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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山東省份2020年的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是402分,對應(yīng)的最低錄取位次在350006名;
2、在河南省份2021年的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是306分,對應(yīng)的最低錄取位次在249455名;
3、在河南省份2019年的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是334分,對應(yīng)的最低錄取位次在213352名;
4、在河南省份2019年的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是334分,對應(yīng)的最低錄取位次在213352名;
5、在河南省份2019年的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是258分,對應(yīng)的最低錄取位次在387416名;
6、在河南省份2019年的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是262分,對應(yīng)的最低錄取位次在385748名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 402 | 350006 |
2 | (4800元/年)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 393 | 164630 |
3 | (學(xué)制兩年)(8000元/年;單列專業(yè))計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 306 | 249455 |
4 | (4800元/年)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 358 | 351616 |
5 | (學(xué)制兩年)(8000元/年;單列專業(yè))計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 311 | 398638 |
6 | (4800元/年)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 357 | 211372 |
7 | (學(xué)制兩年)(8000元/年;單列專業(yè))計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 258 | 307901 |
8 | (4800元/年)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 323 | 379664 |
9 | (學(xué)制兩年)(8000元/年;單列專業(yè))計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 249 | 429091 |
10 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 334 | 213352 |
11 | (人工智能方向)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 334 | 213352 |
12 | (學(xué)制兩年)(單列專業(yè))計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 269 | 259205 |
13 | (人工智能方向)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 258 | 387416 |
14 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 262 | 385748 |
15 | (學(xué)制兩年)(單列專業(yè))計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 226 | 397840 |
16 | (4800元/年)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
17 | (學(xué)制兩年)(8000元/年;單列專業(yè))計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
18 | (語種:不限)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
今天很多人問高老師,關(guān)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,包括河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2...查看更多
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一、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)1、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造((孔明路校區(qū)))招生人數(shù)為5人;二、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在內(nèi)蒙古高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼 1、2022河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3 專業(yè)名稱 招生省份 ...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),...查看更多
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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)錄取數(shù)據(jù),...查看更多
高考志愿填報(bào)結(jié)束后,大家都關(guān)心河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高考錄取通知書什么時(shí)候可以發(fā)放,通知書在哪里可以查詢,本文韓老師幫大家整理了關(guān)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高考錄取通知書發(fā)放時(shí)間及通知書查詢網(wǎng)址入口的相關(guān)數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。1、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)及EMS快遞查詢河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取通知書發(fā)放時(shí)間一般為高考錄取結(jié)果公布7天后,開始陸續(xù)發(fā)放,不同的地區(qū)錄取通知書收到...查看更多
高考志愿填報(bào)結(jié)束后,大家都關(guān)心河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高考錄取結(jié)果在哪里可以查詢,以及河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取時(shí)間是什么,本文姚老師幫大家整理了關(guān)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高考錄取結(jié)果查詢網(wǎng)址入口和錄取結(jié)果查詢時(shí)間的相關(guān)數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。1、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口高考志愿填報(bào)結(jié)束后,考生們一定要及時(shí)關(guān)注自己的錄取結(jié)果和動(dòng)態(tài),征集志愿補(bǔ)錄院校的相關(guān)信息,河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河北正定師范高等?茖W(xué)校兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS河北正定師范高等專科學(xué)校,包括河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河北正定師范高等專科學(xué)校建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河北正定師范高等專科學(xué)校哪個(gè)好。一、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,包括河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2...查看更多
學(xué)校成立于1973年,先后隸屬于原國家第五機(jī)械工業(yè)部、機(jī)械工業(yè)委員會(huì)、機(jī)械電子工業(yè)部、中國兵器工業(yè)總公司、河南省人民政府,現(xiàn)由中共河南省委軍民融合委員會(huì)辦公室管理,是河南省國防科技工業(yè)系統(tǒng)唯一一所高等院校,是教育部高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國首批教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校,是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“高水平高職學(xué)校和專業(yè)”建設(shè)單位。學(xué)校坐落在國家歷史文化名城——南陽,占地1986.74畝,有孔明路、光武路兩個(gè)校區(qū),全日制在校生2萬多人。建筑面積68.72萬平方米,固定資產(chǎn)總值11億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.56億元,F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室513個(gè)、校外實(shí)習(xí)基地457個(gè)。有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),教育部認(rèn)定的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),國家級協(xié)同創(chuàng)新基地2個(gè),省級示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級工程實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心6個(gè)。學(xué)校有機(jī)械工程學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、汽車與航空工程學(xué)院、文化旅游與國際教育學(xué)院、測繪環(huán)保工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)部、體育教學(xué)部、藝術(shù)教育中心、繼續(xù)教育學(xué)院、大學(xué)生心理健康教育中心、五年制管理中心15個(gè)教學(xué)單位,建有先進(jìn)制造、智能控制、電子信息、人工智能、建筑工程、高分北斗、汽車工程、通用航空、電子商務(wù)、財(cái)會(huì)金融10個(gè)專業(yè)群65個(gè)專業(yè),有中央財(cái)政支持的“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”建設(shè)專業(yè)2個(gè),與河南科技大學(xué)聯(lián)辦本科專業(yè)4個(gè),有國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)6個(gè)、河南省特色專業(yè)7個(gè)、河南省“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)9個(gè)。學(xué),F(xiàn)有專任教師1130人,其中具有碩士以上學(xué)位教師673人,高級職稱教師377人,“雙師型”教師占比84.42%。有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),國家級職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),全國黨建工作樣板黨支部2個(gè),省級教學(xué)(創(chuàng)新)團(tuán)隊(duì)13個(gè),國務(wù)院政府特殊津貼專家6人,全國技術(shù)能手2人,省政府特殊津貼專家4人,“中原”專家2人,省技術(shù)能手4人,省職業(yè)教育教學(xué)專家5人,省高等學(xué)校教學(xué)名師6人,省教學(xué)標(biāo)兵5人,省優(yōu)秀教師7人,省派科技特派員11人,省市級五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者5人,省市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人29人,省市級拔尖人才5人。學(xué)校堅(jiān)持德技并修、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,實(shí)施“1+X”證書制度,開展現(xiàn)代學(xué)徒制、校企“雙主體”、訂單式、導(dǎo)師制、技能競賽引領(lǐng)、分類培養(yǎng)等教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革,榮獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎(jiǎng)28項(xiàng);教育部課程思政示范課程(教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì))2門,各類國家級精品課程10門、國家規(guī)劃教材16部,榮獲全國職業(yè)院!皩(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”“產(chǎn)教融合50強(qiáng)”。學(xué)校牽頭成立的河南國防科技工業(yè)高等職業(yè)教
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