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湖南高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于湖南高考238分能上什么大專學校的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
湖南高考238分歷史可以上的大專學校具體名單有西安思源學院、江西軟件職業(yè)技術大學、黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院、重慶海聯(lián)職業(yè)技術學院、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院、廣西英華國際職業(yè)學院、廈門軟件職業(yè)技術學院、遼寧廣告職業(yè)學院、湖南高爾夫旅游職業(yè)學院、大連楓葉職業(yè)技術學院、宿遷職業(yè)技術學院、太湖創(chuàng)意職業(yè)技術學院、陜西旅游烹飪職業(yè)學院、云南商務職業(yè)學院、廣西經(jīng)濟職業(yè)學院等,2023年湖南高考238分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
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1 | 西安思源學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 223 | 170812 |
2 | 湖南信息學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 238 | 168819 |
3 | 海南科技職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 249 | 166781 |
4 | 江西軟件職業(yè)技術大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 228 | 170253 |
5 | 青島恒星科技學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 243 | 167913 |
6 | 遼寧理工職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 242 | 168102 |
7 | 長江藝術工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 251 | 166386 |
8 | 長沙民政職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 225 | 170597 |
9 | 江西科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 239 | 168661 |
10 | 重慶智能工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 232 | 169766 |
11 | 黃山健康職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 238 | 168819 |
12 | 海南工商職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 240 | 168478 |
13 | 漳州理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 225 | 170597 |
14 | 黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 227 | 170372 |
15 | 黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 232 | 169766 |
16 | 黑龍江旅游職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 246 | 167376 |
17 | 重慶海聯(lián)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 224 | 170706 |
18 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 239 | 168661 |
19 | 廣西英華國際職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 233 | 169630 |
20 | 廈門軟件職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 246 | 167376 |
21 | 三亞航空旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 227 | 170372 |
22 | 三亞航空旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 244 | 167739 |
23 | 三亞航空旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 248 | 166990 |
24 | 硅湖職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 246 | 167376 |
25 | 上海濟光職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 224 | 170706 |
26 | 遼寧廣告職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 230 | 170019 |
27 | 安徽新聞出版職業(yè)技術學院(歷史+生物) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 239 | 168661 |
28 | 安徽新聞出版職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 242 | 168102 |
29 | 廣西工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 243 | 167913 |
30 | 湖南高爾夫旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 230 | 170019 |
31 | 大連楓葉職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 235 | 169320 |
32 | 江西洪州職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 242 | 168102 |
33 | 重慶藝術工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 241 | 168292 |
34 | 蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 244 | 167739 |
35 | 大連裝備制造職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 244 | 167739 |
36 | 宿遷職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 239 | 168661 |
37 | 太湖創(chuàng)意職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 235 | 169320 |
38 | 三亞城市職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 238 | 168819 |
39 | 陜西旅游烹飪職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 244 | 167739 |
40 | 無錫南洋職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 245 | 167567 |
41 | 嘉興南洋職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 232 | 169766 |
42 | 廈門安防科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 232 | 169766 |
43 | 云南商務職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 237 | 168981 |
44 | 廣西經(jīng)濟職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 227 | 170372 |
45 | 廣東酒店管理職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 239 | 168661 |
46 | 宿州航空職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 251 | 166386 |
1、選專業(yè)看個人興趣
大學幾年都是圍繞你所選擇的專業(yè)來學習,所以千萬要慎重篩選,最好選擇自己有興趣的志愿專業(yè),這樣就不會因為學不進導致掛科等,總之選擇自己喜歡的專業(yè),日后學起來也更輕松,家長也要尊重孩子,優(yōu)先考慮到孩子的意愿。
2、選專業(yè)根據(jù)大學優(yōu)勢來定
先敲定一些感興趣的志愿專業(yè),再根據(jù)專業(yè)來篩選大學,因為每一所大學都有自己的特點,最直觀的就是那些特色院校,如師范類、財經(jīng)類、交通類、醫(yī)學類等等,它們在各自領域內(nèi)都有很不錯的優(yōu)勢。
3、選專業(yè)注意橫向比較
父母和考生明確選擇志愿的方向后,要做兩個方面的專業(yè)比較。一是同類性質院校比較,衡量選擇擬報考專業(yè)的院校實力;
二是不同類性質院校但有同類專業(yè)的比較,衡量選擇不同院校的專業(yè)實力。此外,相同名稱的專業(yè)在不同類院校中培養(yǎng)的方向和側重點也有不同,父母和考生還要注意這方面內(nèi)容。
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 西安思源學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 223 | 170812 | |
2 | 湖南信息學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 238 | 168819 | |
3 | 海南科技職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 249 | 166781 | |
4 | 江西軟件職業(yè)技術大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 228 | 170253 | |
5 | 青島恒星科技學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 243 | 167913 | |
6 | 遼寧理工職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 242 | 168102 | |
7 | 長江藝術工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 251 | 166386 | |
8 | 長沙民政職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 225 | 170597 | |
9 | 江西科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 239 | 168661 | |
10 | 重慶智能工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 232 | 169766 | |
11 | 黃山健康職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 238 | 168819 | |
12 | 海南工商職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 240 | 168478 | |
13 | 漳州理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 225 | 170597 | |
14 | 黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 227 | 170372 | |
15 | 黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 232 | 169766 | |
16 | 黑龍江旅游職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 246 | 167376 | |
17 | 重慶海聯(lián)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 224 | 170706 | |
18 | 廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 239 | 168661 | |
19 | 廣西英華國際職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 233 | 169630 | |
20 | 廈門軟件職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 246 | 167376 | |
21 | 三亞航空旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 227 | 170372 | |
22 | 三亞航空旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 244 | 167739 | |
23 | 三亞航空旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 248 | 166990 | |
24 | 硅湖職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 246 | 167376 | |
25 | 上海濟光職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 224 | 170706 | |
26 | 遼寧廣告職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 230 | 170019 | |
27 | 安徽新聞出版職業(yè)技術學院(歷史+生物) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 239 | 168661 | |
28 | 安徽新聞出版職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 242 | 168102 | |
29 | 廣西工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 243 | 167913 | |
30 | 湖南高爾夫旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 230 | 170019 | |
31 | 大連楓葉職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 235 | 169320 | |
32 | 江西洪州職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 242 | 168102 | |
33 | 重慶藝術工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 241 | 168292 | |
34 | 蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 244 | 167739 | |
35 | 大連裝備制造職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 244 | 167739 | |
36 | 宿遷職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 239 | 168661 | |
37 | 太湖創(chuàng)意職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 235 | 169320 | |
38 | 三亞城市職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 238 | 168819 | |
39 | 陜西旅游烹飪職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 244 | 167739 | |
40 | 無錫南洋職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 245 | 167567 | |
41 | 嘉興南洋職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 232 | 169766 | |
42 | 廈門安防科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 232 | 169766 | |
43 | 云南商務職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 237 | 168981 | |
44 | 廣西經(jīng)濟職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 227 | 170372 | |
45 | 廣東酒店管理職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 湖南 | 239 | 168661 | |
46 | 宿州航空職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 湖南 | 251 | 166386 | |
47 | 成都銀杏酒店管理學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 247 | 158416 | |
48 | 西安工商學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 湖南 | 250 | 157883 | |
49 | 湖南應用技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 229 | 161133 | |
50 | 湖南應用技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 239 | 159774 | |
51 | 湖南信息學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 225 | 161638 | |
52 | 泰山科技學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 湖南 | 245 | 158788 | |
53 | 青島恒星科技學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 237 | 160054 | |
54 | 遼寧理工職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 223 | 161834 | |
55 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 中外/港澳 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 238 | 159916 | |
56 | 大慶職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 248 | 158251 | |
57 | 上海思博職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 227 | 161395 | |
58 | 山東勝利職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 253 | 157307 | |
59 | 浙江長征職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 232 | 160751 | |
60 | 嵩山少林武術職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 232 | 160751 | |
61 | 松原職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 249 | 158062 | |
62 | 塔里木職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 湖南 | 235 | 160332 | |
63 | 上海震旦職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 239 | 159774 | |
64 | 菏澤職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 230 | 161013 | |
65 | 江海職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 234 | 160485 | |
66 | 金肯職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 253 | 157307 | |
67 | 上海工商外國語職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 225 | 161638 | |
68 | 湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+思想政治和地理) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 237 | 160054 | |
69 | 三亞航空旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 250 | 157883 | |
70 | 硅湖職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 湖南 | 247 | 158416 | |
71 | 大連汽車職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 252 | 157504 | |
72 | 大連裝備制造職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 242 | 159316 | |
73 | 宿遷澤達職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 246 | 158609 | |
74 | 嘉興南洋職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 湖南 | 229 | 161133 | |
75 | 廣西經(jīng)濟職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 252 | 157504 | |
76 | 揚州中瑞酒店職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 247 | 158416 | |
77 | 蘇州高博軟件技術職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 247 | 158416 | |
78 | 廣西培賢國際職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 247 | 158416 | |
79 | 宿州航空職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 湖南 | 243 | 159152 |
高考志愿填報十大誤區(qū)
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優(yōu)勢專業(yè)!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業(yè)。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名!保叱龇恰懊!辈粓蟮恼`區(qū)。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W;蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等),在有關省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數(shù)的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業(yè)時,經(jīng)常會存在一個誤區(qū):盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”,實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
首先,熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業(yè)時的另外一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)容一概不知。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業(yè)調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業(yè)調劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業(yè)調劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調劑;考生身體條件不符合所填報的專業(yè)要求;單科成績過低,不滿足專業(yè)對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據(jù)高考分數(shù)和志愿個數(shù)來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數(shù),除非在這個區(qū)間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業(yè)時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數(shù)來填報
高校錄取分數(shù)線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數(shù)線多少?”“我這個分數(shù),能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數(shù)是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數(shù)誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數(shù)“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數(shù)線是自然形成的,錄取結束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數(shù)線存在波動,有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數(shù)法、兩線差分法",跟隨分數(shù)變化大,準確性根本不夠!
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