新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院招生辦官方公布的康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河南省份2021年的新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是204分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在303340名；

2、在河南省份2021年的新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是208分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在456752名；

3、在河南省份2020年的新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是433分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在130604名；

4、在河南省份2020年的新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是400分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在306756名；

二、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(12000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)	2021	河南	文科	-	204	303340
2	(12000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	208	456752
3	(9800元/年)康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	433	130604
4	(9800元/年)康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	400	306756
5	(12000元/年)康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
6	(12000元/年)康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院和吉林建筑科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連工業(yè)大學(xué)和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院和北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南科技大學(xué)和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院和長春師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院和湘潭理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院和中南林業(yè)科技大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖州師范學(xué)院和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南寧師范大學(xué)和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院在江西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

上饒師范學(xué)院和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院師資和院系介紹

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院于2003年獲批舉辦，同年12月份，被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。2009年2月，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院與上海宇美企業(yè)管理有限公司簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展邁入新階段。學(xué)校推行“書院+院系”的“雙院制”全新育人模式。目前設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等16個(gè)專業(yè)院（系、部），仁智、羲和等6個(gè)住宿制書院，教務(wù)部、學(xué)務(wù)部等30個(gè)職能部門。現(xiàn)有全日制本科（含專升本）、專科2個(gè)辦學(xué)層次，26個(gè)本科專業(yè)及方向、9個(gè)�？茖�業(yè)，涵蓋醫(yī)、管、理、工、文5個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。在校生18973人，專任教師1186人。專任教師中，具有高級(jí)職稱教師416人，占比35.08%；碩士以上學(xué)位人員566人，占比47.72％。學(xué)校推行“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，外聘高校和行業(yè)、企業(yè)專家共171人。學(xué)�，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，分別位于新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)和平原示范區(qū)。新鄉(xiāng)校區(qū)是新鄉(xiāng)市的花園單位，平原校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目被列為省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，兩校區(qū)共占地1019.6畝，校舍總建筑面積為66.1萬㎡，教學(xué)、科研儀器設(shè)備值1.84億元。學(xué)校秉承“全面適應(yīng)社會(huì)需求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面培育醫(yī)學(xué)英才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“建設(shè)地方性、高水平、有特色、應(yīng)用型的新型高等醫(yī)學(xué)院�！钡陌l(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)定“轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的中期發(fā)展戰(zhàn)略，緊握“健康中國”“健康中原”戰(zhàn)略與教育領(lǐng)域綜合改革的重要機(jī)遇，積極為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支持。辦學(xué)十八年來，先后培養(yǎng)了48660名優(yōu)秀畢業(yè)生，已逐步成長為一所特色鮮明、優(yōu)勢突出的新型醫(yī)學(xué)高等院校。不斷創(chuàng)新醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐。加快醫(yī)學(xué)教育由“以治療為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，設(shè)置了以現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)，現(xiàn)代醫(yī)療裝備與技術(shù)、生物醫(yī)藥、養(yǎng)老與康復(fù)、現(xiàn)代健康與醫(yī)療管理協(xié)同發(fā)展的覆蓋生命全周期的5大學(xué)科專業(yè)集群。強(qiáng)化跨學(xué)科融合發(fā)展的新醫(yī)科建設(shè)理念，構(gòu)建了新醫(yī)科人才培養(yǎng)體系，整合醫(yī)學(xué)與大數(shù)據(jù)、醫(yī)學(xué)與人工智能、醫(yī)學(xué)與虛擬現(xiàn)實(shí)、醫(yī)學(xué)與區(qū)塊鏈課程，搭建了醫(yī)工協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，全面落實(shí)新醫(yī)科人才培養(yǎng)新要求。深化醫(yī)教協(xié)同發(fā)展，堅(jiān)持“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”，融合“理論學(xué)習(xí)、臨床見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)”培養(yǎng)環(huán)節(jié)，實(shí)施“上午病房、下午課堂”臨床醫(yī)學(xué)全過程教學(xué)，開展“分段式”理論+實(shí)踐的訓(xùn)練與考核，全面提升學(xué)生的崗位勝任能力。專業(yè)建設(shè)成果突出。護(hù)理學(xué)為河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等7個(gè)專業(yè)為河南省民辦普通高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，護(hù)理學(xué)、生物技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等4個(gè)專業(yè)為河南省民辦普通高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)資助項(xiàng)目，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、眼視光學(xué)等4個(gè)專業(yè)為河南省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，生物制藥、假肢矯形工程、助產(chǎn)學(xué)、健康服務(wù)與管理、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)療產(chǎn)品管理、康復(fù)工程等8個(gè)專業(yè)為國家特設(shè)專業(yè)。細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科