一、歷史沿革

學校前身是中國共產黨1947年在雞西建立的東北第一所煤礦工人干部學校。1954年與鶴崗煤礦學校合并成立雞西煤礦學校。1958年在此基礎上成立本科教育雞西礦業(yè)學院。1964年因院校調整又改為雞西煤礦學校。1978年復建本科教育雞西礦業(yè)學院，1981年改稱黑龍江礦業(yè)學院，隸屬于原國家煤炭工業(yè)部。1998年劃歸地方，實行中央與地方共建、以黑龍江省管理為主的體制。2000年更名為黑龍江科技學院。2013年更名為黑龍江科技大學。

二、發(fā)展歷程

學校坐落于冰城夏都哈爾濱市的松花江畔，辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。70年的發(fā)展歷程譜寫了一部艱辛的創(chuàng)業(yè)史，可概括為三部曲：

第一部曲——依煤而生，曲折發(fā)展。學校因煤而生、依煤而長。邊陲煤城辦學56載，幾代科院人憑借北大荒精神、鐵人精神、煤礦工人特別能戰(zhàn)斗的精神，始終以服務煤炭為已任，甘守清貧，艱苦創(chuàng)業(yè)，獻身煤炭，為國家煤炭工業(yè)和區(qū)域經濟社會發(fā)展奉獻了全部的青春和熱血。1997年學校順利通過了國家教學工作合格評價，辦學水平、辦學特色得到專家組的一致好評。

第二部曲——二次創(chuàng)業(yè)，跨越發(fā)展。為更好地為國家煤炭工業(yè)和區(qū)域經濟社會發(fā)展做貢獻，學校搶抓高等教育邁向大眾化的戰(zhàn)略機遇，于2001至2003年白手起家在哈爾濱建設新校區(qū)。歷盡千辛萬苦，攻堅克難，用“淚水、汗水和血水”在一片廢墟上建起一座現代化的新校園。2003年8月，學校主體由雞西市遷入哈爾濱市，實現了辦學空間的跨越。以新校區(qū)建設為契機，實施學科專業(yè)建設工程和人才強校戰(zhàn)略，2003年獲得碩士學位授予權，實現了辦學層次的跨越。

第三部曲——辦學轉型，科學發(fā)展。2004年以來，實施內涵發(fā)展和特色發(fā)展，2008年在國家教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”，2010年被確定為黑龍江“十二五”期間重點建設的特色應用型本科高校，2012年獲得服務國家特殊需求的“煤礦事故應急救援與影響控制”博士人才培養(yǎng)項目，獲批安全科學與工程一級學科博士后科研流動站，為學校的發(fā)展注入了新的生機與活力。

“十三五”開局之際，學�？茖W確立了應用型的辦學定位、“立足應用，精準育人”的辦學理念，繪就出創(chuàng)建特色鮮明的高水平應用型科技大學的長遠發(fā)展藍圖和“百年名�！钡暮陚ツ繕耍瑓R聚全校合力，聚力轉型發(fā)展，激發(fā)辦學活力。

三、學�，F狀

學校不斷積淀和創(chuàng)新，已經發(fā)展成為一所工學、管理學、經濟學、理學、法學、文學多學科協(xié)調發(fā)展的普通高等學校，形成了“一校兩地三校區(qū)”的辦學格局。

學校以立德樹人為根本任務。堅持“育人為本、德育為先，以學為要、固基強實”的思想和“以生為本、為生盡責”的服務理念，以立足應用的教學理念為引導，以學生成長成才需求、地方經濟與行業(yè)發(fā)展需求為導向，遵循教育教學規(guī)律與人才成長規(guī)律，努力培養(yǎng)“思想道德素質高、工程實踐能力強”的高素質應用型人才，人才培養(yǎng)質量不斷提高�，F有全日制在校生21769人，其中研究生、博士生819人�！笆�五”以來，本科生一次就業(yè)率在90%以上，連續(xù)保持省內高校前三名，被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)50強高�！薄ⅰ叭珖�青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育先進集體”。在全國、全省大學生標志性競賽中，獲獎數量和層次居于省內高校領先水平。

學校堅持以教育教學為中心。堅持應用型的辦學定位，不斷深化教育教學改革，科學構建符合經濟社會發(fā)展需求的應用型人才培養(yǎng)體系，實施產教融合、校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，教育教學水平不斷提升�，F有57個本科專業(yè)，其中國家特色專業(yè)建設點4個、省重點專業(yè)10個。建成1門國家級精品課、14門省級精品課。建成2個國家級大學生校外實踐教育基地、1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新示范區(qū)、1個省級虛擬仿真實驗教學中心、4個省級實驗教學示范中心、2個振興東北老工業(yè)基地人才培訓中心、1個國家煤礦安全培訓基地。

學校堅持以學科建設為龍頭。圍繞區(qū)域、行業(yè)和國家發(fā)展需求，按照學科鏈與產業(yè)鏈相協(xié)調、產學研有機結合的思想，不斷優(yōu)化與整體架構以礦業(yè)為特色、多學科協(xié)調發(fā)展的學科體系�！笆�二五”期間，建有 “煤炭產業(yè)”省級重點學科群，“礦業(yè)工程、電氣工程、機械工程”3個省重點一級學科。擁有1個博士人才培養(yǎng)項目，1個博士后科研流動站，9個碩士學位授權一級學科，具有工商管理碩士（MBA）、會計碩士、金融碩士授予權和7個工程碩士授權領域。建有國家級中心實驗室1個、省重點實驗室2個、省高校重點實驗室2個、國家安全科技支撐平臺1個、省工程技術研究中心3個、煤炭行業(yè)工程研究中心1個、省高校人文社科重點研究基地1個，具有國內一流的現代制造工程中心、現代分析測試研究中心、中奧職業(yè)技術培訓中心、工程訓練與基礎實驗中心等一批高端服務平臺。

學校高度重視人才隊伍建設。堅持“以師為尊、為師服務”的理念，構建開放、多元、有序、效能的人才資源管理體系，實施“五大工程23項計劃”的人才強校戰(zhàn)略，加強高層次人才隊伍建設。全國優(yōu)秀教師、省模范教師、省優(yōu)秀教師23人，省教學名師、教學新秀9人。省級領軍人才梯隊8個。國家級教學團隊1個，省級教學團隊4個。享受國務院和省政府特殊津貼專家18人。特聘中國工程院院士、中國科學院院士、15人，聘請教育界、企業(yè)界、政界知名人士等150余人為兼職教授。長期聘用企業(yè)工程技術骨干145人為“雙師型”教師，直接服務特色人才培養(yǎng)。

學校高度重視科學研究工作。堅持應用為主，把科研解決企業(yè)生產實際問題作為重點，不斷推進科技工作向“質量性、戰(zhàn)略性、組織性、導向性”轉型，科技水平和服務能力不斷增強。“十二五”以來，承擔國家科技支撐計劃、國家科技重大專項、國家自然科學基金等重大項目65項，獲省部級科技獎勵87項。2001年以來獲得國家科技進步獎4項。學校圍繞區(qū)域和國家戰(zhàn)略發(fā)展需求，強化學科交叉融合，搭建了“五大”服務平臺。其中，服務新材料戰(zhàn)略性新興產業(yè)的國內首個石墨技術創(chuàng)新服務平臺躋身國家戰(zhàn)略，總體負責“十二五”國家科技支撐計劃項目“高純石墨材料開發(fā)及其典型應用”，成為黑龍江和國家石墨新材料產業(yè)發(fā)展人才與技術主要支撐；服務高端裝備制造戰(zhàn)略性新興產業(yè)和國防戰(zhàn)略的現代裝備制造研發(fā)平臺，是軍委總裝備部頒發(fā)軍品研發(fā)資質的全國六所高校之一，直接為國防與軍工企業(yè)服務；服務國家安全生產技術支撐體系的“瓦斯等烴氣輸運管網安全基礎研究”國家級中心實驗室是國內外最早進行水合物技術預防瓦斯災害和瓦斯固化儲運的研究平臺；牽頭成立黑龍江省3D打印產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，致力于3D打印技術創(chuàng)新研發(fā)和技術攻關；牽頭搭建的省東部煤電化基地建設人才與技術支撐平臺成為黑龍江省高教強省戰(zhàn)略的五大服務平臺之一，每年為煤炭企業(yè)解決一大批技術難題，創(chuàng)造了顯著的經濟效益和社會效益。

學校堅持加強國際交流合作。積極推進跨文化學習與互動，不斷拓寬國際合作領域，先后與俄羅斯、白俄羅斯、加拿大、奧地利、美國、德國、法國等開展合作辦學和科技交流，引進、吸收國外優(yōu)質教育資源，取得了國際合作辦學的新經驗，成為黑龍江省中外合作辦學的典范。

全面提高黨建的科學化水平。以系列重要講話精神為統(tǒng)領，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面加強和改進黨的思想、組織、作風、制度、反腐倡廉建設，為大學建設提供了強大動力和堅強保證。先后榮獲“全國文明單位”、“全國五一勞動獎狀”、“全國教育系統(tǒng)關系下一代工作先進集體”、“全國五四紅旗團委”等20余項國家級榮譽和黑龍江省“先進基層黨組織”、“文明單位標兵”、“師德建設十佳單位”等80余項省級榮譽。

當前，學校正在以創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的“五大發(fā)展”理念為統(tǒng)領，緊緊圍繞質量提升主線，聚力轉型發(fā)展，全面加強內涵建設，開啟了創(chuàng)建特色鮮明的高水平應用型科技大學和“百年名�！眽舻男抡鞒�，為國家經濟發(fā)展、龍江全面振興和行業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻！