高考志愿填報選擇一所好的大學可謂是至關重要,全國2000多所高校中如何了解一所高校呢,本文高考升學網將帶大家一起來了解關于湖南網絡工程職業(yè)學院的部分知識,包含湖南網絡工程職業(yè)學院校友評價、湖南網絡工程職業(yè)學院介紹、湖南網絡工程職業(yè)學院排名錄取數據等知識,希望對于選擇湖南網絡工程職業(yè)學院的考生和家長有參考作用。
(一)、學校實際使用面積很大,學校有食堂。吃的還蠻多的。 我所在的電子商務就讀人員很多,是大系。師資隊伍不斷強大。教育也越來越全面,教育質量也得到了大家的認可。大部分同學都能畢業(yè),也從事相關專業(yè),就業(yè)面廣,工作前景也好。
(二)、學校環(huán)境真的挺好的,綠化不錯,學校的師資力量也很雄厚。老師也挺好,一些教育設備也挺新的。挺實用的,我所就讀的專業(yè)發(fā)展前景也挺好的,就是要多實踐,不斷更新知識面,有多方向可以選擇。
(三)、對于教學嘛在我的專業(yè)老師專業(yè)上應該是一流的,但考進去時對專業(yè)要求還是很高的。需要個人日后發(fā)展意向,當然各自都會有專業(yè)性,
(四)、學校的老師們都認真負責,同學都非常友愛,住宿條件數一數二,距離各個商圈都比較近,學校社團多,活動豐富!熱門的軟件專業(yè)在業(yè)內很出名,曾獲得國賽金獎。專業(yè)是軟件工程,畢業(yè)以后主要就是程序員,在這個互聯網以及互聯網+的時代當然是分廠吃香的,畢業(yè)起薪大概3000+
(五)、學校的整體環(huán)境非常不錯,學校很漂亮,師資力量很強,老師認真負責。總之這學校校風學風很好環(huán)境也很不錯。我所在的專業(yè)未來發(fā)展也很有前景當今社會的計算機已經達到非常普及的程度,隨處都可以見到計算機的身影。對于它的發(fā)展,我們似乎從未猶豫過。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺
省級名師
王振芳
王振芳,女,1953年出生,漢族,中共黨員。1975年畢業(yè)于湖南師范大學英語專業(yè),本科學歷,教授職稱,F任湖南網絡工程職業(yè)學院應用外語系主任、教育部高職?朴⒄Z類教學指導委員會英語教育專業(yè)分會委員、湖南省職業(yè)院校教育教學評估與咨詢專家、湖南省職業(yè)院校應用英語專業(yè)帶頭人、湖南省翻譯工作者協會理事、湖南省遠研會理事。先后三次獲國家留學基金委資助,赴英國、澳大利亞等英語國家做訪問學者。2001年榮獲全國“優(yōu)秀教師”榮譽稱號、2004年榮獲全國電大系統百名教師“創(chuàng)新獎”、2005年榮獲湖南省芙蓉杯“百崗明星”、2008年獲湖南省第三屆普通高等學校教學名師獎。近年來,主持完成了多個國家級、教育部的科研課題。其中2004年主持完成的教育部重點資助課題《多媒體與網絡英語教學的研究與實施》,課題成果獲優(yōu)秀成果二等獎;2004年主持完成的學校重點資助課題《多媒體英語語法CAI課件研究與開發(fā)》,課題成果獲全國電大計算機輔助英語教學資源競賽一等獎;2006年主持完成的全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《基于現代遠程教育環(huán)境下的外語教學設計研究與創(chuàng)新》,經過鑒定,專家一致認為該課題研究成果達到了國內同類研究的先進水平;2008年主持完成的《應用現代教育技術實現英語教學改革與創(chuàng)新》項目獲湖南省高等教育省級教學成果二等獎。在國內外刊物發(fā)表論文60多篇,其中,論文“運用現代教育技術創(chuàng)設以學生為中心的英語學習情境”04年在全國大學英語教學改革暨網絡環(huán)境下外語教學學術研討會上獲一等獎;論文“在信息技術與英語課程整合中探索探究式學習模式”在中國教育技術06年年會論文評比活動中獲一等獎;論文《網絡特征與英語學習環(huán)境創(chuàng)設》發(fā)表在核心期刊《外語電化教學》雜志上。主編的系列音像教材《財經英語》獲國家教委頒發(fā)的“全國音像教材三等獎”、主編的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《實用英語語法》、《工業(yè)英語》和《保險英語》在全國發(fā)行。近年來,主持開發(fā)的近20個網絡課程、CAI課件等教學資源均在全國或省級大賽中獲獎。
劉永東
劉永東,男,1964年 1月出生,漢族。1987年 6月畢業(yè)于湖南師范大學藝術系,本科學歷,文學學士學位,教授。現任湖南網絡工程職業(yè)學院人文藝術系藝術設計教研室主任,主要從事美術創(chuàng)作與美術教育。另兼任湖南省知識分子聯誼會理事、湖南省設計藝術家協會理事、湖南省教育廳藝術教育委員會委員、湖南省美術家協會會員、湖南省室內裝飾協會會員、湖南省工藝美術協會會員、湖南省工藝美術系列高級職稱評委。劉永東教授大學畢業(yè)后分配至湖南省輕工業(yè)學校,參與組建湖南省工藝美術學校,為該校主要創(chuàng)始人之一。2000年參與組建湖南科技職業(yè)學院環(huán)境藝術系,任系主任。2004年6月調入湖南廣播電視大學。上世紀八十年代以來,他一直從事美術創(chuàng)作研究與藝術設計實踐和美術教學工作,曾多次參加全國及湖南省美術作品展覽并獲獎;其 100多項藝術設計方案先后被企業(yè)、公司、學校等單位采納運用,并在教學崗位上為湖南省培養(yǎng)了一大批實用型美術人才。他的美術創(chuàng)作代表作有:油畫《幾個苗人》、《苗婦組畫》、《湘西一瞥速寫組畫》、水粉系列《王村風景》等;設計藝術代表作有:《湖北江漢大酒店裝修設計》、《武漢大光明劇場裝修設計》、《岳陽市人民銀行辦公大樓裝修設計》、《長虹電器長沙展示廳裝修設計》、《冷水灘市大乘廣場雕塑》、《湖南科技職業(yè)學院藝術廣場雕塑》、《湖南科技職業(yè)學院藝術長廊浮雕》、《湖南文學整體裝幀設計》、《亞洲戶外第一電視墻系列廣告設計》等。
江波
江波副教授,女,1976年1月出生,湖南長沙人。碩士研究生畢業(yè)于湖南師范大學旅游學院旅游管理專業(yè),獲管理學碩士學位,湖南省省級教學名師,湖南省優(yōu)秀教師,湖南省青年骨干教師培養(yǎng)對象,國家職業(yè)技能鑒定考評員、國家級普通話測試員。1998畢業(yè)后進入湖南廣播電視大學(湖南網絡工程職業(yè)學院),主要從事旅游教學,先后擔任《旅游概論》、《模擬導游》等課程的教學,F任商貿旅游系旅游酒店教研室主任,旅游管理專業(yè)帶頭人,兼任學校校工會委員、校團委副書記、教工團委書記。
擔任的社會兼職有:中國旅游協會教育分會理事、湖南省旅游教育研究會副會長,國家級精品課程評審專家、湖南省旅游局特聘培訓教師、全國導游人員資格考試(湖南。└母镂瘑T會委員、全國導游人員資格考試(湖南。┙滩木帉懳瘑T會委員、湖南商旅旅行社培訓部經理。
從事高職教育以來,一直致力于對高職教育的理念、課程內容、教學手段、方法等等進行研究。2002年,江波老師作為旅游管理專業(yè)帶頭人,開始創(chuàng)辦旅游專業(yè)。在她的帶領下,全體專業(yè)老師團結一致,把一個從無到有的旅游專業(yè)建設成為了湖南網絡工程職業(yè)學院發(fā)展勢頭強盛、重點扶持的專業(yè),同時也成為學院一塊“閃亮的招牌”。江波老師主持的《模擬導游》課程2008年獲國家級精品課程和省級精品課程,此課程是湖南省高等院校中旅游類中的一門國家級精品課程。近年來,先后主持和參與完成了10個課題。圍繞旅游類課程教學內容體系改革和人才培養(yǎng)模式改革,撰寫了20多篇系列論文,編著出版教材《模擬導游》一本,參編出版教材五本,制作并推廣教學課件2個。
1995年以來一直在湖南中國國際旅行社、湖南華天國際旅行社、湖南師大旅行社兼職帶團和培訓企業(yè)員工。曾多次為李長春、劉延東、劉云山,張春賢、周強、梅克保、陳潤兒等國家和省市領導人帶團講解。
面向行業(yè)企業(yè)實際需求,先后在湖南省旅游局、長沙市旅游局、張家界市旅游局、邵陽市旅游局、株洲市旅游局、湘潭市旅游局、常德市旅游局、南岳區(qū)旅游局、瀏陽市旅游局、岳麓山風景區(qū)等地就有關導游年檢、現場導游、景區(qū)講解、金牌導游大賽、旅行社管理、旅行社營銷管理等進行授課,取得良好的實際效果,對行業(yè)高技能人才培養(yǎng)起到促進作用。多次擔任湖南省旅游行業(yè)技能大賽、長沙市旅游行業(yè)技能大賽、紅色旅游導游大賽、長沙市旅游形象大使、岳麓山風景名勝區(qū)導游大賽、長沙市中職學校旅游技能大賽等等比賽的評委。擔任湖南省旅游局制作的《湖南導游》、《省博物館——馬王堆西漢古墓陳列》、《韶山——毛澤東故居》等景點的主講;多次為湖南省旅游局制作的各類旅游光碟做配音講解。
2020年湖南網絡工程職業(yè)學院各省錄取分數線及錄取位次統計表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2020 | 云南 | 高職? | 258 | 157737 | 251 | 125907 |
2 | 2020 | 四川 | 專科批 | 150 | 260431 | 150 | 208715 |
3 | 2020 | 貴州 | 高職專科 | 283 | 200136 | 320 | 125975 |
4 | 2020 | 廣西 | ?婆 | 209 | 196500 | 304 | 93733 |
5 | 2020 | 廣東 | 專科批 | 282 | 323959 | 333 | 185532 |
6 | 2020 | 江西 | ?婆 | 283 | 163032 | 303 | 101719 |
7 | 2020 | 湖南 | 高職? | 364 | 170374 | 399 | 100895 |
2019年湖南網絡工程職業(yè)學院各省錄取分數線及錄取位次統計表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 海南 | 專科批 | 446 | 28854 | 428 | 16991 |
2 | 2019 | 江西 | 高職? | 206 | 195529 | 251 | 133657 |
3 | 2019 | 湖南 | 高職專科 | 324 | 180037 | 357 | 117057 |
4 | 2019 | 廣東 | ?婆 | 174 | 333105 | 403 | 160904 |
5 | 2019 | 貴州 | 高職專科 | 235 | 208954 | 354 | 105623 |
6 | 2019 | 廣西 | 高職? | 184 | 189923 | 302 | 90542 |
7 | 2019 | 云南 | 高職? | 211 | 154602 | 298 | 118779 |
8 | 2019 | 四川 | ?婆 | 150 | 259573 | 345 | 155945 |
2018年湖南網絡工程職業(yè)學院各省錄取分數線及錄取位次統計表
序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 海南 | 專科批 | 422 | - | 415 | - |
2 | 2018 | 貴州 | 高職專科 | 319 | 173522 | 353 | 108860 |
3 | 2018 | 四川 | ?婆 | 327 | 235549 | 274 | 192544 |
4 | 2018 | 湖南 | 高職專科 | 300 | 178398 | 347 | 109299 |
5 | 2018 | 廣東 | ?婆 | 232 | 308124 | 393 | 152084 |
6 | 2018 | 江西 | 高職? | 250 | - | 263 | - |
7 | 2018 | 云南 | 高職專科 | 211 | 147731 | 357 | 103488 |
8 | 2018 | 廣西 | 高職? | 228 | 166197 | 341 | 73525 |
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