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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢交通職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢交通職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2020年的武漢交通職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是306分,對應(yīng)的最低錄取位次在51851名;
2、在福建省份2020年的武漢交通職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是284分,對應(yīng)的最低錄取位次在121980名;
3、在福建省份2022年的武漢交通職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是429分,對應(yīng)的最低錄取位次在43939名;
4、在湖北省份2021年的武漢交通職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是369分,對應(yīng)的最低錄取位次在122379名;
5、在湖南省份2020年的武漢交通職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是465分,對應(yīng)的最低錄取位次在65684名;
6、在湖南省份2019年的武漢交通職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是449分,對應(yīng)的最低錄取位次在71314名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (校本部)(語種不限)(無須口試)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 149 | 9585 |
2 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 207 | 8534 |
3 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | - | - |
4 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | - | - |
5 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
6 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 288 | 44386 |
7 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 183 | 76230 |
8 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 306 | 51851 |
9 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 272 | 82121 |
10 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 326 | 54755 |
11 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 256 | 91952 |
12 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
13 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
14 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 466 | 87924 |
15 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 222 | 224050 |
16 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 453 | 88266 |
17 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 339 | 200151 |
18 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 456 | 90671 |
19 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 337 | 204099 |
20 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
21 | (5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
22 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 387 | 55777 |
23 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 290 | 115533 |
24 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 281 | 67554 |
25 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 284 | 121980 |
26 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 373 | 56587 |
27 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 313 | 117129 |
28 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 382 | 116315 |
29 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 429 | 43939 |
30 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 435 | 70741 |
31 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 369 | 122379 |
32 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 390 | 57772 |
33 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 380 | 128239 |
34 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 375 | 68392 |
35 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 354 | 137183 |
36 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
37 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
38 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
39 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
40 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 465 | 65684 |
41 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 399 | 153489 |
42 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 449 | 71314 |
43 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 373 | 156898 |
44 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
45 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
46 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 405 | 137276 |
47 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 312 | 310045 |
48 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 388 | 139058 |
49 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 309 | 307283 |
50 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
51 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
52 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
53 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
54 | (文史類,3年,5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 360 | 77506 |
55 | (理工類,3年,5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 292 | 171031 |
56 | (文史類,3年,5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
57 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 269 | 178422 |
58 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 386 | 52604 |
59 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 221 | 182716 |
60 | (理工類,3年,5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
61 | (文史類,3年,5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
62 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 436 | 96784 |
63 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 260 | 249073 |
64 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 412 | 104591 |
65 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 251 | 252908 |
66 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 415 | 111745 |
67 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 282 | 246166 |
68 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 315 | 257934 |
69 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 421 | 109692 |
70 | (語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 417 | 80977 |
71 | (語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 322 | 167418 |
72 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 408 | 87777 |
73 | (語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 339 | 170927 |
74 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 386 | 90704 |
75 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 315 | 175566 |
76 | (語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
77 | (語種:不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
78 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 342 | 53434 |
79 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 177 | 112022 |
80 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 374 | 54891 |
81 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 286 | 113834 |
82 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 335 | 61097 |
83 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 316 | 113562 |
84 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
85 | 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
武漢交通職業(yè)學(xué)院辦學(xué)始于1953年,2003年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),由原國家重點(diǎn)中專武漢水運(yùn)工業(yè)學(xué)校和交通部直屬的武漢交通管理干部學(xué)院合并組建而成,是獨(dú)立設(shè)置的省屬公辦高等職業(yè)院校,隸屬湖北省教育廳。學(xué)校是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、國家職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)樣板校、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國家首批1+X證書制度試點(diǎn)院校、首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、首批國家示范職教集團(tuán)(湖北物流職業(yè)教育集團(tuán))牽頭組建單位、首批入選全國職業(yè)院!半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例單位、教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(國際郵輪乘務(wù))建設(shè)第一主持單位、國家職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃優(yōu)質(zhì)省級基地、湖北省示范性高等職業(yè)院校、湖北省優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、湖北省文明單位(連續(xù)八屆)、湖北省職業(yè)教育信息化試點(diǎn)單位、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北物流職業(yè)教育品牌建設(shè)單位。 學(xué)校占地面積1000畝,建筑面積30多萬平方米,固定資產(chǎn)(含無形資產(chǎn))11.5億,教學(xué)設(shè)備11643萬元,學(xué)校面向交通行業(yè)和社會(huì)發(fā)展需要,設(shè)置船舶與航運(yùn)學(xué)院、物流學(xué)院等11個(gè)學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)有國家示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、國家骨干專業(yè)7個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、教育部1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)22個(gè);建有國家級實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地1個(gè)、全國唯一的教育部上汽通用項(xiàng)目ASEP示范教學(xué)中心1個(gè)、5個(gè)省級實(shí)訓(xùn)基地;主持建設(shè)教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1項(xiàng),開發(fā)國家規(guī)劃教材10部,建有國家專業(yè)教學(xué)資源庫課程4門,省部級精品課程10門,獲得國家級、省部級教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng);牽頭開發(fā)了教育部、商務(wù)部、湖北省中高職銜接物流管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),開展了專本銜接聯(lián)合培養(yǎng)。 學(xué)校現(xiàn)有教職工749人,其中專任教師中碩士及以上學(xué)歷人員比例達(dá)76.1%,副高以上職稱教師比例達(dá)34.3%,雙師型教師比例80%以上;享受省級以上政府津貼的專家5人,省部級以上專業(yè)帶頭人3人,省級楚天技能名師18人;國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。學(xué)校教師獲國家級優(yōu)秀教師2人、全國技術(shù)能手1人、全國高校思想政治理論課教學(xué)能手1人、交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師獎(jiǎng)1人、交通運(yùn)輸部“交通運(yùn)輸青年科技英才”1人、交通運(yùn)輸部“吳福—振華交通教育獎(jiǎng)”1人、“中國交通教育優(yōu)秀中青年教師獎(jiǎng)”2人,“黃炎培”職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師獎(jiǎng)1人,物流職業(yè)教育教學(xué)名師1人,湖北省高校十佳思想政治理論課教師1人、湖北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人、湖北省“十佳師德標(biāo)兵”1人、湖北名師1人、“荊楚好老師”1人,“荊楚好老師”提名獎(jiǎng)1人。學(xué)校建有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、國家級技能大師工作室1個(gè),省級高技能人才培訓(xùn)基地1個(gè)、優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、“湖北職業(yè)教育技能名師工作室”2個(gè)。 學(xué)校面向全國29個(gè)省、市、自治區(qū)招生,在校生17000
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