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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖南大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年湖南大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在天津省份2020年的湖南大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是655分,對應(yīng)的最低錄取位次在4202名;
2、在吉林省份2022年的湖南大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是561分,對應(yīng)的最低錄取位次在5598名;
3、在江蘇省份2020年的湖南大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是394分,對應(yīng)的最低錄取位次在7128名;
4、在浙江省份2020年的湖南大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是646分,對應(yīng)的最低錄取位次在10717名;
5、在湖北省份2021年的湖南大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是630分,對應(yīng)的最低錄取位次在6466名;
6、在青海省份2020年的湖南大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是519分,對應(yīng)的最低錄取位次在1488名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (湖南大學(xué))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 651 | 4269 |
2 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 655 | 4202 |
3 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 627 | 3394 |
4 | (語種:不限)(口試:否)(湖南大學(xué))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 654 | 4302 |
5 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 622 | 6287 |
6 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 652 | 6430 |
7 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 628 | 6846 |
8 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 611 | 6343 |
9 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 599 | 4666 |
10 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 617 | 5127 |
11 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 588 | 5362 |
12 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 636 | 3748 |
13 | (語種不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 628 | 4750 |
14 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 619 | 5189 |
15 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 626 | 3950 |
16 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 583 | 3496 |
17 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 609 | 3752 |
18 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 611 | 3806 |
19 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 561 | 5598 |
20 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 587 | 3602 |
21 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 620 | 3827 |
22 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 614 | 4062 |
23 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 573 | 3512 |
24 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 603 | 7126 |
25 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 394 | 7128 |
26 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 386 | 8190 |
27 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 613 | 7958 |
28 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 641 | 11097 |
29 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 646 | 10717 |
30 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 650 | 9940 |
31 | (6500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 630 | 5452 |
32 | (6500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 642 | 5996 |
33 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 616 | 6168 |
34 | (6500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 622 | 5103 |
35 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 623 | 4517 |
36 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 628 | 4301 |
37 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 597 | 4787 |
38 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 615 | 5229 |
39 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 620 | 4404 |
40 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 626 | 4992 |
41 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 611 | 5209 |
42 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 605 | 4041 |
43 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 615 | 9767 |
44 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 632 | 9708 |
45 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 623 | 7331 |
46 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 612 | 9773 |
47 | (6500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 634 | 8730 |
48 | (6500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 652 | 8900 |
49 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 617 | 9020 |
50 | (6500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 617 | 8122 |
51 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 630 | 6466 |
52 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 617 | 10212 |
53 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 629 | 6621 |
54 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 613 | 11250 |
55 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 614 | 6814 |
56 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 606 | 6546 |
57 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 595 | 9556 |
58 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 620 | 5869 |
59 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 614 | 7421 |
60 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 630 | 6463 |
61 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 605 | 6524 |
62 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 606 | 6608 |
63 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 603 | 7411 |
64 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 626 | 9565 |
65 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 618 | 12022 |
66 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 582 | 13605 |
67 | (理工類,4年,6500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 602 | 4062 |
68 | (理工類,4年,6500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 620 | 3743 |
69 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 621 | 4347 |
70 | (理工類,4年,6500元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 602 | 3939 |
71 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 629 | 8470 |
72 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 636 | 9208 |
73 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 646 | 9991 |
74 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 627 | 7847 |
75 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 561 | 3057 |
76 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 508 | 1640 |
77 | (年收費(fèi)6500元)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 519 | 1488 |
78 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 537 | 1342 |
79 | (語種不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 544 | 1321 |
80 | (語種不限)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 565 | 1458 |
81 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 567 | 1517 |
82 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 558 | 2287 |
83 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 578 | 2381 |
84 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 582 | 2402 |
湖南大學(xué)位于中國歷史文化名城長沙,校區(qū)坐落在湘江之濱、岳麓山下,享有“千年學(xué)府,百年名!敝u(yù)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、教育傳統(tǒng)優(yōu)良,是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)、國家“211工程”“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、國家“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校。湖南大學(xué)辦學(xué)起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書院,歷經(jīng)宋、元、明、清等朝代的變遷,始終保持著文化教育教學(xué)的連續(xù)性。1903年改制為湖南高等學(xué)堂,1926年定名為湖南大學(xué),1937年成為國民政府教育部16所國立大學(xué)之一。中華人民共和國成立后,中共“一大”代表、教育家李達(dá)任新中國第一任湖南大學(xué)校長,毛澤東同志親筆題寫校名。2000年,湖南大學(xué)與湖南財經(jīng)學(xué)院合并組建成新的湖南大學(xué)。在長期的辦學(xué)歷程中,學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)“傳道濟(jì)民、愛國務(wù)實、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng),積淀了以校訓(xùn)“實事求是、敢為人先”、校風(fēng)“博學(xué)、睿思、勤勉、致知”湖大精神,確立了“基礎(chǔ)扎實、視野開闊、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬排囵B(yǎng)總目標(biāo)。形成了傳統(tǒng)文化教育和強(qiáng)化實踐教學(xué)的辦學(xué)特色,為國家和社會培養(yǎng)了一大批“基礎(chǔ)扎實、思維活躍、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”的高級專門人才,許多畢業(yè)生成長為著名專家學(xué)者、杰出企業(yè)家和優(yōu)秀黨政管理人才,師生中先后有39人當(dāng)選為“學(xué)部”委員和“兩院”院士。學(xué)校設(shè)有研究生院和25個學(xué)院,學(xué)科專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大門類。擁有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科28個、博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)3個、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科35個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)26個、本科招生專業(yè)62個,建有國家重點(diǎn)學(xué)科一級學(xué)科2個、國家重點(diǎn)學(xué)科二級學(xué)科14個、博士后科研流動站28個。目前化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、物理學(xué)、生物與生物化學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會科學(xué)總論9個學(xué)科進(jìn)入ESI排名前1%,其中工程學(xué)、化學(xué)學(xué)科躋身前1‰,7個學(xué)科入選國防特色學(xué)科,化學(xué)、機(jī)械工程學(xué)科進(jìn)入教育部“世界一流建設(shè)學(xué)科”建設(shè)行列。學(xué),F(xiàn)有全日制在校學(xué)生37000余人,其中本科生20000余人,研究生15000余人。擁有教職工4000余人,其中專任教師2250人,院士12人,國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員5人,國家級特殊人才56人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者24人,國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者20人,獲國家級教學(xué)名師獎6人,科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才14人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃134人。擁有國家自然科學(xué)基金“創(chuàng)新研究群體”4個、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊8個,國防科技工業(yè)局創(chuàng)新團(tuán)隊1個。學(xué)校建有5個國家級人才培養(yǎng)基地、4個國家級實驗教學(xué)示范中心,1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心,擁有8個國家級教學(xué)團(tuán)隊、6個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),入選全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。十三五期間,學(xué)
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