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湖北高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于湖北物理251分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
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序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 261 | 196122 |
2 | 河北石油職業(yè)技術(shù)大學(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 260 | 196293 |
3 | 湖北恩施學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 260 | 196293 |
4 | 湖北文理學院理工學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 266 | 195088 |
5 | 天津天獅學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 258 | 196691 |
6 | 荊州學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 250 | 197991 |
7 | 長江藝術(shù)工程職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 256 | 197029 |
8 | 漳州職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 265 | 195273 |
9 | 黃岡職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 257 | 196854 |
10 | 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 251 | 197815 |
11 | 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 240 | 199278 |
12 | 武漢民政職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 243 | 198947 |
13 | 遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 259 | 196489 |
14 | 湖北健康職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 238 | 199504 |
15 | 海南職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 257 | 196854 |
16 | 永城職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 249 | 198149 |
17 | 河北建材職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 250 | 197991 |
18 | 臨汾職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 249 | 198149 |
19 | 遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 253 | 197519 |
20 | 云南理工職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 266 | 195088 |
21 | 吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 247 | 198421 |
22 | 資陽口腔職業(yè)學院(物理+化學) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 265 | 195273 |
23 | 湖南安全技術(shù)職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 242 | 199060 |
24 | 武昌職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 258 | 196691 |
25 | 重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 242 | 199060 |
26 | 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 237 | 199628 |
27 | 新疆職業(yè)大學(物理+(化或政)) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 262 | 195899 |
28 | 湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 248 | 198291 |
29 | 云南國土資源職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 247 | 198421 |
30 | 河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 239 | 199399 |
31 | 黃岡科技職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 249 | 198149 |
32 | 閩江師范高等專科學校(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 265 | 195273 |
33 | 湖南外國語職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 237 | 199628 |
34 | 陜西郵電職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 254 | 197337 |
35 | 廣州華立科技職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 263 | 195694 |
36 | 湖北開放職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 259 | 196489 |
37 | 德宏職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 262 | 195899 |
38 | 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 250 | 197991 |
39 | 貴州工商職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 256 | 197029 |
40 | 皖北衛(wèi)生職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 266 | 195088 |
41 | 武漢光谷職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 261 | 196122 |
42 | 唐山幼兒師范高等?茖W校(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 251 | 197815 |
43 | 江蘇安全技術(shù)職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 259 | 196489 |
44 | 陜西機電職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 261 | 196122 |
學校名 | 專業(yè)名 | 2022最低分 | 2022位次 |
廣西醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 574 | 33080 |
寧夏醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 571 | 35766 |
西藏大學 | 口腔醫(yī)學 | 568 | 39000 |
山東第一醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 564 | 42312 |
濱州醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 564 | 42964 |
濰坊醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 560 | 47035 |
湖北醫(yī)藥學院 | 口腔醫(yī)學 | 557 | 50213 |
麗水學院 | 口腔醫(yī)學 | 556 | 52255 |
長治醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 554 | 53899 |
桂林醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 552 | 56466 |
濟寧醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 552 | 56470 |
長沙醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 552 | 57367 |
海南醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 551 | 58297 |
新疆醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 549 | 60229 |
川北醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 546 | 64738 |
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 537 | 77984 |
昆明醫(yī)科大學海源學院 | 口腔醫(yī)學 | 530 | 89975 |
新疆第二醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 528 | 93200 |
齊魯醫(yī)藥學院 | 口腔醫(yī)學 | 494 | 164646 |
山東協(xié)和學院 | 口腔醫(yī)學 | 484 | 187381 |
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 261 | 196122 | |
2 | 河北石油職業(yè)技術(shù)大學(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 260 | 196293 | |
3 | 湖北恩施學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 260 | 196293 | |
4 | 湖北文理學院理工學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 266 | 195088 | |
5 | 天津天獅學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 258 | 196691 | |
6 | 荊州學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 250 | 197991 | |
7 | 長江藝術(shù)工程職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 256 | 197029 | |
8 | 漳州職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 265 | 195273 | |
9 | 黃岡職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 257 | 196854 | |
10 | 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 251 | 197815 | |
11 | 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 240 | 199278 | |
12 | 武漢民政職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 243 | 198947 | |
13 | 遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 259 | 196489 | |
14 | 湖北健康職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 238 | 199504 | |
15 | 海南職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 257 | 196854 | |
16 | 永城職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 249 | 198149 | |
17 | 河北建材職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 250 | 197991 | |
18 | 臨汾職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 249 | 198149 | |
19 | 遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 253 | 197519 | |
20 | 云南理工職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 266 | 195088 | |
21 | 吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 247 | 198421 | |
22 | 資陽口腔職業(yè)學院(物理+化學) | 民辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 265 | 195273 | |
23 | 湖南安全技術(shù)職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 242 | 199060 | |
24 | 武昌職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 258 | 196691 | |
25 | 重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 242 | 199060 | |
26 | 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 237 | 199628 | |
27 | 新疆職業(yè)大學(物理+(化或政)) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 262 | 195899 | |
28 | 湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 248 | 198291 | |
29 | 云南國土資源職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 247 | 198421 | |
30 | 河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 239 | 199399 | |
31 | 黃岡科技職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 249 | 198149 | |
32 | 閩江師范高等?茖W校(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 265 | 195273 | |
33 | 湖南外國語職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 237 | 199628 | |
34 | 陜西郵電職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 254 | 197337 | |
35 | 廣州華立科技職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 263 | 195694 | |
36 | 湖北開放職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 259 | 196489 | |
37 | 德宏職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 262 | 195899 | |
38 | 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 250 | 197991 | |
39 | 貴州工商職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 256 | 197029 | |
40 | 皖北衛(wèi)生職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 266 | 195088 | |
41 | 武漢光谷職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2022 | 物理/專科 | 湖北 | 261 | 196122 | |
42 | 唐山幼兒師范高等?茖W校(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 251 | 197815 | |
43 | 江蘇安全技術(shù)職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 259 | 196489 | |
44 | 陜西機電職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2022 | 物理/? | 湖北 | 261 | 196122 | |
45 | 武漢商學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 249 | 144916 | |
46 | 武漢體育學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 238 | 145586 | |
47 | 湖北師范大學文理學院(物理+不限) | 民辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 245 | 145194 | |
48 | 西安思源學院(物理+不限) | 民辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 254 | 144510 | |
49 | 武漢工程科技學院(物理+不限) | 民辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 247 | 145075 | |
50 | 上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(物理+不限) | 民辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 258 | 144130 | |
51 | 江西電力職業(yè)技術(shù)學院(物理+(化或政)) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 248 | 144997 | |
52 | 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 258 | 144130 | |
53 | 九江職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 254 | 144510 | |
54 | 浙江旅游職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 263 | 143672 | |
55 | 重慶工程職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 256 | 144338 | |
56 | 嘉興職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 253 | 144600 | |
57 | 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 262 | 143775 | |
58 | 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 252 | 144686 | |
59 | 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 240 | 145489 | |
60 | 中山職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 254 | 144510 | |
61 | 四川西南航空職業(yè)學院(物理+化學) | 民辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 256 | 144338 | |
62 | 四川西南航空職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 262 | 143775 | |
63 | 石家莊醫(yī)學高等?茖W校(物理+不限) | 民辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 251 | 144759 | |
64 | 湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 249 | 144916 | |
65 | 廣東食品藥品職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 261 | 143871 | |
66 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 266 | 143374 | |
67 | 江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 255 | 144427 | |
68 | 貴州輕工職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 254 | 144510 | |
69 | 武漢工程職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 241 | 145431 | |
70 | 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院(物理+化學) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 247 | 145075 | |
71 | 常州工程職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 248 | 144997 | |
72 | 陜西交通職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 260 | 143963 | |
73 | 安徽醫(yī)學高等?茖W校(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 243 | 145320 | |
74 | 重慶智能工程職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 244 | 145254 | |
75 | 麗水職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 248 | 144997 | |
76 | 廣東交通職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 247 | 145075 | |
77 | 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 240 | 145489 | |
78 | 湖北中醫(yī)藥高等專科學校(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 257 | 144238 | |
79 | 西安醫(yī)學高等專科學校(物理+(化或生)) | 民辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 245 | 145194 | |
80 | 海南軟件職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 246 | 145128 | |
81 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 258 | 144130 | |
82 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 262 | 143775 | |
83 | 廣東財貿(mào)職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 257 | 144238 | |
84 | 河南醫(yī)學高等?茖W校(物理+(化或生)) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 264 | 143578 | |
85 | 長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 263 | 143672 | |
86 | 廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 264 | 143578 | |
87 | 湖北輕工職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 249 | 144916 | |
88 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 266 | 143374 | |
89 | 廣西幼兒師范高等專科學校(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 250 | 144838 | |
90 | 陜西警官職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 238 | 145586 | |
91 | 陜西航空職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 251 | 144759 | |
92 | 湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 民辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 245 | 145194 | |
93 | 重慶財經(jīng)職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 243 | 145320 | |
94 | 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 253 | 144600 | |
95 | 浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 240 | 145489 | |
96 | 廈門南洋職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 258 | 144130 | |
97 | 青島職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 249 | 144916 | |
98 | 河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 250 | 144838 | |
99 | 河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 250 | 144838 | |
100 | 湖南司法警官職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 261 | 143871 | |
101 | 湖北科技職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 244 | 145254 | |
102 | 長春汽車工業(yè)高等?茖W校(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 251 | 144759 | |
103 | 廣州民航職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 244 | 145254 | |
104 | 上海民航職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 263 | 143672 | |
105 | 西安高新科技職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 257 | 144238 | |
106 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 民辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 256 | 144338 | |
107 | 云南醫(yī)藥健康職業(yè)學院(物理+不限) | 民辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 250 | 144838 | |
108 | 湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學院(物理+不限) | 民辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 248 | 144997 | |
109 | 贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院(物理+化和生) | 公辦 | 2021 | 物理/? | 湖北 | 249 | 144916 | |
110 | 湖北鐵道運輸職業(yè)學院(物理+不限) | 公辦 | 2021 | 物理/專科 | 湖北 | 266 | 143374 |
女生最好就業(yè)的專業(yè)
1、經(jīng)濟類專業(yè)
經(jīng)濟類的專業(yè)非常好,金融、會計、工商管理等,一般經(jīng)管專業(yè)的學生大多都考了銀行,相對來說銀行比較吃香,中農(nóng)工建商一進去就是正式工,最差勁的也可以進郵政儲蓄,前景都比較樂觀,而且還可以考研,對于女孩子來說,穩(wěn)定才是最重要的。當然了,這一類專業(yè)的錄取分數(shù)的相對要高些…
2、漢語言文學專業(yè)
如果考生對于中文、文員、文學、編輯等比較感興趣的話,可以報漢語言文學專業(yè),這個專業(yè)所學的內(nèi)容大部分都是文學方面的,以后考公務(wù)員的話很多崗位,考研也有很多學校,即便直接參加工作也可以應(yīng)聘企業(yè)、黨政機關(guān)文秘文員,或者是報社編輯,主要從事應(yīng)用文寫作之類的,但是這個專業(yè)工作的時候競爭比較激烈,因為女孩子學文的挺多的…
3、漢語國際教育專業(yè)
如果考生英語很好的話可以選擇對漢語國際教育專業(yè),這個專業(yè)現(xiàn)在非常的熱門,漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)的學生,除可在國內(nèi)外學校從事對外漢語教學與研究工作之外,還可在新聞媒介、國家機關(guān)、文化管理和企事業(yè)單位從事相關(guān)工作。
4、師范類專業(yè)
學文的人無不想進一所師范類的院校,因為這樣畢業(yè)的時候?qū)W校會直接發(fā)教師資格證書,不用自己再費勁的去考,在學校當老師會相對容易些,教師對于一個女孩兒來講是再好不過的了。
5、藝術(shù)類專業(yè)
包括音樂學、繪畫、表演、攝影、影視廣告、形象設(shè)計等。一般而言,藝術(shù)類專業(yè)的女生自身形象氣質(zhì)素養(yǎng)較高,因此很容易給面試官留下深刻的印象。在這個眼球經(jīng)濟時代,要想自己的簡歷和自己一樣迅速的被用人單位記住,藝術(shù)專業(yè)女生的所展現(xiàn)的獨特氣質(zhì)相對容易讓用人單位一記如故,很容易應(yīng)聘成功。
二、女生適合學什么專業(yè)
1.大部分女生都具備語言天賦,具有細心、耐心等特質(zhì),適合做幼師、教師、會計、心理咨詢師等職業(yè),但適合的未必就是自己最理想的,女生要結(jié)合就業(yè)去選專業(yè)。
2.從長遠考慮,女生適合學經(jīng)濟類相關(guān)專業(yè),因為學經(jīng)濟關(guān)乎國計民生,永不過時,而且學經(jīng)濟類相關(guān)專業(yè)也算是學了一個手藝,工作越久越吃香。適合女生學的經(jīng)濟學類專業(yè)有金融學、金融工程、財政學、稅收學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、投資學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等,學財經(jīng)類專業(yè)推薦就讀于統(tǒng)計四校、金融四校、兩財一貿(mào)等院校,在這些學校畢業(yè)大部分學生都能找到很好的工作。
3.女生要追求穩(wěn)定可以學教育相關(guān)專業(yè),就讀于師范類院校,畢業(yè)以后可以考慮當老師或者考公務(wù)員。這樣的專業(yè)有漢語言文學專業(yè)、英語專業(yè)、歷史學專業(yè)、思想政治教育專業(yè)等等,女生也可以報考學前教育、小學教育等專業(yè)。
4.女生要想賺錢多一點,可以學護理專業(yè),到大城市大醫(yī)院工作,薪水過萬是沒有問題的,但是也會相對累一些。此外醫(yī)學類里口腔醫(yī)學專業(yè)也比較適合女生學,但大多數(shù)情況下不招左撇子,具體應(yīng)以招生章程為準。
以上是一些適合女生學的專業(yè)介紹,女生都想報考的專業(yè)必定競爭很激烈,所以要想在找工作時更有優(yōu)勢,就要在大學期間把專業(yè)知識學扎實,提前進入實習準備階段,實力才是硬道理。
三、最適合女生就業(yè)的十大專業(yè)排名
1、學前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
核心課程:幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學、游戲理論與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:學前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術(shù)設(shè)計與玩具開發(fā)、幼兒園組織與管理等。
2、會計專業(yè)
專業(yè)介紹:會計學是商業(yè)的語言,可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間考初級會計職稱或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試,美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會,很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。
會計專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險機構(gòu)等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內(nèi)部審計、財務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會計師事務(wù)所、代理記賬公司、財務(wù)公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務(wù)等職位。
3、計算機專業(yè)
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)主要面向IT行業(yè),培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具備較強計算機技術(shù)應(yīng)用能力、適度理論知識、崇高的職業(yè)素質(zhì),掌握辦公自動化高級應(yīng)用技術(shù)、圖形圖像處理、動畫制作、多媒體編輯與處理等信息處理崗位技能的高端技能型專門人才。
就業(yè)前景:
計算機專業(yè)一直是全國各大高校的熱門專業(yè),發(fā)展迅猛,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,計算機專業(yè)人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴重。在我國,IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴中缺乏,只要技術(shù)過關(guān),高薪就業(yè)將不是問題。
4、航空服務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事民航運輸業(yè)空中乘務(wù)服務(wù)的中級技能人才。
職業(yè)能力:
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;有一定的協(xié)調(diào)能力和靈活的應(yīng)變能力;具有強烈的安全意識,重視環(huán)境保護,并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力:
1)能指導(dǎo)旅客使用客艙服務(wù)設(shè)施。
2)能了解旅客的心理需求,具有良好的服務(wù)意識,嚴格遵守業(yè)務(wù)操作規(guī)范。
3)能熟練規(guī)范運用崗位服務(wù)用語。
4)能掌握國內(nèi)和國際民航客貨運輸業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識,了解航空服務(wù)各個崗位的流程及與航空服務(wù)專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)。
5)能掌握客艙服務(wù)的內(nèi)容、要求以及安全、醫(yī)療急救技能。
6)能在正常和應(yīng)急情況下開啟、關(guān)閉艙門和應(yīng)急出口。
7)能處理旅客尋釁滋事、破壞公共秩序等不當行為。
專業(yè)主要教學內(nèi)容:
民航服務(wù)英語、航空服務(wù)禮儀、演講與口才、民航基礎(chǔ)知識、民用客艙服務(wù)、民航運輸?shù)乩、空乘服?wù)技能、化妝、中外民俗等。
5、護理專業(yè)
就業(yè)前景:
隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。另外,專門為個人服務(wù)的護理人員的需求量也將增大。
業(yè)內(nèi)專家介紹說,護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一,同時,護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元,而美國缺護士30萬人。在澳洲,護士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳洲注冊護士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策,因此,有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
6、英語專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的運用英語進行商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)談判和企業(yè)管理的綜合能力,適應(yīng)現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動要求的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程:外貿(mào)英語(精讀、聽力、口語、泛讀)、劍橋商務(wù)英語、外貿(mào)應(yīng)用文與函電、英美概況、國際商法、國際貿(mào)易實務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語翻譯、經(jīng)貿(mào)英語寫作、外刊經(jīng)貿(mào)知識選讀、社會調(diào)查、商務(wù)英語實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務(wù)管理與項目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)學生畢業(yè)后掌握商務(wù)運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從事國際商務(wù)及秘書工作。
7、視覺傳達設(shè)計專業(yè)
女生上大專,學什么專業(yè)就業(yè)前景好?
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)有一定藝術(shù)素養(yǎng),掌握視覺傳達藝術(shù)設(shè)計基本理論和專業(yè)技能,在各級各類視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。視覺傳達藝術(shù)設(shè)計和應(yīng)用表現(xiàn)能力是本專業(yè)的核心能力。
就業(yè)前景:社會上對視覺傳達設(shè)計專業(yè)方面的人才需求量與日俱增。雖然國內(nèi)各主要藝術(shù)院校和綜合性大學藝術(shù)系的有關(guān)專業(yè)都不斷地在擴大招生人數(shù),但培養(yǎng)出的設(shè)計專業(yè)人才還是遠遠不能滿足社會的需要,呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài)。由于商品市場的刺激和需求,視覺傳達設(shè)計行業(yè)一直是社會熱門行業(yè)。視覺傳達設(shè)計行業(yè)的應(yīng)用已無處不在,各類展覽展示發(fā)布機構(gòu)、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機構(gòu)等越來越多地依賴于視覺傳達行業(yè)的介入。
8、人力資源管理專業(yè)
主要課程:管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng),統(tǒng)計學、會計學、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經(jīng)濟學。
就業(yè)方向:人力資源的發(fā)展方向,是在開發(fā)實用型人才的同時培養(yǎng)創(chuàng)造性人才,尤其是要培養(yǎng)貼近市場脈搏、應(yīng)用高科技參與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的人才。在近十年內(nèi),企業(yè)里最缺乏的人才是,將理論轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒陌最I(lǐng)、技能嫻熟而出色的藍領(lǐng)以及能創(chuàng)新的各類人才。
9、旅游管理專業(yè)
專業(yè)介紹:旅游管理學學科是工商管理學科一級學科下的二級學科。旅游管理學是一門研究旅游業(yè)經(jīng)營管理的新興學科。隨著國際經(jīng)濟的一體化、中國加入WTO,中國旅游經(jīng)濟和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國國民經(jīng)濟和世界經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)體系中最具活力的部分。旅游管理專業(yè)是旅游學、管理學、文化學等學科交叉的綜合性專業(yè)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位與各類企業(yè)從事旅游事業(yè)管理與現(xiàn)代企業(yè)管理的高級專門人才。
就業(yè)方向:酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風景區(qū)管理方向、會展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂管理方向、旅游行政管理方向等。就酒店管理方向而言,目前我國有星級酒店9751家,并且正處于酒店改制轉(zhuǎn)型期,8000多家公有制的酒店要進入市場經(jīng)濟,對酒店管理人才的需求大大增加,而且酒店管理者的待遇在管理層中算較高的。
10、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好藝術(shù)修養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設(shè)計理論和現(xiàn)代設(shè)計方法;掌握家具造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計與家具制造工藝的基本理論知識和基本技能;掌握室內(nèi)設(shè)計的基本原理和方法;在木材加工業(yè)和家具與室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域從事家具設(shè)計、工藝設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計與工程的人才。
主要課程:美術(shù)、計算機輔助設(shè)計、人體工效學、裝飾材料學、木質(zhì)材料學、家具與室內(nèi)設(shè)計史、家具造型設(shè)計、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計原理、室內(nèi)裝飾工程。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在裝飾裝潢公司、園林、規(guī)劃、展示展覽公司、建材商場等單位,從事建筑室、內(nèi)外裝飾設(shè)計、施工管理及廣告設(shè)計、材料市場營銷等工作。就業(yè)崗位如室內(nèi)裝飾行業(yè)的一線設(shè)計助理、效果圖設(shè)計師、裝飾工程資料員、預(yù)算員、裝飾項目助理等崗位;中小型裝飾企業(yè)主案設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)、項目經(jīng)理、軟裝飾設(shè)計師、陳設(shè)設(shè)計師和企業(yè)經(jīng)營者。
高考志愿如何沖穩(wěn)保
1、志愿誤區(qū)之“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則
山東施行大平行志愿,本科12個“一志愿”了。很多家長都抱著“沖穩(wěn)保墊”的錯誤原則填報志愿。
沖,即想沖2-3個踮起腳尖伸手就能夠到的學校。
穩(wěn),再報4-6個正常情況下能穩(wěn)上的學校。
最后,以防萬一,以防扎堆,加2至3個保底學校。
甚至有的家長用“沖沖沖穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)”的錯誤原則進行志愿填報。把“沖”的概率提高了3倍。
其想法是不想浪費孩子18年奮斗換來的每一分,非要沖擊一下。聽起來似乎有道理,更有許多低級專家把“不浪費每一分”作為沖高的借口。但沖的結(jié)果是什么呢?
沖的結(jié)果,一般是掉進了所謂好學校里的爛專業(yè)。
4年學習著自己不喜歡沒興趣的專業(yè),壓抑痛苦,累覺不愛。“一畢業(yè)就失業(yè)”的概率也大為提升,因為冷門專業(yè)并沒有這么大的招聘需求。若是想考研、讀博,也因沒有太多對口的研究方向而徒增難度。若是想跨考讀研,回歸自己所愛的專業(yè),更是難上加難,既要在專業(yè)課上打敗人家本專業(yè)學生,又要說服所報導(dǎo)師接受跨界的自己,難度超高、代價不小。
其實填志愿報是一項多維度的工作,不是只圖學校名字,不是只圖這個學校在一批、還是老二批招生(現(xiàn)實中只分985、211、普本。一批、老二批只是錄取工作中的劃分)。
而是性格傾向、專業(yè)定位、就業(yè)質(zhì)量等多方面的高度吻合。還要將個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃完美融合,達到最高的匹配度,才能確保志愿填報的精度!皼_穩(wěn)保墊”原則,只是拿著人云亦云的說法嚇唬蒙騙家長考生而已,這一做法極大的降低了志愿質(zhì)量,是強大大多年來一直堅決反對的原則。
2、志愿誤區(qū)之名校情結(jié)與專業(yè)情結(jié)
山東考生眾多,每年都在6、70萬人左右。像很多考生都有名校情結(jié),非名校不讀,哪怕進名校讀它的最冷門專業(yè)呢也在所不惜。其實這樣做是錯誤的,若該院校真是排名前幾的985大學也罷,高帽足夠大!名氣足夠響!若不是,那就需要考生仔細考慮,換個角度:放下名校包袱,看是否能選擇一個“退而求其次”的名校,把分數(shù)稍微勻一點給專業(yè)、城市等因素。切忌把全部的分數(shù)都押在“名!鄙。
還有熱門專業(yè)情結(jié),盲目的只盯一個專業(yè),非該專業(yè)或該一類不讀。這也是極為錯誤的。我國有500多個本科專業(yè),近800個?茖I(yè)。
這其中,很多專業(yè)都是從同一個門類進化演變而成。很多近似專業(yè),不僅課程高度重合,上課的老師也是同一撥人,就業(yè)質(zhì)量也非常接近,更重要的是競爭小的多,性價比高的多。這就是我們常說的“表兄弟專業(yè)”。如“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程”、“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程”這兩個專業(yè)。如果加上一點小幸運,本來是“弟弟”,也能搖身一變成為“哥哥”。
如,15年暖通專業(yè)的學生遭遇建筑行業(yè)寒流,就業(yè)市場持續(xù)低迷。而燃氣專業(yè)則持續(xù)升溫,畢業(yè)生供不應(yīng)求。制冷專業(yè)的學生也因國民物質(zhì)生活水平不斷提高,而變得頗多搶手。格力、遠大等名企也紛紛加入搶人大戰(zhàn),在科研經(jīng)費上的投入也稍不手軟。所以,考生及家長不要只盯一個專業(yè),應(yīng)放寬眼界考慮相近或衍生專業(yè)。
3、志愿誤區(qū)之填報規(guī)則要熟練
其實大多志愿誤區(qū)都是因為家長自己給自己挖的坑,主觀臆斷,甚至不假思索的只憑字面意思判斷。山東施行平行志愿規(guī)則,可以填報12個“一志愿”,紙面上填報數(shù)量較多,位居全國前列。很多家長和考生認為平行志愿是同時投向12所高校,甚至投向72個專業(yè),認為被72個專業(yè)錄取的概率都是相同的。還有的認為,平行志愿下可以反復(fù)投檔。這都是大錯特錯的想法!
熟悉平行志愿投檔規(guī)則是進入學校大門的鑰匙。為了方面記憶,強大大幫您歸納為四條原則:“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,逐一檢索,一次投檔”。
翻譯成最通俗的語言則是:本省內(nèi)分數(shù)比我高、位次在我前面的同學先投“學!,等他們投完,輪到投我的檔案的時候,按志愿上的順序逐一查看所報院校是否還有空缺名額,有的話就是投檔該校,不再向下檢索,剩下所有填報院校統(tǒng)統(tǒng)作廢。所以平行志愿規(guī)則下,錄取的概率并沒有想象中那么多。
強大大始終認為,志愿再多也沒用,“一次投檔”,活生生給你限定死了——只能投一所學校!比如,12個學校志愿,前四個沒投進去,第五個學校投檔進去了,說明前四個報高了,沒用。后七個志愿不管能不能投進去,不再檢索,通通作廢,也沒用。然則,有用的就只有這個第五個學校了。還不就是一個志愿有用?
4、志愿誤區(qū)之每年新政需了解
每年,都有數(shù)以萬計的家長和考生在政策解讀上跌跟頭。而這些誤區(qū)多發(fā)生在一些新政策當中。
而這其中,很多家長都是錯過、忽視了新優(yōu)惠條件。是“不知道、不了解”所致。
如,16年山東增加了高校專項、評價招生、免費師范生等新的高招政策,對貧困地區(qū)孩子進入國家211高校及省屬重點高校提供了多條錄取渠道,改變了以往一考定終身、單純以分數(shù)論高低的固有模式。又為家庭條件一般的孩子提供了免費上學,獲取補助這樣的優(yōu)惠條件。很多人因政策了解不到位,白白錯失了良機。
像免費師范生,是一份體面光鮮的在編崗,又是一份教書育人的神圣崗,又不會影響女生以后的婚嫁生子,又不收一分錢學費,畢業(yè)了還不用再考編制。比起那些在網(wǎng)上海發(fā)簡歷、招聘會上浪投簡歷、在企業(yè)里累死累活的工作強很多吧?這個優(yōu)惠力度實在不小。
而對新政的誤讀、錯解更為致命,還是以“免費師范生”舉例說明:
很多山東考生及家長因“免費”二字看到了福利,卻沒有看到“去鄉(xiāng)村小學任教6年”這一應(yīng)盡的義務(wù)。其實,權(quán)利和義務(wù)總是對等的。政策誤區(qū),一旦發(fā)生,后果嚴重。強大大提醒各位家長及考生,一定要仔細研讀,若是仍害怕因政策失誤,可以尋求專家的幫助。專家用幾年來研究政策,當然熟記于心,信手拈來!
再比如說山東農(nóng)村專項計劃,都審核完了,竟然還有人來找強大大要申請表。這就是典型的,給您大福利,您卻不知道,眼睜睜看人家都把好處拿在手里,您才悔之晚矣~
5、志愿誤區(qū)之提前批的錯誤想法
在提前批中,“不報白不報”是最大的誤讀,很多考生和家長認為提前批報了,后面批次還能報。這是非常錯誤的。
因為,若是沒有被提前批錄取,不會影響后面各批次的填報。但是,一旦在提前批中被錄取,即使后面的普本批、專科批有更好的選擇也都通通無法填報。因為此時,考生的檔案已經(jīng)被提前批高校所提取。很多高分考生,在提前批中“提前”出嫁,而高分低就,浪費考分。
也就是說提前批可以報,但一定要認真考慮清楚,與1批、2批高校進行分析比對,不要后悔!
6、志愿誤區(qū)之征集志愿別當真
不要寄希望于征集志愿,很多家長及考生將征集志愿視為最后的救命稻草,甚至是兜底、保命志愿。
每年征集志愿中,存在著許多常規(guī)志愿填報嚴重失誤的高分考生,而征集志愿的名額卻少的可憐,造成了狼多肉少、僧多粥少,極為嚴峻、殘酷的局面。
且征集計劃中,一般都是專業(yè)定向生、地方農(nóng)村專項生等,限制條件較高,一般考生還真沒資格去報。
所以,強大大再三強調(diào),常規(guī)志愿一定要報好,切勿對征集志愿期望過高,因為那將更加難報!
7、過度依賴所謂的“大數(shù)據(jù)”
高考大數(shù)據(jù),指的是一些商業(yè)化公司搞的網(wǎng)站及其開發(fā)的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。
而大數(shù)據(jù)的最大缺陷是——唯分數(shù)是論!撇棄了志愿填報的其他重要因素,像男女性別、脾氣性格、興趣愛好、能力潛質(zhì)、學科特長、職業(yè)規(guī)劃、家庭背景經(jīng)濟條件、考研深造等。而這種僅把分數(shù)為誘導(dǎo),張三李四王五看到同樣的結(jié)果,勢必會造成考生在某一高校扎堆兒,卻在另一個同級高校無人報考的局面!
也忽略了因每一屆考生對學校及專業(yè)的報考熱情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。
強大大做了12年志愿填報,早就能開發(fā)類似的志愿卡,工作室也有很多機會代理這種小卡片,但強大大一直堅持不用,就是因為不!好!用!
強大大一直認為,單純以分數(shù)去套學校,是最簡單,同時也是最低級最low的!
所以說,家長考生們切記不要把自己的前途命運和家庭的和諧幸福,輕易地交給最低級最low的這卡那通大數(shù)據(jù)!
好了,一旦掉入上述7個誤區(qū),后果不堪設(shè)想。大家應(yīng)有效地識別誤區(qū),對志愿陷阱避而遠之,才能在安全地帶穩(wěn)步前行。
好了,以上就是常見的志愿陷阱了,家長及考生一定多看幾遍,心中有數(shù),才能填好志愿,上個好學校,學個好專業(yè)。
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