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1、2022年湖北高考歷史(歷史+(化或生))類考生上喀什大學的最低錄取分數(shù)線需要488分,對應的最低錄取位次為26435名,招生錄取人數(shù)為1人;
2、2022年湖北高考物理(物理+化學)類考生上喀什大學的最低錄取分數(shù)線需要452分,對應的最低錄取位次為96821名,招生錄取人數(shù)為8人;
3、2022年湖北高考物理(物理+(化或生))類考生上喀什大學的最低錄取分數(shù)線需要452分,對應的最低錄取位次為96821名,招生錄取人數(shù)為3人;
4、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上喀什大學的最低錄取分數(shù)線需要459分,對應的最低錄取位次為87834名,招生錄取人數(shù)為6人;
5、2021年湖北高考物理(物理+(化或生))類考生上喀什大學的最低錄取分數(shù)線需要459分,對應的最低錄取位次為87834名,招生錄取人數(shù)為7人;
1、2022年喀什大學在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+政治 | 本科 | 5 | 483 | 28445 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 13 | 484 | 28040 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+(化或生) | 本科 | 1 | 488 | 26435 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 歷史 | 歷史+(政或地) | 本科 | 2 | 490 | 25655 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 8 | 452 | 96821 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 3 | 452 | 96821 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 11 | 454 | 95407 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 28 | 454 | 95407 | 省政府 |
湖北 | 2022 | 物理 | 物理+(政或地) | 本科 | 2 | 455 | 94731 | 省政府 |
2、2021年喀什大學在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2021 | 歷史 | 歷史+政治 | 本科 | 5 | 512 | 31329 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 7 | 516 | 29547 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 15 | 451 | 91584 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 6 | 459 | 87834 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 7 | 459 | 87834 | 省政府 |
湖北 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 30 | 463 | 85882 | 省政府 |
3、2020年喀什大學在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 2020 | 理科 | - | 本二 | 26 | 456 | 90477 | 省政府 |
湖北 | 2020 | 文科 | - | 本二 | 14 | 472 | 29618 | 省政府 |
喀什大學坐落于中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什,是祖國最西部一所以培養(yǎng)基礎教育師資和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型人才為使命的多科性本科學校。 學校始建于1962年,前身為喀什師范?茖W校,從建校到1978年底的16年間,是自治區(qū)5所高等院校(新疆大學、新疆工學院、八一農(nóng)學院、新疆醫(yī)學院、新疆喀什師范?茖W校)中唯一一所高等師范院校,在新疆特別是南疆基礎教育、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學校升格為本科院校,更名為喀什師范學院。2003年獲得碩士學位授權單位資格,開始承擔碩士研究生培養(yǎng)任務。2007年在教育部本科教學水平評估中取得了優(yōu)秀成績。2012年,被列為中西部高;A能力建設工程高校。2015年4月,更名為喀什大學。2016年6月,被確定為全國100所轉型發(fā)展試點高校之一。1994年、2009年,先后兩次被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號;2014年,中國語系被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號。 學校現(xiàn)有16個教學單位,55個本科專業(yè)(含4個專業(yè)方向):其中,師范類專業(yè)23個,非師范類專業(yè)32個,涵蓋理學、工學、文學、教育學、藝術學、法學、經(jīng)濟學、管理學、歷史學九個學科門類。有5個一級學科碩士學位授權點,7個碩士專業(yè)學位授權點。有1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、3個自治區(qū)級重點學科、1個自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)、1個自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)、1個自治區(qū)戰(zhàn)略新興專業(yè)、有2個自治區(qū)普通高等學校人文社會科學重點研究基地、2個自治區(qū)級重點實驗室、3個實驗教學示范中心、1個自治區(qū)級工程技術研究中心、1個自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊。 學校現(xiàn)有教職工1255人,其中專任教師804人。專任教師中具有碩士及以上學位教師631人,占專任教師的78.48%,其中博士156人;具有副高以上職稱的教師313人,占專任教師的38.93%。 學,F(xiàn)有在校學生23054人。擁有高臺和新泉2個校區(qū),占地面積166.07萬平方米,教學設施設備先進,教學環(huán)境舒適。圖書館總面積5.3萬平方米,藏書138萬冊,電子圖書70萬種,訂購知網(wǎng)、萬方、維普、超星等數(shù)據(jù)庫13個,形成包含紙質(zhì)圖書、期刊、電子圖書、數(shù)據(jù)庫等多類型、多載體的館藏資源體系;校園網(wǎng)及5G通信網(wǎng)絡覆蓋全校,能夠滿足信息化時代人才培養(yǎng)需要;教學儀器設備總值2.6億元,擁有完善的較高標準的教學實驗設備和文化、體育、衛(wèi)生等設施,滿足教育教學所需,全面保障和服務于學校的教學科研和人才培養(yǎng)。 建校以來,學校在黨中央、國務院、教育部的重視關懷下,在自治區(qū)黨委、人民政府、自治區(qū)教育工委、教育廳的正確領導下,在對口援疆省市的關心愛護和大力支持下,學校秉承“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的大學精神、凝練了“和諧包容、勵志圖強”的校訓,形成了“以穩(wěn)定為前提,以教學為中心,以學科建設為引領,以提高教學質(zhì)量為生命線,以師資隊伍建設為重點,以培養(yǎng)合格人才為目標”的辦學思路,不僅為新疆基礎教育作出了重大貢獻,也積累了豐富的高等教育辦學經(jīng)驗,形成了自己獨特的辦學特色,鍛造了內(nèi)涵深厚的大學精神和大學文化,堅持為新疆特別是南疆地區(qū)的基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展服務,共培養(yǎng)了10萬余名具有良好思想品德修養(yǎng)和扎實專業(yè)技能的基礎教育師資和各類專門人才。 面對歷史的重任,喀什大學全體師生勇于創(chuàng)新,敢于擔當,堅持辦學方向,聚焦新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標,努力把學校建設成為區(qū)域特色鮮明、教師教育優(yōu)勢突出、應用型人才培養(yǎng)體系完善,在周邊具有影響力的多科性、應用型大學,為新疆尤其是南疆的基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻而努力奮斗。
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