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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在湖北省份2021年的湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是408分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85745名;
2、在湖北省份2021年的湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是322分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在134117名;
3、在湖北省份2020年的湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是361分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在68707名;
4、在湖北省份2020年的湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是339分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在145405名;
5、在湖北省份2019年的湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是348分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在77785名;
6、在湖北省份2019年的湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是317分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在152426名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 408 | 85745 |
2 | 城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 322 | 134117 |
3 | 城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 361 | 68707 |
4 | 城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 339 | 145405 |
5 | 城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 348 | 77785 |
6 | 城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 317 | 152426 |
7 | 城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
8 | 城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1978年,2002年由湖北城市建設(shè)學(xué)校、湖北城鄉(xiāng)建設(shè)職工大學(xué)組建升格為高職?圃盒,2005年湖北貿(mào)易科技學(xué)校整體并入,是湖北省唯一一所建筑類全日制公辦普通高等學(xué)校,隸屬湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳,是湖北省示范性高職院校、湖北建筑工程職教品牌院校、湖北省優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、湖北建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、中南建設(shè)職教聯(lián)盟牽頭單位。學(xué)校先后組建了“一校多企”模式的校企合作董事會(huì)、“多校多企”湖北建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)、“多校多企多集團(tuán)”中南建設(shè)職教集團(tuán)化辦學(xué)聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)校企融合平臺(tái)的逐漸升級(jí)。學(xué)校積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),形成了校企系統(tǒng)化合作態(tài)勢(shì),成為國(guó)家第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、首批“1+X”證書試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校地處湖北武漢,坐落于風(fēng)景秀麗的藏龍島國(guó)家濕地公園、湯遜湖畔。學(xué)校致力創(chuàng)建“花園式學(xué)!,校園環(huán)境滿園蒼翠、櫻白桃紅。學(xué)校面向20個(gè)省市招生,目前在校生一萬(wàn)兩千余名,設(shè)有建筑設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、市政工程學(xué)院、信息與設(shè)備工程學(xué)院、建筑管理學(xué)院、物流管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育工作部等9個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價(jià)等45個(gè)高職專業(yè),形成了以土建施工類為龍頭,建設(shè)類專業(yè)為主體,信息類、物流類等多專業(yè)交叉滲透,穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)6個(gè),央財(cái)支持專業(yè)2個(gè),國(guó)家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),國(guó)家級(jí)雙師基地1個(gè),國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè),國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)(含示范專業(yè)、骨干專業(yè)、品牌專業(yè)、特色專業(yè))23個(gè),湖北建筑工程職教品牌專業(yè)群5個(gè),有國(guó)家精品課程2門,國(guó)家精品共享課程2門,省部級(jí)精品課程10余門,省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地(含虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地)7個(gè),F(xiàn)有教職工508人,其中專任教師365人,副高以上職稱112人,省級(jí)專業(yè)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)(技能)名師21人,省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人1人。全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,省級(jí)勞模3人,省政府津貼專家2人。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),按照“規(guī)范管理建機(jī)制,改革創(chuàng)新辦特色,提升內(nèi)涵鑄品牌”的工作方針,以培養(yǎng)技術(shù)技能人才為己任,深入推進(jìn)思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,探索實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合,積極推進(jìn)學(xué)生體育、美育與勞動(dòng)教育,學(xué)生德智體美勞全面培養(yǎng)。學(xué)校深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神、“職教20條”精神,大力推行“三教改革”,著力注重“雙師型”教師教學(xué)能力的培養(yǎng)培訓(xùn),深入探索“1+X”證書人才培養(yǎng)模式,全面推進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)。五年來(lái),累計(jì)838人次在省級(jí)以上技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng),4名學(xué)生突出重圍進(jìn)入世界技能大賽中國(guó)集訓(xùn)隊(duì)。學(xué)校就業(yè)率連續(xù)位居全省前列,近五屆畢業(yè)生就業(yè)滿意度持續(xù)增長(zhǎng)。2020年,學(xué)校就業(yè)工作做法被省就業(yè)中心作為內(nèi)部交流材料在全省高校交流
湖北總共有多少所大學(xué)
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時(shí)間:2024-06-26 10:0:11武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大
時(shí)間:2024-06-19 18:0:21