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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的牡丹江師范學院歷史學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年牡丹江師范學院歷史學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在黑龍江省份2022年的牡丹江師范學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是467分,對應(yīng)的最低錄取位次在7358名;
2、在河南省份2022年的牡丹江師范學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是500分,對應(yīng)的最低錄取位次在43646名;
3、在湖南省份2021年的牡丹江師范學院歷史學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是504分,對應(yīng)的最低錄取位次在31200名;
4、在湖南省份2022年的牡丹江師范學院歷史學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是482分,對應(yīng)的最低錄取位次在37001名;
5、在四川省份2022年的牡丹江師范學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是514分,對應(yīng)的最低錄取位次在34130名;
6、在甘肅省份2021年的牡丹江師范學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是473分,對應(yīng)的最低錄取位次在14763名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (師范類)(校本部)歷史學專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 | 517 | 29855 |
2 | (語種:不限)(口試:否)(師范類;校本部)歷史學專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 | 528 | 29234 |
3 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+地理 | 514 | 29042 |
4 | 師范類歷史學專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+地理 | 510 | 27812 |
5 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 475 | 7648 |
6 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 453 | 12379 |
7 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 464 | 12679 |
8 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | 467 | 7358 |
9 | (師范)歷史學專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+地理 | 513 | 33312 |
10 | (師范)歷史學專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+地理 | - | - |
11 | (師范)(2500元/年)歷史學專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 539 | 36497 |
12 | (師范)(2500元/年)歷史學專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 505 | 33992 |
13 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 史 或 地 | 501 | 148455 |
14 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 史 或 地 | 496 | 159605 |
15 | (師范)(2500元/年)歷史學專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 522 | 46841 |
16 | (師范)(2500元/年)歷史學專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 500 | 43646 |
17 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+地理 | 514 | 30413 |
18 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+地理 | 485 | 27637 |
19 | (師范)歷史學專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+地理 | 504 | 31200 |
20 | (師范)歷史學專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+地理 | 482 | 37001 |
21 | (學制4年;住宿費:待定;辦學地點:校本部)歷史學專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+地理 | 500 | 50101 |
22 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部歷史學專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+地理 | 501 | 39984 |
23 | (文史類,師范,4年,2500元/年)歷史學專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 465 | 28692 |
24 | (文史類,師范,4年,2500元/年)歷史學專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 472 | 29970 |
25 | (師范)歷史學專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 516 | 33441 |
26 | (師范)歷史學專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 514 | 34130 |
27 | (師范(語種:不限))歷史學專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 515 | 23941 |
28 | (師范)(語種:不限)歷史學專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 508 | 23948 |
29 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 537 | 22229 |
30 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 551 | 21000 |
31 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 473 | 14763 |
32 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 454 | 16123 |
教書育人,薪火長傳。牡丹江師范學院始建于1958年,歷經(jīng)東北農(nóng)學院嫩江分院(1958年—1964年)、北安師范?茖W校(1964年—1965年)、寧安師范專科學校(1965 年—1970年)和牡丹江師范學院(1970年至今)四個發(fā)展階段,是全國首批學士學位授予單位。1995年9月,學校遷入牡丹江市,結(jié)束了近 40 年農(nóng)村辦學的歷史。經(jīng)過六十余年的發(fā)展,學校已成為黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模最大、綜合實力最強的省屬本科院校,是黑龍江省基礎(chǔ)教育研究中心之一。2001年,學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。2006年,學校被批準為碩士學位授予單位。2009年,學校被教育部評為“高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀單位”。學,F(xiàn)具有學士、碩士兩級學位授權(quán)體系;A(chǔ)扎實,積淀深厚。學校座落在風景秀麗的全國優(yōu)秀旅游城市—牡丹江市,占地面積68.35萬平方米,校舍建筑面積32.60萬平方米,是黑龍江省花園式單位。學校固定資產(chǎn)總值9.99億元,其中教學科研儀器設(shè)備總值1.68億元。圖書館建筑面積2.03萬平方米,是集實體與數(shù)字一體的復合型圖書館,館藏圖書248萬余冊(含電子圖書74萬余冊),中外文期刊3萬余種。學校建有黑龍江省級科普基地、黑龍江省語言文字館、黑龍江省有聲語言資源研究中心、牡丹江流域歷史博物館、動植物標本館、基礎(chǔ)教育教材陳列館等多個教育教學場館,其中基礎(chǔ)教育教材陳列館是全國首家教材研究場館。學校是國家級語言文字規(guī)范化示范校,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、課程思政示范校。專業(yè)合理,師資優(yōu)良。學,F(xiàn)有教職工1226人,其中專任教師789人,專任教師中教授、副教授394人,具有博士、碩士學位712人,享受國務(wù)院及省政府特殊津貼7人。學,F(xiàn)有黨政管理機構(gòu)19個,二級學院20個,教輔單位6個,本科專業(yè)58個,碩士學位授權(quán)一級學科8個,碩士學位授權(quán)二級學科(方向)36個,專業(yè)碩士學位類別3個(涵蓋18個領(lǐng)域),學科專業(yè)覆蓋工學、理學、農(nóng)學、法學、文學、教育學、歷史學、經(jīng)濟學、管理學和藝術(shù)學等10個門類。學校面向全國招生,現(xiàn)有碩士研究生、全日制本科生、留學生等各類在校學生17000余人。特色鮮明,成績斐然。學,F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個、國家級特色建設(shè)專業(yè)1個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個、教育部備案的國別與區(qū)域研究中心1個;省級綜合改革試點專業(yè)3個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個、省級實驗教學示范中心3個、省級教學團隊3個、省級一流課程7門、省級精品課程14門、省級精品開放課程1門、省級大學生文學創(chuàng)作基地1個、黑龍江省外語類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。學,F(xiàn)有省級重點學科2個、省級特色學科1個、省哲學社會科學學科體系創(chuàng)新工程學科1個、省級重點實驗室3個、省級工程技術(shù)研發(fā)中心2個、省級科技創(chuàng)新團隊1個、省級科普基地2個、省級學術(shù)交流基地3個、設(shè)有省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基
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