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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖北大學(xué)知行學(xué)院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年湖北大學(xué)知行學(xué)院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2022年的湖北大學(xué)知行學(xué)院電子信息類專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是462分,對應(yīng)的最低錄取位次在137255名;
2、在河北省份2021年的湖北大學(xué)知行學(xué)院電子信息類專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分,對應(yīng)的最低錄取位次在130189名;
3、在福建省份2019年的湖北大學(xué)知行學(xué)院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是412分,對應(yīng)的最低錄取位次在76222名;
4、在河南省份2020年的湖北大學(xué)知行學(xué)院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是483分,對應(yīng)的最低錄取位次在197169名;
5、在湖南省份2019年的湖北大學(xué)知行學(xué)院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是441分,對應(yīng)的最低錄取位次在109369名;
6、在貴州省份2020年的湖北大學(xué)知行學(xué)院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是403分,對應(yīng)的最低錄取位次在110558名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 含電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)電子信息類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 462 | 137255 |
2 | (含電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 454 | 130189 |
3 | (含集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程(通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
4 | 電子信息類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 455 | 128528 |
5 | 電子信息類專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 323 | 134427 |
6 | 電子信息類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | - | - |
7 | 電子信息類專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
8 | (含電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 521 | 142419 |
9 | (含電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 506 | 148830 |
10 | (含集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程(通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
11 | (含集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程(通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 495 | 160025 |
12 | (含集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程(通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 399 | 225150 |
13 | (含集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)電子信息工程(通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向))電子信息類專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 430 | 75270 |
14 | (含電子信息工程(含嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向)集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))電子信息類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 412 | 76222 |
15 | (電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))電子信息類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 445 | 113473 |
16 | (電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))電子信息類專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
17 | (18000元/年;包含專業(yè)集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程(通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向))電子信息類專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 483 | 197169 |
18 | (包含專業(yè):電子信息工程(含嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng);辦學(xué)地點:湖北大學(xué)知行學(xué)院)電子信息類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 442 | 195442 |
19 | (電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))電子信息類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 440 | 96492 |
20 | (含:集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程(通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向))電子信息類專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 438 | 99903 |
21 | (電子信息工程(含嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))電子信息類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 428 | 98036 |
22 | (電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))電子信息類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
23 | (含集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程(通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向);收費18000元/年)電子信息類專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 459 | 114026 |
24 | (含電子信息工程(含嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 441 | 109369 |
25 | (含集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程(通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 457 | 159532 |
26 | (含電子信息工程(含嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 155570 |
27 | (理工類,4年,18000元/年,包含專業(yè)電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))電子信息類專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 375 | 114175 |
28 | (理工類,4年,18000元/年,包含專業(yè)集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程(通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向))電子信息類專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
29 | (包含專業(yè):電子信息工程(含嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))電子信息類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
30 | (理工類,4年,18000元/年,包含專業(yè)電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))電子信息類專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
31 | 包含專業(yè)電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)電子信息類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 495 | 31366 |
32 | 包含專業(yè):電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)電子信息類專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | - | - |
33 | (包含專業(yè)集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程(通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向))電子信息類專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
34 | (包含專業(yè)集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程(通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向))電子信息類專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
35 | (電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))(語種:不限)電子信息類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 386 | 109232 |
36 | (集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程(通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向))(語種不限)電子信息類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 403 | 110558 |
37 | (電子信息工程含嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)諶家磯大道興盛路特1號)電子信息類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 391 | 107638 |
38 | (電子信息工程,集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))(語種:不限)電子信息類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
39 | (電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))電子信息類專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 444 | 86824 |
40 | (集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程(通信嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向))電子信息類專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 451 | 84532 |
41 | (電子信息工程含嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))電子信息類專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 438 | 87253 |
42 | (包含專業(yè)電子信息工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))電子信息類專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 448 | 84444 |
43 | (集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程(通信、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用方向)集盛電路設(shè)氣紫盛發(fā)應(yīng)串信息工程)電子信息類專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
44 | 集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 技 | - | - |
45 | 集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 技 | 530 | 124032 |
辦學(xué)性質(zhì) 湖北大學(xué)知行學(xué)院創(chuàng)辦于2000年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由湖北大學(xué)舉辦的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通高等學(xué)校,是湖北省首批應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校,國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)候選單位。全日制在校學(xué)生11000余人。辦學(xué)定位 學(xué)校堅持以人才培養(yǎng),以提高辦學(xué)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力為主線,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作和開放辦學(xué),全面實施綜合改革,將學(xué)校建設(shè)成為規(guī)模結(jié)構(gòu)合理,優(yōu)勢特色鮮明,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力突出,對區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的應(yīng)用技術(shù)型高校。經(jīng)過二十多年的建設(shè)發(fā)展,學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等方面取得了顯著的成績,得到了社會各界的廣泛好評,較好地實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,“知行合一”的辦學(xué)特色日益彰顯。育人理念 學(xué)校秉承“厚德載物,認(rèn)知踐行”的育人理念。在人才培養(yǎng)過程中,堅持以市場需求為導(dǎo)向,積極呼應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才能力素質(zhì)的新要求,突出能力本位,注重培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力。以培養(yǎng)“專業(yè)有潛力、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有后勁,服務(wù)于生產(chǎn)、管理一線的高層次應(yīng)用型人才”為目標(biāo),精心營造“讀書在知行”的校園文化氛圍。二十年來,我校培養(yǎng)的學(xué)生以綜合素質(zhì)好、實踐能力強(qiáng),贏得了社會的廣泛認(rèn)可和學(xué)生家長的一致好評。學(xué)院設(shè)置 學(xué)校設(shè)有會計學(xué)院、機(jī)械與自動化學(xué)院、計算機(jī)與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、糧食與食品工程學(xué)院、人文學(xué)院、生物與化學(xué)工程學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、思政與體育課部共十個教學(xué)院部。開設(shè)有40余個本、?茖I(yè),其中生物工程專業(yè)被湖北省教育廳列為全省重點培育專業(yè);食品科學(xué)與工程專業(yè)被列為省級戰(zhàn)略新興支柱產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)和省級綜合改革試點專業(yè),食品科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、漢語言文學(xué)、生物工程等多個專業(yè)獲批湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點。師資隊伍 學(xué)校擁有一支規(guī)模結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)質(zhì)師資隊伍和穩(wěn)定的教育管理團(tuán)隊,現(xiàn)有教師600人,中高級職稱達(dá)92%。學(xué)校聘請洪威雷、任蒙等全國知名專家擔(dān)任教授,湖北大學(xué)長期委派高水平教師來學(xué)院承擔(dān)教學(xué)與管理工作,為學(xué)院教育教學(xué)及管理提供了堅實的師資保障。校園建設(shè) 學(xué)校建有學(xué)術(shù)交流中心、大型藝體中心、各類專業(yè)實驗教學(xué)大樓、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、現(xiàn)代化圖書館、先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息化平臺等完備的教學(xué)和生活設(shè)施。所有教室全都安裝了多媒體;學(xué)生公寓安裝了冷暖雙制空調(diào)、熱水洗澡系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡(luò)和通訊電話;學(xué)院建成了集教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、校園卡系統(tǒng)、醫(yī)藥管理系統(tǒng)、學(xué)生收費系統(tǒng)和固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等十余個應(yīng)用系統(tǒng)于一體的校園網(wǎng)絡(luò)信息化平臺;學(xué),F(xiàn)代化圖書館建筑面積達(dá)2萬多平方米,館藏紙質(zhì)圖書100萬多冊,并實現(xiàn)了與湖北大學(xué)本部的圖書、信息、管理資源的共享。幽雅
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