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1、2022年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上浙江師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要571分,對應(yīng)的最低錄取位次為4258名,招生錄取人數(shù)為8人;
2、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上浙江師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要561分,對應(yīng)的最低錄取位次為23630名,招生錄取人數(shù)為5人;
3、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上浙江師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要571分,對應(yīng)的最低錄取位次為18754名,招生錄取人數(shù)為7人;
4、2021年湖北高考物理(物理+化學(xué))類考生上浙江師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要587分,對應(yīng)的最低錄取位次為21982名,招生錄取人數(shù)為6人;
5、2020年湖北高考理科類考生上浙江師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要587分,對應(yīng)的最低錄取位次為21037名,招生錄取人數(shù)為16人;
1、2022年浙江師范大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 8 | 571 | 4258 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 3 | 542 | 34452 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 5 | 561 | 23630 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 5 | 564 | 22155 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 7 | 571 | 18754 | 省政府 |
2、2021年浙江師范大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 7 | 598 | 4179 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 6 | 587 | 21982 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 15 | 589 | 21037 | 省政府 |
3、2020年浙江師范大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2020 | 理科 | - | 本一 | 16 | 587 | 21037 | 省政府 |
湖北 | 2020 | 文科 | - | 本一 | 9 | 572 | 4337 | 省政府 |
浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學(xué),前身是杭州師范專科學(xué)校,1956年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年,杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并,更名為浙江師范學(xué)院。1965年,浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華,1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。2015年,學(xué)校入選浙江省首批重點建設(shè)高校,2020年獲評第二屆“全國文明校園”,F(xiàn)由金華(校本部)、杭州(文二校區(qū)、蕭山校區(qū))、蘭溪3個校區(qū),20個學(xué)院(含獨(dú)立學(xué)院)組成。浙江師范大學(xué)堅持辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù),以“提升質(zhì)量、提升特色、提升效益”為主線,秉承“礪學(xué)礪行、維實維新”校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)“務(wù)實、求實、扎實”育人傳統(tǒng),實施“特色化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略,主動服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略舉措,努力建設(shè)特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師,朝著“建設(shè)特色鮮明的一流大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!忿k學(xué)概況(數(shù)據(jù)截至2021年9月)人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升,自建校以來向社會輸送了30余萬各級各類優(yōu)秀人才,其中有21萬奮戰(zhàn)在教育系統(tǒng),近一半浙江省在職特級教師和省一級重點中學(xué)校長畢業(yè)于我校。學(xué)校本科教學(xué)業(yè)績考核、畢業(yè)生對母?傮w滿意度穩(wěn)居浙江省本科院校前列,畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%以上。現(xiàn)有全日制本(專)科生28000余人(含獨(dú)立學(xué)院),研究生8000余人(其中非全日制研究生1294人),留學(xué)生3000余人,各類成人高等學(xué)歷教育學(xué)生1.2萬余人。學(xué)科門類齊全,有72個本科專業(yè),8個一級學(xué)科博士點,1個博士專業(yè)學(xué)位類別,28個一級學(xué)科碩士點,13個碩士專業(yè)學(xué)位類別,7個博士后流動站,2個國家“111計劃”學(xué)科創(chuàng)新引智基地。數(shù)學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、材料學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)5個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%,20個學(xué)科列入浙江省一流學(xué)科。擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點24個,國家級課程28門,國家級實驗教學(xué)示范中心4個。師資結(jié)構(gòu)合理,擁有中國科學(xué)院院士1名、共享中國科學(xué)院院士5名、中國工程院院士1名,特聘教授3人,青年2人,海外高層次人才7人,國家人才4人,國家新世紀(jì)百千萬人才工程6人,國家突出貢獻(xiàn)專家2人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人,享受國務(wù)院特殊津貼24人?蒲信c社會服務(wù)能力穩(wěn)步提升,獲批國家科技進(jìn)步二等獎1項、教育部高校優(yōu)秀科研成果獎(人文社科)34項、全國教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎8項、國家社會科學(xué)基金重大招標(biāo)項目18項、國家社會科學(xué)基金重點項目35項、國家自然科學(xué)基金重點項目6項、國家自然科學(xué)基金重大研究計劃項目1項、國家重點研發(fā)計劃項目1項、國家重點研發(fā)計劃課題2項。擁有省級以上科研創(chuàng)新平臺36個,包括教育部重點實驗室、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心各1個、省重點(工程)實驗室9個、省國際科技合作基地3個、省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心3個、省哲學(xué)社重點研究基地2個、省新型重點專業(yè)智庫2個、省新型高校智庫1個。共建附屬學(xué)校40所。學(xué)校立足浙中,深化與金華戰(zhàn)略合作,積極為改革強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省、開放強(qiáng)省和人才強(qiáng)省建設(shè)發(fā)揮作用。國際交流合作不斷推進(jìn),學(xué)校與5大洲、60余個國家和地區(qū)的280余所高等院;蚪逃龣C(jī)構(gòu)建立了合作和交流關(guān)系,與70余所國(境)外大學(xué)確立了校際學(xué)生交換項目,入選“浙江省十佳對外合作單位”“浙江省國際化特色高!苯ㄔO(shè)單位。學(xué)校是教育部“教育援外基地”、商務(wù)部“中國基礎(chǔ)教育援外研修基地”,外交部、教育部“中國—東盟教育培訓(xùn)中心”。在海外建有5所孔子學(xué)院、1個獨(dú)立孔子課堂和1個中文教育中心,獲批成立教育部中國南非人文交流研究中心、國際中文教育實踐與研究非洲基地、浙江省孔子學(xué)院師資選拔培訓(xùn)中心!窋(shù)說浙師(數(shù)據(jù)截至2021年9月)
江漢大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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