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高考填報(bào)志愿的時(shí)候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色,已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響,是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)類型有國家級:特殊教育專業(yè)等。省級(直轄市):醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)等。省重點(diǎn)、培育專業(yè):醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)等。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 1 | 特殊教育 |
2 | 省級(直轄市) | 10 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、電子商務(wù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、旅游管理、汽車檢測與維修技術(shù) |
3 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 3 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
高考一共能報(bào)6個(gè)平行志愿,可以報(bào)6個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校專業(yè)可報(bào)6個(gè)。平行志愿有三個(gè)“一”,一個(gè)是同一批次,一個(gè)是一個(gè)投檔時(shí)間段內(nèi),再一個(gè)是可以填幾個(gè)并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數(shù)量如下:
1、新高考地區(qū)(14個(gè)省市):
1)福建、江蘇:最多可填40個(gè)志愿;
2)廣東、湖北、湖南:最多可填45個(gè)志愿;以上5個(gè)省份都是以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,每個(gè)志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。
3)河北、重慶:最多可填96個(gè)志愿;
4)遼寧:最多可填112個(gè)志愿;以上3個(gè)省市都是以“專業(yè)(類)+院校”為單位,1個(gè)專業(yè)(類)+院校就是1個(gè)志愿,沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項(xiàng)。
5)上海、海南:以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,最多可填24個(gè)志愿;
6)北京:以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,最多可填30個(gè)志愿;
7)浙江:以一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)(類)作為一個(gè)志愿單位,最多可填80個(gè)志愿;
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
信息技術(shù)學(xué)院 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 專科 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | ? | |
信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 專科 | |
農(nóng)學(xué)院 | 環(huán)境工程技術(shù) | ? |
畜牧獸醫(yī) | ? | |
食品營養(yǎng)與檢測 | ? | |
園林工程技術(shù) | ? | |
動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 專科 | |
師范學(xué)院/特殊教育學(xué)院 | 小學(xué)英語教育 | ? |
學(xué)前教育 | 專科 | |
小學(xué)教育(全科教育) | ? | |
特殊教育 | ? | |
小學(xué)語文教育 | ? | |
醫(yī)學(xué)院 | 臨床醫(yī)學(xué) | ? |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 專科 | |
口腔醫(yī)學(xué) | ? | |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 專科 | |
助產(chǎn) | ? | |
藥學(xué) | ? | |
護(hù)理 | ? | |
預(yù)防醫(yī)學(xué) | ? | |
康復(fù)治療技術(shù) | ? | |
汽車工程學(xué)院 | 新能源汽車技術(shù) | ? |
機(jī)械制造及自動(dòng)化 | 專科 | |
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | ? | |
汽車檢測與維修技術(shù) | 專科 | |
數(shù)控技術(shù) | ? | |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 本科 | |
智能控制技術(shù) | 專科 | |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 專科 | |
商學(xué)院 | 電子商務(wù) | ? |
大數(shù)據(jù)與會計(jì) | 專科 | |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | ? | |
網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | 專科 | |
旅游與藝術(shù)學(xué)院 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | ? |
旅游管理 | 專科 | |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | ? | |
建筑工程學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | ? |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | ? | |
工程造價(jià) | ? | |
建筑智能化工程技術(shù) | 專科 | |
建筑裝飾工程技術(shù) | ? |
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院是國家骨干高職院校、全國文明單位、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、中國職業(yè)教育百強(qiáng)院校,先后被認(rèn)定為全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)。學(xué)院現(xiàn)有教職工1007人,有教授50人,副教授242人,國家、省級教學(xué)、技能名師19人,享受省、市政府津貼專家17人。省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。全日制在校生21000多人。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院(特殊教育學(xué)院)、商學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位,與科大訊飛集團(tuán)、北京海天裝飾集團(tuán)、正大集團(tuán)等知名企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開設(shè)有大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、會計(jì)、旅游管理、學(xué)前教育、特殊教育等60余個(gè)專業(yè),形成了以服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)、汽車工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)群體系。學(xué)院特殊教育專業(yè)群是教育部“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)的高水平專業(yè)群,護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個(gè)專業(yè)是國家骨干高職院校項(xiàng)目重。
湖北總共有多少所大學(xué)
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