高考志愿填報(bào)結(jié)束后，廣大考生最關(guān)注的問題是錄取結(jié)果什么時(shí)候公布，每個(gè)高校的錄取時(shí)間并不一樣，但主要集中在每年的七月至八月，以下是小編整理的關(guān)于2022湖北開放職業(yè)學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間，一起來看看吧！

一、2022年湖北開放職業(yè)學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間及查詢?nèi)肟?/h2>

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錄取通知書EMS郵政查詢?nèi)肟冢?a >https://www.ems.com.cn/queryList

二、湖北開放職業(yè)學(xué)院簡介

湖北開放職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“湖北開院”）是在湖北函授大學(xué)基礎(chǔ)上更名改制成的一所民辦普通高校，其前身湖北函授大學(xué)是在我國上個(gè)世紀(jì)八十年代經(jīng)濟(jì)體制改革、科技體制改革和教育體制改革的熱潮中誕生的一所新型民辦大學(xué)，于1984年11月9日，經(jīng)湖北省委、省人民政府同意，湖北省教育廳<鄂教工農(nóng)（1984）016號(hào)>文批準(zhǔn)成立。1986年3月報(bào)請(qǐng)國家教委<（86）教計(jì)45號(hào)>文批準(zhǔn)備案，是上世紀(jì)八十年代改革開放初期我國成立的第一所民辦大學(xué)。2002年5月經(jīng)省人民政府鄂政函（2002）59號(hào)文批復(fù)正式更名為湖北開放職業(yè)學(xué)院，由成人高校改制為普通高校，主要承擔(dān)全日制高等職業(yè)教育，并繼續(xù)承擔(dān)成人高等教育、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育和各級(jí)各類職業(yè)培訓(xùn)教育。

建校三十多年來，學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、求信譽(yù)，以改革求發(fā)展、求完善”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，秉持“修德、求知、強(qiáng)能、報(bào)國”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“立德樹人、博愛誠信、精技強(qiáng)能、開拓創(chuàng)新”的校風(fēng)；“德能兼?zhèn)洹钡慕田L(fēng)，“求真創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“敬業(yè)尚實(shí)”的工作作風(fēng)。將精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化的建設(shè)貫穿人才培養(yǎng)的全過程。培育熏陶了一代又一代“開院學(xué)子”在這里成長成才，走向輝煌。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)的理念和宗旨，踐行高校與社會(huì)的互動(dòng)，重視國內(nèi)外校際間的交流與合作。面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校按照“一主兩翼”創(chuàng)新發(fā)展的格局和思路，進(jìn)一步發(fā)揮我�！靶《�精、優(yōu)而特”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色�！耙恢鳌笔侵笇W(xué)歷教育（即大專、中專學(xué)歷教育）；“兩翼”一是指合作辦學(xué)與培訓(xùn)，二是指產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與孵化。樹立德為根、人為本、和為貴、能為先的育人宗旨，圍繞高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)這一核心任務(wù)進(jìn)一步推進(jìn)辦學(xué)體制和機(jī)制的創(chuàng)新，為湖北開院在前行注入生機(jī)與活力。學(xué)校將深化產(chǎn)教融合、校企合作作為發(fā)展的動(dòng)力之源和目標(biāo)所向，在區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)和園區(qū)、企業(yè)發(fā)展中，找準(zhǔn)并不斷夯實(shí)學(xué)校的辦學(xué)定位和發(fā)展方向，著力提升學(xué)校在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的參與度和貢獻(xiàn)率。

“湖北開院”通過三十多年的建設(shè)和發(fā)展，全方位探索開放辦學(xué)的新理念、新視野、新模式、新目標(biāo)；強(qiáng)化憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、誠信意識(shí)和合作意識(shí)；在教育思想、教育體制、教育目標(biāo)、教育手段等方面進(jìn)行全方位的改革和創(chuàng)新。以開放優(yōu)化、利用、整合、集成國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源；以開放進(jìn)一步拓展辦學(xué)空間；以開放提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；以開放實(shí)現(xiàn)特色立校、特色強(qiáng)校和特色興校；走產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、校企合作一體化辦學(xué)之路，形成教書育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人的長效機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的潛能和正能量，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有三十多個(gè)文理科專業(yè)，其中文科專業(yè)有企業(yè)管理、會(huì)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)金融、工商管理、市場(chǎng)營銷、電子商務(wù)、行政管理、物流管理、人力資源管理、旅游與酒店管理等；理科專業(yè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、通信技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技等，面向全國招生。學(xué)校建立了完善的資助體系，設(shè)立了各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、困難資助、勤工儉學(xué)、學(xué)費(fèi)減免、綠色通道等多種形式的資助舉措，確保不讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生因?qū)W費(fèi)問題而輟學(xué)。

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