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說明文的說明方法及作用有哪些

更新:2023-09-21 07:14:37 高考升學(xué)網(wǎng)

舉例子:具體、明晰、真實(shí)

舉出實(shí)際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例子。 運(yùn)用舉事例的說明方法說明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的適量性。

作用:使文章表達(dá)的意思更明確,讀者更能理解,具體地說明了說明對象的特點(diǎn)。

引資料:更充實(shí)具體、更具說服力

為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體,更具說服力,可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩詞、俗語、名人名言等。引資料的范圍很廣,可以是經(jīng)典著作,名家名言,公式定律,典故諺語等。

作用:使文章更具說服力。體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。引用古詩:使說明文更具詩情畫意 。引用故事使文章具有趣味性。

作比較:鮮明、突出、具體

作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。 在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比,可以對事物進(jìn)行“橫比”,也可以對事物進(jìn)行“縱比”。

作用:把……與……進(jìn)行比較,突出強(qiáng)調(diào)了說明對象的特點(diǎn)。

列數(shù)字:準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、具體

為了使所要說明的事物具體化,還可以采用列數(shù)字的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用較多的數(shù)字,一定要準(zhǔn)確無誤,不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對不能用,即使是估計的數(shù)字也要有可靠的根據(jù),并力求近似。

作用:用列數(shù)字的方法進(jìn)行說明,既能準(zhǔn)確客觀地反映事實(shí)情況,又有較強(qiáng)的說服力。更體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性,準(zhǔn)確地說明了說明對象的特點(diǎn)。

分類別:條理、層次清晰,直觀明了

說明事物的特征,往往從單方面不易說清楚,可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同,把事物分成若干類,然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法,叫分類別。

作用:條理清晰,層次清晰,一目了然。清晰地說明了說明對象的特點(diǎn),使文章更具有說服力。

打比方:生動、形象、具體

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點(diǎn),增強(qiáng)說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

說明文中的打比方的說明方法,同修辭格上的比喻還有聯(lián)想是一致的。不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而說明多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用。

作用:把……比作……,生動形象地說明了說明對象的特點(diǎn),使說明更通俗易懂。

摹狀貌:更形象、具體

為了使被說明對象更形象、具體,可以進(jìn)行狀貌摹寫

作用:描摹了……的……特點(diǎn),生動形象詳細(xì)具體地說明了……,使被說明對象更準(zhǔn)確更詳盡更生動。

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