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高考填報志愿的時候,想必很多人關心大學的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色,已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水平、高質量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么湖北輕工職業(yè)技術學院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)湖北輕工職業(yè)技術學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,湖北輕工職業(yè)技術學院王牌專業(yè)類型有省級(直轄市):機電一體化技術專業(yè)、食品智能加工技術專業(yè)、釀酒技術專業(yè)等。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 3 | 機電一體化技術、食品智能加工技術、釀酒技術 |
1、分數(shù)優(yōu)先:每一批次每一階段院校錄取時,高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。
例:甲考生600分,志愿1北京大學、志愿2清華大學、志愿3中國人民大學;乙考生598分,志愿1中國人民大學、志愿2復旦大學,由于甲考生分數(shù)高于乙考生,所以甲考生先投檔。
如果甲考生不夠北京大學、清華大學,但夠中國人民大學分數(shù)線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進中國人民大學;雖然乙考生志愿1是中國人民大學,依然在后面投檔,這就是分數(shù)高優(yōu)先投檔。
2、遵循志愿:每個考生所填的院校志愿是有先后順序的,計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索。
說明:新高考省份通常有96~100多個志愿,投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足就掉檔了。所以要把分數(shù)最高、最想上的學校專業(yè)填在最前面。
3、一次投檔,不再補檔:省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔,看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調整招生計劃等。模擬沒有問題后,會正式投檔,投檔后不再補充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報。
湖北輕工職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
輕化工程學院 | 食品智能加工技術 | 專科 |
環(huán)境工程技術 | ? | |
藥品生物技術 | ? | |
現(xiàn)代造紙技術 | 專科 | |
藥品經(jīng)營與管理 | ? | |
食品檢驗檢測技術 | ? | |
裝飾藝術學院 | 會展策劃與管理 | 專科 |
建筑裝飾工程技術 | ? | |
廣告藝術設計 | ? | |
環(huán)境藝術設計 | ? | |
建筑工程技術 | 專科 | |
工程造價 | ? | |
工程監(jiān)理 | ? | |
建筑智能化工程技術 | 專科 | |
裝飾營銷 | ? | |
機電工程學院 | 電氣自動化技術 | ? |
工業(yè)機器人技術 | 專科 | |
機械設計與制造 | ? | |
數(shù)控技術 | ? | |
機電一體化技術 | ? | |
新能源汽車技術 | ? | |
汽車檢測與維修技術 | ? | |
工商管理學院 | 電子商務 | 專科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
市場營銷 | ? | |
信息工程學院 | 計算機網(wǎng)絡技術 | 專科 |
電子信息工程技術 | ? | |
計算機信息管理 | ? | |
云計算技術應用 | 專科 | |
中德啤酒學院 | 釀酒技術 | ? |
食品智能加工技術 | ? | |
機電一體化技術 | 專科 |
湖北輕工職業(yè)技術學院是經(jīng)國家教育部批準、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直管的全日制普通高等職業(yè)院校。學院座擁武漢教育科技文化中心優(yōu)勢,位于武昌武珞路石牌嶺,武漢內(nèi)環(huán)線上,位置優(yōu)越,交通便利。學院創(chuàng)辦于1956年,前身隸屬于原國家食品工業(yè)部,1972年更名為“湖北省輕工業(yè)學校”; 1987年與原聯(lián)邦德國“漢斯.賽德爾基金會”合作,在全國率先引進聯(lián)邦德國“雙元制”職業(yè)教育教學模式;1996年經(jīng)教育部批準在全國率先舉辦高等職業(yè)教育。學院整體辦學條件、辦學實力、辦學水平穩(wěn)居湖北省高職院校前列。學院德國“雙元制”本土化的辦學模式特色明顯,這一辦學特色經(jīng)總結榮獲2018年國家教學成果二等獎。中外合作辦學經(jīng)驗豐富、成績突出,成為湖北省教育對外合作的窗口和中外職業(yè)教育合作的典范,在全國高等職業(yè)教育領域產(chǎn)生了廣泛的影響。學院校舍總建筑面積11萬多平方米,固定資產(chǎn)總值3.2億元(不計土地),教學儀器設備總值8000多萬元,圖書館藏書40.8萬冊(含電子圖書)。學院擁有國內(nèi)一流水平的“啤酒實訓中心”,設施、設備完備的“機電實訓中心”、“生物技術實訓中心”、“建筑裝飾實訓中心”等,現(xiàn)擁有中央財政支持實訓基地兩個,省級實訓基地三個,擁有設施齊備的實驗室、檢測室80多個,在全國建有160多家校外實習實訓基地,F(xiàn)有在職教職工398人,其中教師260人,專任教師220人,教授5人,副教授76人,“雙師”素質教。
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