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武漢城市學院的機械電子工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-05-21 12:05:37 高考升學網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢城市學院機械電子工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年武漢城市學院機械電子工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、武漢城市學院機械電子工程專業(yè)分數(shù)線是多少分
最新?lián)?023年武漢城市學院招生辦官方公布的機械電子工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢城市學院機械電子工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：1、在內蒙古省份2020年的武漢城市學院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是363分，對應的最低錄取位次在49754名；
2、在浙江省份2021年的武漢城市學院機械電子工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是520分，對應的最低錄取位次在132612名；
3、在河南省份2021年的武漢城市學院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是400分，對應的最低錄取位次在297990名；
4、在河南省份2020年的武漢城市學院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是505分，對應的最低錄取位次在165842名；
5、在湖北省份2019年的武漢城市學院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是417分，對應的最低錄取位次在104276名；
6、在貴州省份2020年的武漢城市學院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是391分，對應的最低錄取位次在122577名；
二、武漢城市學院機械電子工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)(語種不限)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
| 2 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
| 3 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | - | - |
| 4 | (語種:不限)(口試:否)(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
| 5 | (第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 339 | 54657 |
| 6 | (辦學地點校本部)(收費標準20800元/年)(學制四年)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 324 | 52866 |
| 7 | (辦學地點校本部)(收費標準18000元/年)(學制四年)機械電子工程專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 363 | 49754 |
| 8 | (辦學地點：校本部)機械電子工程專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 390 | 47496 |
| 9 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 10 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | - | - |
| 11 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | - | - |
| 12 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 13 | (第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 529 | 133025 |
| 14 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 520 | 132612 |
| 15 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 16 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 515 | 139106 |
| 17 | (20800元/年)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 400 | 297990 |
| 18 | (18000元/年)機械電子工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 505 | 165842 |
| 19 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 467 | 156834 |
| 20 | (20800元/年；辦學地點紅安校區(qū)；第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 426 | 102539 |
| 22 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 429 | 104504 |
| 23 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 417 | 104276 |
| 24 | (第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 25 | (理工類，4年，20800元/年)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 26 | (理工類，4年，18000元/年)機械電子工程專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 27 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 28 | (理工類，4年，20800元/年，第一年在紅安校區(qū)，第二、三、四年在武漢校本部)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 29 | (語種:不限)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 371 | 124367 |
| 30 | (語種不限)機械電子工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 391 | 122577 |
| 31 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 385 | 113528 |
| 32 | (語種:不限)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 33 | (第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
三、武漢城市學院師資和院系介紹
武漢城市學院于2002年7月成立，前身是武漢科技大學城市學院。2021年2月，經(jīng)教育部批準，湖北省人民政府同意，轉設為武漢城市學院。學院現(xiàn)有在校生14078人，34個本科專業(yè)，13個�？茖I(yè)，涵蓋經(jīng)、文、理、工、醫(yī)、管理、藝術等7大學科門類，本科專業(yè)布局結構為：工學12個占35.29%、理學2個占5.88%、文學3個占8.82%、經(jīng)濟學1個占2.94%、醫(yī)學2個占5.88%、管理學10個占29.41%、藝術學4個占11.76%，已形成以工科為主多學科協(xié)調發(fā)展的辦學特色。學校主校區(qū)位于東湖風景區(qū)，占地800畝，建設面積446242平方米，教學生活設施完善。教學科研儀器設備總值近8000萬元，圖書館館藏紙質圖書123萬冊，電子資源62萬冊。各類實驗實訓室106個，其中護理學實驗實訓中心獲評“省級重點實驗教學示范中心”。學校高度重視教師隊伍建設，著力推進“骨干教師培育計劃”等“三大工程”，配套實施“高層次人才引進計劃”、“青年教師博士培養(yǎng)計劃”等“四大計劃”�，F(xiàn)有專任教師811人，生師比為17.36：1 。專任教師中具有碩士及以上學位的646人，占專任教師總數(shù)79.65%;具有副高及以上專業(yè)技術職稱的有258人，占專任教師總數(shù)31.81%;其中具有正高級職稱的專任教師63人,占專任教師總數(shù)7.8%。學校致力于應用型本科建設。秉持“育人為本、質量立校、特色發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的辦學理念，專業(yè)建設緊貼社會需求，學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展。學校確立了“立足武漢城市圈，面向湖北產(chǎn)業(yè)群，輻射華中經(jīng)濟帶，術德兼修，個性彰顯，有社會責任感的高素質復合應用型”的人才培養(yǎng)目標定位，重點建設了以“計算機科學與技術”為依托的大數(shù)據(jù)與人工智能知識體系支撐的信息科學專業(yè)群，面向新產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)建高水平應用型工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以“護理學”專業(yè)為依托的大醫(yī)護專業(yè)群，面向醫(yī)護養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，構建以“護教協(xié)同”為特色的“學校+醫(yī)院”協(xié)同育人模式;以“工商管理”專業(yè)為依托的電商物流專業(yè)群，創(chuàng)建以“新業(yè)態(tài)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為特色的新型產(chǎn)業(yè)育人模式。1270 畝校園占地面積44.62 萬平方學院建筑面積7981 萬元教學儀器設備123 萬冊圖書館館藏紙質圖書62 萬冊圖書館共享電子資源學校大力推進應用型人才培養(yǎng)模式改革，著力建設“新工科”、“新醫(yī)科”、“新商科”，具有較強的教學力量和較高的教學水平。有省級重點專業(yè)7個，省級教學團隊3個，省級實習實訓基地1個。近三年學校教師共承擔國家級科研課題2項;省級科研課題5項、教研課題5項;教育部人文社科項目1項;橫向科研課題25項;校級科研課題63項、教研課題98項;榮獲湖北省科技進步獎二等獎1項，三等獎1項。學校積極創(chuàng)新校政、校企聯(lián)合協(xié)同人才培養(yǎng)機制。在長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)以及武漢城市圈建立了175個實習實訓基地，加強學生的實際能
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