黑龍江八一農(nóng)墾大學是黑龍江省屬全日制普通高校，由王震將軍于1958年主持創(chuàng)建并親任校長。經(jīng)過五十余年的發(fā)展，八一農(nóng)大秉承“艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真、負重致遠”的傳統(tǒng)和“困知勉行、積厚成器”的校訓，致力于為現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)發(fā)展提供科技和人才支撐，形成了“服務現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)”的鮮明特色，受到社會各界的廣泛贊譽。

學校擁有一支實力較強、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工1441人，其中專任教師864人，教授166人、副教授259人，具有博士學位教師257人、具有碩士學位教師538人。學校自主培養(yǎng)了龍江學者特聘教授和青年龍江學者特聘教授2人，現(xiàn)有3個省級教學團隊、4個省級領(lǐng)軍人才梯隊、21個總局級領(lǐng)軍人才梯隊和4個省高�？萍紕�(chuàng)新團隊，先后有32名教師享受國務院和省政府特殊津貼。學校還聘請了多名、龍江學者等知名學者擔任“王震講座教授”。

學校具備培養(yǎng)學士、碩士、博士的完整教育體系。設(shè)有11個本科學院及研究生學院、繼續(xù)教育學院，現(xiàn)有44個本科專業(yè)、8個碩士學位授權(quán)一級學科、5個碩士學位類型、48個碩士學位授權(quán)點，2個博士學位授權(quán)一級學科、6個博士學位授權(quán)點，4個博士后流動站和科研工作站;擁有“黑龍江優(yōu)質(zhì)米生產(chǎn)全程產(chǎn)業(yè)化技術(shù)”省重點學科群，作物學、農(nóng)業(yè)工程、獸醫(yī)學、食品科學與工程等省重點一級學科;農(nóng)學、動物醫(yī)學、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化3個國家級特色專業(yè)，農(nóng)學1個國家級專業(yè)綜合改革試點;9個省級重點專業(yè)、3個省級專業(yè)綜合改革試點以及專致培養(yǎng)通用航空飛行學員的亮點專業(yè)??飛行技術(shù)專業(yè)。學校面向全國26個省區(qū)招生，全日制在校本科生14600余人，各類在校研究生1800余人。

學校擁有較為雄厚的基礎(chǔ)條件，教學科研成果豐碩�？傉嫉�120萬平方米，校舍建筑面積45.82萬平方米，教學科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值16667萬余元;圖書館采取“一站式”開放管理模式，每天開放13個小時以上。學校注重培養(yǎng)學生的實際動手能力，擁有國家級大學生實踐教育基地、國家級實驗教學示范中心和6個省級實驗教學示范中心、3個省級大學生實踐教育基地，形成了以省級“卓越農(nóng)業(yè)人才”、“墾區(qū)基層管理人員培訓班”、“禾豐班”、“百勝班”等為代表的校企合作人才培養(yǎng)模式。學校積極開展科學研究，擁有國家雜糧工程技術(shù)研究中心、國家級新農(nóng)村發(fā)展研究院和3個省部級工程研究中心、1個農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督測試中心、4個省高校重點實驗室、3個省高校校企共建工程中心。建校以來共取得科研成果1200余項，其中省部級以上獎勵126項，先后2次獲得黑龍江省省長特別獎和重大科技效益獎。

學校堅持開放辦學，廣泛開展國際交流與合作。先后與美國、英國、加拿大、俄羅斯、韓國、日本等國家和地區(qū)的 20 余所院校開展了交流與合作，目前正在實施與俄羅斯符拉迪沃斯托克國立經(jīng)濟服務大學的聯(lián)合辦學項目、與韓國國立江陵原州大學、日本山形大學以及俄羅斯巴什基爾國立農(nóng)業(yè)大學的交換生項目以及“中加合作?黑龍江省農(nóng)產(chǎn)品加工工程技術(shù)研究中心項目”等教學科研項目。

學校堅持扎根墾區(qū)、依托大慶、立足龍江、服務全國、面向世界。五十余年來，學校依托雄厚的學科實力和教學科研資源優(yōu)勢，服務現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)發(fā)展，通過校局(縣)合作共建、承擔科技項目、幫扶新農(nóng)村建設(shè)等方式，累計培訓各類人員50余萬人次，40%以上科技成果得到轉(zhuǎn)化應用，服務區(qū)域延伸到吉林、內(nèi)蒙古、新疆等地，形成了農(nóng)科教相結(jié)合、教科推一體化的農(nóng)業(yè)科技服務模式，創(chuàng)造了巨大的社會經(jīng)濟效益。

新時期，黑龍江八一農(nóng)墾大學圍繞建設(shè)教學研究型大學的發(fā)展目標，堅持“育人為本、質(zhì)量立校、崇尚學術(shù)、特色發(fā)展”的辦學理念，搶抓改革和發(fā)展機遇，大力實施育人質(zhì)量工程、學科建設(shè)工程、科研創(chuàng)新工程、拔尖人才工程、社會服務工程等五大工程，加快推進“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，努力為早日實現(xiàn)“強校夢”、“中國夢”做出新的更大貢獻。

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