高考填報(bào)志愿的時(shí)候，想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專(zhuān)業(yè)，特色專(zhuān)業(yè)是指一所學(xué)校的某一專(zhuān)業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)，是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專(zhuān)業(yè)。那么中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)特色王牌專(zhuān)業(yè)有哪些有哪些呢，一起來(lái)看看。

一、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)特色王牌專(zhuān)業(yè)有哪些

根據(jù)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)王牌專(zhuān)業(yè)類(lèi)型有國(guó)家級(jí)：地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)、安全工程專(zhuān)業(yè)、資源勘查工程專(zhuān)業(yè)、地球物理學(xué)專(zhuān)業(yè)、勘查技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)、寶石及材料工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)、水文與水資源工程專(zhuān)業(yè)、地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)、地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)等。湖北省重點(diǎn)學(xué)科：設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)、公共管理專(zhuān)業(yè)、管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)、安全科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)、環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)、石油與天然氣工程專(zhuān)業(yè)、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)、水利工程專(zhuān)業(yè)、土木工程專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)、材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)、地球物理學(xué)專(zhuān)業(yè)、海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)、地理學(xué)專(zhuān)業(yè)、馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)等。湖北省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群：法學(xué)專(zhuān)業(yè)、物理學(xué)專(zhuān)業(yè)、化學(xué)專(zhuān)業(yè)等。

序號(hào)	專(zhuān)業(yè)層次	數(shù)量	專(zhuān)業(yè)
1	國(guó)家級(jí)	9	地質(zhì)學(xué)、安全工程、資源勘查工程、地球物理學(xué)、勘查技術(shù)與工程、寶石及材料工藝學(xué)、水文與水資源工程、地球化學(xué)、環(huán)境工程

序號(hào)	評(píng)級(jí)名稱(chēng)	數(shù)量	專(zhuān)業(yè)/學(xué)科名稱(chēng)
1	國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科	2	地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地質(zhì)學(xué)
2	湖北省重點(diǎn)學(xué)科	16	設(shè)計(jì)學(xué)、公共管理、管理科學(xué)與工程、安全科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、石油與天然氣工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、水利工程、土木工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、地球物理學(xué)、海洋科學(xué)、地理學(xué)、馬克思主義理論、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)
3	湖北省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群	21	法學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械工程、設(shè)計(jì)學(xué)、公共管理、管理科學(xué)與工程、安全科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、石油與天然氣工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、水利工程、土木工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、地球物理學(xué)、海洋科學(xué)、地理學(xué)、馬克思主義理論、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)
4	國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)	35	信息管理與信息系統(tǒng)、安全工程、石油工程、空間信息與數(shù)字技術(shù)、軟件工程、電子信息工程、材料科學(xué)與工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、地球信息科學(xué)與技術(shù)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、工商管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、旅游管理、行政管理、地下水科學(xué)與工程、地球化學(xué)、地理信息科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、土地資源管理、環(huán)境工程、資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程、地質(zhì)工程、測(cè)繪工程、水文與水資源工程、土木工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、寶石及材料工藝學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、海洋科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)

二、高考填志愿選專(zhuān)業(yè)和院校有哪些注意事項(xiàng)

女生軍校畢業(yè)后有哪些出路

1、部隊(duì)

可以說(shuō)大部分軍校生畢業(yè)后都會(huì)繼續(xù)都會(huì)選擇留在部隊(duì)里，而且還會(huì)被分配到重點(diǎn)部隊(duì)。畢業(yè)后待遇還是很不錯(cuò)的。

2、機(jī)關(guān)單位

當(dāng)初女生能夠順利入學(xué)就說(shuō)明他們的軍檢結(jié)果和政審結(jié)果都是不錯(cuò)的，在經(jīng)過(guò)幾年在軍校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都會(huì)蛻變成更好的自己，機(jī)關(guān)單位是很多軍校生畢業(yè)后除了部隊(duì)之外最熱門(mén)的選擇。

3、科研單位

軍校對(duì)于女生考核如此嚴(yán)格，對(duì)于學(xué)術(shù)自然也不會(huì)輕視，和科研院所也有不少合作，很多熱愛(ài)科研的軍校生都希望能夠進(jìn)入有關(guān)單位進(jìn)入深度研究，以后也是學(xué)術(shù)咖一類(lèi)的吧。

三、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)所有開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)排名一覽表

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名稱(chēng)	包含專(zhuān)業(yè)	本專(zhuān)科
環(huán)境學(xué)院	環(huán)境科學(xué)與工程	本科
	水文與水資源工程	本科
	生物科學(xué)（菁英班）	本科
	大氣科學(xué)（菁英班）	本科
	地下水科學(xué)與工程（中外合作辦學(xué)項(xiàng)目）	本科
海洋學(xué)院	海洋工程與技術(shù)	本科
	海洋科學(xué)	本科
未來(lái)技術(shù)學(xué)院	海洋科學(xué)	本科
	地理信息科學(xué)	本科
	環(huán)境工程	本科
	資源勘查工程	本科
	地球物理學(xué)	本科
	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	本科
	地質(zhì)學(xué)	本科
	地質(zhì)工程	本科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	自動(dòng)化	本科
地球物理與空間信息學(xué)院	地球信息科學(xué)與技術(shù)	本科
	地球物理學(xué)（地質(zhì)與地球物理試驗(yàn)班）	本科
	勘查技術(shù)與工程（勘查地球物理方向、智能探測(cè)方向、城市地球物理方向）	本科
計(jì)算機(jī)學(xué)院/地理與信息工程學(xué)院	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(大數(shù)據(jù)方向)(中外合作辦學(xué))	本科
	軟件工程	本科
	智能科學(xué)與技術(shù)	本科
	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	信息安全	本科
	空間信息與數(shù)字技術(shù)	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
地理與信息工程學(xué)院	自然地理與資源環(huán)境	本科
	軟件工程	本科
	地理空間信息工程	本科
	地理信息科學(xué)	本科
	地理科學(xué)	本科
	測(cè)繪工程	本科
	遙感科學(xué)與技術(shù)	本科
藝術(shù)與傳媒學(xué)院	環(huán)境設(shè)計(jì)	本科
	廣播電視學(xué)	本科
	音樂(lè)學(xué)	本科
	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	數(shù)字媒體藝術(shù)	本科
珠寶學(xué)院	產(chǎn)品設(shè)計(jì)	本科
	寶石及材料工藝學(xué)	本科
地球科學(xué)學(xué)院	地質(zhì)學(xué)（國(guó)家拔尖計(jì)劃）	本科
	地質(zhì)學(xué)（國(guó)家理科基地班）	本科
	地球化學(xué)	本科
	地質(zhì)學(xué)	本科
機(jī)械與電子信息學(xué)院	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	本科
	電子信息工程	本科
	工業(yè)設(shè)計(jì)	本科
	通信工程	本科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	本科
	工商管理	本科
	信息管理與信息系統(tǒng)	本科
	會(huì)計(jì)學(xué)	本科
	工程管理	本科
	經(jīng)濟(jì)學(xué)	本科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	本科
	統(tǒng)計(jì)學(xué)	本科
	旅游管理	本科
材料與化學(xué)學(xué)院	材料化學(xué)	本科
	應(yīng)用化學(xué)	本科
	材料科學(xué)與工程	本科
李四光學(xué)院	地球化學(xué)	本科
	遙感科學(xué)與技術(shù)	本科
	地球物理學(xué)	本科
	地質(zhì)學(xué)	本科
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	英語(yǔ)	本科
數(shù)學(xué)與物理學(xué)院	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	本科
	物理學(xué)	本科
	信息與計(jì)算科學(xué)	本科
馬克思主義學(xué)院	思想政治教育	本科
工程學(xué)院	安全工程	本科
	地質(zhì)工程	本科
	土木工程	本科
	城市地下空間工程	本科
	勘查技術(shù)與工程	本科
	應(yīng)急技術(shù)與管理	本科
自動(dòng)化學(xué)院	測(cè)控技術(shù)與儀器	本科
	自動(dòng)化	本科
體育學(xué)院	社會(huì)體育指導(dǎo)與管理	本科
資源學(xué)院	資源勘查工程	本科
	石油工程	本科
公共管理學(xué)院	土地資源管理	本科
	法學(xué)	本科
	土地整治工程	本科
	行政管理	本科
	公共事業(yè)管理	本科
	應(yīng)急管理	本科

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四、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)院校師資介紹

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué), 是國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué)，是國(guó)家“211工程”、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔，南望山麓，學(xué)校以地球科學(xué)為主要特色，學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門(mén)類(lèi)，地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個(gè)一級(jí)學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。校園概貌中國(guó)地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地，現(xiàn)有南望山校區(qū)、未來(lái)城校區(qū)等兩個(gè)校區(qū)，校園占地總面積1474353平方米，校舍總面積867111平方米。學(xué)校擁有國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)——逸夫博物館，校園環(huán)境優(yōu)美，教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書(shū)館、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)館等相關(guān)配套設(shè)施，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的環(huán)境。辦學(xué)思想堅(jiān)持弘揚(yáng)“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持弘揚(yáng)“嚴(yán)在地大”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持弘揚(yáng)“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價(jià)值觀，著力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專(zhuān)業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類(lèi)面臨的資源環(huán)境問(wèn)題提供高水平的人才和科技支撐。秉承“強(qiáng)化特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流、依法治校、開(kāi)放包容”的治校理念，營(yíng)造“獨(dú)立思考、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍，努力構(gòu)建優(yōu)越而獨(dú)特的教學(xué)和科研環(huán)境。以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，推進(jìn)“跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實(shí)踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育。