊,電子圖書60余萬冊,F(xiàn)有普通本?粕、留學生等全日制在校生21000余人;成人教育學生600余人。教育理念先進,育人成效顯著。學校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才為目標,堅持“立足社會需求,面向未來發(fā)展,辦人民滿意的高等職業(yè)教育”的辦學方針,堅持“以就業(yè)為導向,以教學為中心,以專業(yè)建設,教書育人,管理育人,服務育人,生產(chǎn)育人”的教育理念,積極探索人才培養(yǎng)的新模式,努力實現(xiàn)學生的知識、能力、素質(zhì)、個性協(xié)調(diào)發(fā)展。學校設有水利工程學院、土木與交通工程學院、測繪工程學院、機械工程學院、國際教育學院(外語教學部)、電氣工程學院、金融與會計學院、商務與管理學院、環(huán)境工程學院、信息工程學院、旅游學院、藝術與設計學院(藝術教育中心)、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院、基礎部、體育部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等17個教學單位,開設水利、測量、機器人、大數(shù)據(jù)、跨境電商等60余個專業(yè)。擁有國家級精品專業(yè)1個,國家級教學改革試點專業(yè)2個,國家重點建設專業(yè)10個,省級示范、改革試點等重點專業(yè)12個。擁有國家級專業(yè)教學資源庫2個,國家級精品資源共享課程13門,國家級精品在線開放課程4門,省級精品在線開放課程16門。學校是國家級教學診斷與改進試點院校之一,有5個國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè),獲國家級教學成果獎二等獎5項。近三年,學生在各類職業(yè)技能大賽中獲得省部級以上獎項830余項。其中,獲得世界級團體獎項3項、國家級團體獎項177項、省部級團體獎230項!肮こ虦y量”國賽連續(xù)7次獲得一等獎,先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽十次斬獲全國冠軍。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%以上,畢業(yè)生就業(yè)競爭力位居河南省高職專科院校第一名。產(chǎn)教深化融合,科技服務成果豐碩。學校以應用研究和技術服務為重點,不斷深化產(chǎn)教融合,提升社會服務能力。圍繞服務“黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展國家戰(zhàn)略”開展了一系列科研與技術服務工作。先后與國家自然資源部職業(yè)技能鑒定指導中心、黃河水利委員會,開封市人民政府、華北水利水電大學、中國水電第十一工程局,中國電建市政建設集團有限公司、哈工大機器人集團有限公司等校、政、行、企分別簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議;牽頭成立黃河流域職業(yè)教育聯(lián)盟、中國測繪地理信息職業(yè)教育集團,校企共建黃河明珠產(chǎn)業(yè)學院、鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院等5個產(chǎn)業(yè)學院,實現(xiàn)優(yōu)勢互補、合作共贏、共同發(fā)展。擁有省部級以上科研平臺5個,其中國家級眾創(chuàng)空間1個、省級工程技術研究中心3個、省級創(chuàng)業(yè)孵化器1個。擁有市級重點實驗室和工程技術研究中心21個、市級創(chuàng)新型科技團隊3個。近年來,取得國家自然科學基金項目3項、授權專利203項。國際交流合作不斷深化,國際化辦學水平逐步提升。學校服務國家“一帶一路”倡議和支持中資企業(yè)“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略,在贊比亞成立了大禹學院,培養(yǎng)當?shù)丶毙璧谋就良夹g技能型人才,開啟學校海外辦學新紀元,是河南省高職?圃盒J准液M夥中。在南非成立第二所大禹學院,標志著我!1+N+M”中外分布式大禹學院辦學模式取得新成功。與28個國家和地區(qū)的55所高校、教育機構建立友好合作關系,與俄羅斯南烏拉爾國立大學、美國西北密歇根學院開辦7個中外合作辦學項目。面向35個國家和地區(qū)招收留學生500余名。學校當選中國-中東歐職業(yè)教育國際聯(lián)盟(中國區(qū))副理事長單位、中國-南非職業(yè)教育合作聯(lián)盟中方理事會常務副理事長單位、魯班工坊建設聯(lián)盟副理事長單位。夯實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,“雙創(chuàng)”工作成績突出。學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,構建了“1+1+N”雙螺旋“雙創(chuàng)”教育體系,大力推進“專創(chuàng)融合”課程開發(fā),開發(fā)完成1門國家級創(chuàng)業(yè)慕課。投入1.3億元支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程技術實訓中心建設,建設30個校級創(chuàng)客空間,打造了創(chuàng)客空間—眾創(chuàng)空間—科技企業(yè)孵化器“三級”聯(lián)動的“黃河之星”技術技能創(chuàng)新服務平臺,實現(xiàn)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與專業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)同步提升。近兩年,在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,共獲得國賽1銀、2銅,省賽18金、11銀、17銅的佳績。學校獲評全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級眾創(chuàng)空間、全國高職院校雙創(chuàng)示范校等榮譽。辦學成效顯著,社會認可度高。學校依托水利、服務河南,根植中原、走向世界,堅持以就業(yè)為導向,堅定不移地走職業(yè)教育發(fā)展之路,深化改革,強化內(nèi)涵,各項事業(yè)取得突飛猛進的發(fā)展。學校榮膺高職院校育人成效50強、服務貢獻50強、國際影響力50強、教學資源50強、學生管理50強,榮獲全國文明單位、全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家技能人才培育突出貢獻單位、全國五四紅旗團委、全國學生資助工作“優(yōu)秀單位案例典型”、河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位、河南省大中專院校就業(yè)工作先進集體、河南省高等學校黨建工作先進單位、全省學校行風建設先進單位、河南省高校德育工作評估優(yōu)秀單位等稱號。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。黃河水院人秉承“守誠、求新、創(chuàng)業(yè)、修能”的校訓,圍繞創(chuàng)建“引領改革、支撐發(fā)展、、世界水平”的高水平高職學校發(fā)展目標,開拓創(chuàng)新,砥礪奮進繪就新的篇章! (數(shù)據(jù)截止到2021年3月1日)
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(直轄市) | 7 | 大數(shù)據(jù)與會計、電子商務、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、計算機應用技術、電氣自動化技術、道路與橋梁工程技術、環(huán)境工程技術 |
黃河水利職業(yè)技術學院開設專業(yè)有網(wǎng)絡營銷、市場營銷、電子商務、跨境電子商務、物流管理、旅游管理、酒店管理、財富管理、金融科技應用、大數(shù)據(jù)與會計、會計信息管理(管理會計方向)、大數(shù)據(jù)與財務管理、大數(shù)據(jù)與會計(注冊會計師方向)、計算機網(wǎng)絡技術、計算機軟件技術、計算機應用技術、數(shù)字媒體應用技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、人工智能技術服務、環(huán)境工程技術、環(huán)境監(jiān)測技術、生態(tài)環(huán)境修復技術、食品質(zhì)量與安全、工業(yè)機器人技術、機械設計與制造、工程機械運用與維護、汽車檢測與維修、數(shù)控技術、模具設計與制造、機電一體化技術、商務英語、應用英語、旅游英語、電子信息工程技術、電氣自動化技術、物聯(lián)網(wǎng)工程技術、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、城市軌道交通通信信號技術、電氣自動化技術(中俄合作辦學)、建筑電氣工程技術、城市軌道交通工程技術、土木工程檢測技術、工程造價、地下與隧道工程技術、給排水工程技術、建筑工程技術、建筑工程技術(質(zhì)量與安全管理方向)、道路橋梁工程技術、測繪工程技術、工程測量技術、測繪地理信息技術、地籍測繪與土地管理、攝影測量與遙感技術、水電站動力設備、安全技術與管理、水文與工程地質(zhì)、水利工程(城市水利方向)、水利水電建筑工程、水利水電工程技術(檢測技術方向)、水利水電工程技術(施工技術方向)、水文與水資源工程、建設工程監(jiān)理(水利工程監(jiān)理方向)、水利工程(水生態(tài)修復工程技術方向)、水土保持技術、港口航道與治河工程、視覺傳播設計與制作、環(huán)境藝術設計、歌舞表演
黃河水利職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
商務與管理學院 | 網(wǎng)絡營銷 | 專科 |
市場營銷 | ? | |
電子商務 | 專科 | |
跨境電子商務 | ? | |
物流管理 | 專科 | |
旅游學院 | 旅游管理 | ? |
酒店管理 | ? | |
金融與會計學院 | 財富管理 | ? |
金融科技應用 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 | |
會計信息管理(管理會計方向) | ? | |
大數(shù)據(jù)與財務管理 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)與會計(注冊會計師方向) | ? | |
信息工程學院 | 計算機網(wǎng)絡技術 | 專科 |
計算機軟件技術 | ? | |
計算機應用技術 | ? | |
數(shù)字媒體應用技術 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)技術與應用 | ? | |
人工智能技術服務 | ? | |
環(huán)境工程學院 | 環(huán)境工程技術 | ? |
環(huán)境監(jiān)測技術 | ? | |
生態(tài)環(huán)境修復技術 | 專科 | |
食品質(zhì)量與安全 | ? | |
機械工程學院 | 工業(yè)機器人技術 | ? |
機械設計與制造 | 專科 | |
工程機械運用與維護 | ? | |
汽車檢測與維修 | 專科 | |
數(shù)控技術 | ? | |
模具設計與制造 | ? | |
機電一體化技術 | ? | |
國際教育學院(外語教學部) | 商務英語 | 專科 |
應用英語 | ? | |
旅游英語 | 專科 | |
電氣工程學院 | 電子信息工程技術 | ? |
電氣自動化技術 | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)工程技術 | 專科 | |
發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | ? | |
城市軌道交通通信信號技術 | ? | |
電氣自動化技術(中俄合作辦學) | 專科 | |
建筑電氣工程技術 | ? | |
土木與交通工程學院 | 城市軌道交通工程技術 | ? |
土木工程檢測技術 | 專科 | |
工程造價 | ? | |
地下與隧道工程技術 | ? | |
給排水工程技術 | ? | |
建筑工程技術 | ? | |
建筑工程技術(質(zhì)量與安全管理方向) | ? | |
道路橋梁工程技術 | ? | |
測繪工程學院 | 測繪工程技術 | ? |
工程測量技術 | 專科 | |
測繪地理信息技術 | ? | |
地籍測繪與土地管理 | ? | |
攝影測量與遙感技術 | ? | |
水利工程學院 | 水電站動力設備 | 專科 |
安全技術與管理 | ? | |
水文與工程地質(zhì) | ? | |
水利工程(城市水利方向) | ? | |
工程造價 | 專科 | |
水利水電建筑工程 | ? | |
水利水電工程技術(檢測技術方向) | 專科 | |
水利水電工程技術(施工技術方向) | ? | |
水文與水資源工程 | ? | |
建設工程監(jiān)理(水利工程監(jiān)理方向) | ? | |
水利工程(水生態(tài)修復工程技術方向) | ? | |
水土保持技術 | ? | |
港口航道與治河工程 | ? | |
藝術與設計學院 | 視覺傳播設計與制作 | 專科 |
環(huán)境藝術設計 | ? | |
歌舞表演 | ? |
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