中學(xué)教師家訪(fǎng)記錄范文

家訪(fǎng)目的:

該學(xué)生自進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想,雖然進(jìn)行過(guò)多次的差生輔導(dǎo)教育,但是效果仍不明顯.致使班級(jí)總體成績(jī)落后于同級(jí)其他班級(jí).

而且該生性格內(nèi)向,不愿與同老師進(jìn)行交流,沉默寡言,課堂上從未發(fā)過(guò)言.問(wèn)原因,不愿和老師作深層次的交流,只是一言不發(fā),而且只要一批評(píng)她,就會(huì)掉眼淚.所以為了找出問(wèn)題的癥結(jié),避免她的成績(jī)下降,形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定進(jìn)行家訪(fǎng).

家訪(fǎng)情況:

到學(xué)生家中,家里只有父親一人在家,家長(zhǎng)反應(yīng)較為冷淡:知道小孩很早就是這個(gè)毛病但是卻無(wú)從下手.就是一個(gè)勁的說(shuō)我們也沒(méi)有辦法.但是值得慶幸的是經(jīng)過(guò)耐心的交流,說(shuō)明家訪(fǎng)的來(lái)意后,家長(zhǎng)終于放下思想包袱于我進(jìn)行了交談.從家長(zhǎng)口中得知,原因可能有幾方面.孩子很內(nèi)向,雖然是女孩子,但是也很好玩,而且具有一定的惰性.孩子回到家后就沉醉在電視中,對(duì)其中的情節(jié)津津樂(lè)道,但是對(duì)學(xué)習(xí)卻基本只字不提,可能這也是孩子行為反常的原因之一.而且學(xué)科中有她并不是很樂(lè)學(xué)的科目,比如說(shuō)數(shù)學(xué).學(xué)習(xí)起來(lái)較為吃力,她可能產(chǎn)生了畏難情緒.加上家長(zhǎng)工作比較忙,沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),在剛剛上學(xué)時(shí)就沒(méi)有養(yǎng)成良好的.

作為教師,不能對(duì)孩子的這些問(wèn)題一味的批評(píng)指責(zé)接著放任不管.而是應(yīng)該運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決這些問(wèn)題.簡(jiǎn)而言之,就是要以愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生,以細(xì)心觀(guān)察學(xué)生,以耐心教育學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,盡量幫助其解決問(wèn)題.我們不能放棄,而要在個(gè)方面給她多點(diǎn)鼓勵(lì)多點(diǎn)愛(ài).讓她能體會(huì)到我的良苦用心,把我當(dāng)成可以交心的朋友,并愿意讓我?guī)椭�她走出心理陰�?擁有正常孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣.最后家長(zhǎng)答應(yīng)我,會(huì)積極配合我們老師對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),主動(dòng)和孩子多交流,使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去.

家訪(fǎng)體會(huì):

隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,學(xué)習(xí)壓力的增大,許多孩子在生理和心理都存在著一些不可回避的問(wèn)題,而且短期內(nèi)是無(wú)法改變這一社會(huì)現(xiàn)狀的.

中學(xué)教師家訪(fǎng)記錄范文

家訪(fǎng)目的:

該學(xué)生上課總是愛(ài)睡覺(jué),作為教師的我私下問(wèn)其原因.該學(xué)生總是找各種理由說(shuō)沒(méi)什么原因即使說(shuō)出一些原因也令人難以置信.我也對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行了反思,是否是因?yàn)槲沂切吕蠋?教學(xué)不能激發(fā)學(xué)生興趣.經(jīng)過(guò)與學(xué)生的交流,絕大多數(shù)反映并不是那樣,所以我決定家訪(fǎng),找出究竟是什么原因.

家訪(fǎng)主要對(duì)話(huà):

先電話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng),家長(zhǎng)特別熱情.我直接說(shuō)出了家訪(fǎng)的原因.家長(zhǎng)說(shuō)他孩子一直很聽(tīng)話(huà),讓他們很少操心.她晚上都是按時(shí)睡覺(jué),不過(guò)最近也發(fā)現(xiàn)有一些不對(duì)勁.早晨要催上兩三次才能起床.問(wèn)為什么?借口說(shuō)睡眠不好.我發(fā)覺(jué)這純粹是借口,懷疑她晚上并沒(méi)按時(shí)睡覺(jué).經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的耐心教育,她終于說(shuō)出了個(gè)原委.原來(lái)這段時(shí)間她成了瓊瑤迷,天天晚上看書(shū)看到凌晨三點(diǎn)多.怪不得天天上課大瞌睡.

家訪(fǎng)體會(huì):

學(xué)生畢竟是學(xué)生,作為老師要多加關(guān)心和愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,問(wèn)題拖久了就很難解決了

中學(xué)教師家訪(fǎng)記錄范文

家訪(fǎng)目的:

該學(xué)生自進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)一直很努力,雖效果不是很理想,但積極性一直很高.上課不懂就問(wèn),有時(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,作為教師的我也是認(rèn)真解答并且很有耐心,不知最近為什么,學(xué)習(xí)的畏難情緒很?chē)?yán)重,明顯的厭學(xué).問(wèn)原因,不愿和老師作深層次的交流,為了幫助她克服現(xiàn)在的困難,我決定家訪(fǎng).

家訪(fǎng)情況:

學(xué)生父母和本人均在家等候我這位老師,家長(zhǎng)非常熱情,又是倒水又是沏茶.聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō),該學(xué)生有一種不想讀書(shū)的念頭,原因是現(xiàn)在學(xué)不懂理科,學(xué)習(xí)付出了沒(méi)有收獲,幾次考試距自己想象的還差很遠(yuǎn),付出與收獲不成正比.看到一些同學(xué)天天耍,生活也輕松,所以自己也有了此念頭.這實(shí)在太可怕了,如果不及時(shí)幫助她,時(shí)間一長(zhǎng)還真的不好辦了.針對(duì)她說(shuō)的問(wèn)題,我和家長(zhǎng)耐心解答,最后她答應(yīng)我和家長(zhǎng),將認(rèn)真學(xué)習(xí),不要讓困難把自己打倒.我知道問(wèn)題還沒(méi)有完全解決,不過(guò)我們想看到的已經(jīng)看到了.

感觸:教師要細(xì)心觀(guān)察學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,盡量幫助其解決問(wèn)題

中學(xué)教師家訪(fǎng)記錄范文

家訪(fǎng)目的:

該學(xué)生上期期末成績(jī)下降特別厲害,排到了班上倒數(shù)幾位,對(duì)她是極不正常的現(xiàn)象,而寒假布置的作業(yè)是一點(diǎn)沒(méi)做,帶者要問(wèn)個(gè)為什么?我來(lái)到了她家.

家訪(fǎng)情況:來(lái)到她家,家里只有個(gè)母親在,父親還在外面幫人家送貨.聽(tīng)她母親說(shuō),在家很懂事也很聽(tīng)話(huà),是標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女,知道父母均下崗,家里經(jīng)濟(jì)條件很緊張,平時(shí)她也很節(jié)省,從不向父母提過(guò)高的要求.學(xué)習(xí)一直很刻苦,成績(jī)也很好.問(wèn)她前段時(shí)間怎么回事?她閉口不說(shuō),經(jīng)她母親再三要求她說(shuō)出了自己的想法.因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況非常困難,看到父母為自己吃苦,心里很不是滋味,決定不再讀書(shū),想打工來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān).但自己成績(jī)不錯(cuò),要父母同意不讀書(shū),肯定不行.就決定不努力學(xué)習(xí),不完成作業(yè),讓父母覺(jué)得讀書(shū)是沒(méi)望了,以次來(lái)達(dá)到不讀書(shū)的目的.聽(tīng)了她的話(huà)我感到她的孝心,同時(shí)決定要好好幫她,讓大家來(lái)給予她幫助,讓學(xué)校來(lái)給予幫助.

感想:

教師只有和學(xué)生成為朋友,才能了解他們的內(nèi)心世界,他們才能把我們當(dāng)成可以信賴(lài)的人.

一、幼兒園小班家訪(fǎng)記錄表內(nèi)容范文（七篇）

幼兒園家訪(fǎng)記錄內(nèi)容1家訪(fǎng)時(shí)間：9月7日家訪(fǎng)對(duì)象：郁xx住址：xx鎮(zhèn)xx村xx堂xx號(hào)班級(jí)大1家訪(fǎng)教師：夏xx家訪(fǎng)目的：郁xx最近在吃飯時(shí)吃的比較快但總是有很多飯粒會(huì)掉在桌子上有時(shí)還會(huì)掉到地上。解決主要問(wèn)題：與家長(zhǎng)交談了解孩子在家吃飯時(shí)的表現(xiàn)。今后教師與家長(zhǎng)一起在吃飯前多提醒他不要吃得太快注意衛(wèi)生督促他改了掉飯粒的壞習(xí)慣。幼兒園家訪(fǎng)記錄內(nèi)容2班級(jí):大3對(duì)象:xx時(shí)間:九月份電話(huà):xxxxxxxxx家...查看更多

二、小學(xué)生家訪(fǎng)過(guò)程記錄內(nèi)容范文（五篇）

小學(xué)生家訪(fǎng)記錄表 篇1家訪(fǎng)時(shí)間：20xx年6月22日家訪(fǎng)資料：在蘇欣家里碰到他母親。因?yàn)樵谶@之前，我向他表達(dá)過(guò)期望和他母親有一次面談的機(jī)會(huì)。所以，為了這次家訪(fǎng)母親被特意叫回來(lái)了，本來(lái)這個(gè)時(shí)候她還在麻將桌上。其實(shí)，這也是我家訪(fǎng)主要的目的之一。我期望能說(shuō)服他母親從麻將桌上抽身而出。我比較坦率地向他母親表達(dá)了想法，期望她能多留在家中和兒子多做一些交流，而不要甩手不管。我想他母親就應(yīng)會(huì)明白我的意思，但愿她...查看更多

三、小學(xué)生班主任家訪(fǎng)記錄內(nèi)容范文（三篇）

小學(xué)班主任家訪(fǎng)記錄篇1家訪(fǎng)目的：該學(xué)生自進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想，雖然進(jìn)行過(guò)多次的差生輔導(dǎo)教育，但是效果仍不明顯。致使班級(jí)總體成績(jī)落后于同級(jí)其他班級(jí)。而且該生性格內(nèi)向，不愿與同老師進(jìn)行交流，沉默寡言，課堂上從未發(fā)過(guò)言。問(wèn)原因，不愿和老師作深層次的交流，只是一言不發(fā)，而且只要一批評(píng)她，就會(huì)掉眼淚。所以為了找出問(wèn)題的癥結(jié)，避免她的成績(jī)下降，形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定進(jìn)行家訪(fǎng)。家訪(fǎng)情況：到學(xué)生家中...查看更多

四、小學(xué)生教師家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表范文（五篇）

小學(xué)生家訪(fǎng)記錄表 篇1　　家訪(fǎng)時(shí)間：20xx年6月22日家訪(fǎng)資料：在蘇欣家里碰到他母親。因?yàn)樵谶@之前，我向他表達(dá)過(guò)期望和他母親有一次面談的機(jī)會(huì)。所以，為了這次家訪(fǎng)母親被特意叫回來(lái)了，本來(lái)這個(gè)時(shí)候她還在麻將桌上。其實(shí)，這也是我家訪(fǎng)主要的目的之一。我期望能說(shuō)服他母親從麻將桌上抽身而出。我比較坦率地向他母親表達(dá)了想法，期望她能多留在家中和兒子多做一些交流，而不要甩手不管。我想他母親就應(yīng)會(huì)明白我的意思，但...查看更多

五、小學(xué)三年級(jí)班主任家訪(fǎng)記錄表內(nèi)容

小學(xué)三年級(jí)家訪(fǎng)記錄內(nèi)容1、趙澤昊家訪(fǎng)或接待家長(zhǎng)主要事由向家長(zhǎng)反映孩子在校情況，探討如何教育該生，使該生能真正融入到同學(xué)中間。家訪(fǎng)內(nèi)容：老師向家長(zhǎng)反映情況：該生在校喜歡和老師接觸，愿意做一些力所能及的事情，有向上的積極性，但同時(shí)缺乏自我約束力。上課時(shí)不能按鈴聲進(jìn)課堂，不能安靜地坐在位上，要么用橡皮砸前面的同學(xué)，要么向同學(xué)吐唾沫，要么張口大罵，要么打開(kāi)窗戶(hù)朝窗外大喊，擾亂了全班同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，老師的話(huà)...查看更多

六、小學(xué)二年級(jí)班主任家訪(fǎng)記錄表內(nèi)容

小學(xué)二年級(jí)家訪(fǎng)記錄內(nèi)容1、上課總愛(ài)講小話(huà)。2、作業(yè)不能按時(shí)完成。3、經(jīng)常遲到。家長(zhǎng)意見(jiàn)：父母不在家，經(jīng)�？措娨暤缴钜梗�請(qǐng)老師嚴(yán)格管教。 家訪(fǎng)情況記載學(xué)生姓名：朱偉家長(zhǎng)姓名：朱海平時(shí)間：9.17 家訪(fǎng)內(nèi)容：1、成績(jī)總是不理想。2、作業(yè)不能按時(shí)完成，且字跡不工整。3、經(jīng)常不遵守紀(jì)律。家長(zhǎng)意見(jiàn)：父母認(rèn)為是比其他同學(xué)有差巨，但不怪老師。 家訪(fǎng)情況記載學(xué)生姓名：陳海軍家長(zhǎng)姓名：陳義界時(shí)間：9.25 家訪(fǎng)內(nèi)容...查看更多

七、初中班主任家訪(fǎng)記錄內(nèi)容范文（兩篇）

初中班主任家訪(fǎng)記錄【1】家訪(fǎng)對(duì)象：xxxxxx是個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的孩子，這次到他家家訪(fǎng)才知道他爸爸一人在外面工作，媽媽在家照看他的衣食起居，這次接待我的是他和他的媽媽?zhuān)�他站在一邊�?tīng)我們談話(huà)，時(shí)不時(shí)的看看我，我從他的家庭情況開(kāi)始入手，他媽媽說(shuō)：他平時(shí)很聽(tīng)話(huà)，就是愛(ài)玩。聽(tīng)了這些之后，我向他們反映了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及活動(dòng)中的表現(xiàn)，當(dāng)然我著重講的是孩子在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人的事情。并說(shuō)明這個(gè)孩子屬于比較聰明的...查看更多

八、幼兒園家訪(fǎng)記錄家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議范文（三篇）

幼兒園家訪(fǎng)記錄范文一原因：小朋友近段時(shí)間經(jīng)常和蘇琦棟小朋友呆在一起，本來(lái)很乖的他變的得上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，午睡時(shí)兩個(gè)人湊在一起講悄悄話(huà)。考慮到她爸爸媽媽工作較忙，我們就電話(huà)聯(lián)系了她的媽媽。老師：朱--的媽媽?zhuān)�你�?近段時(shí)間，你家朱--小朋友經(jīng)常同蘇琦棟小朋友在一起玩，無(wú)論干什么，她們兩人總喜歡粘在一起，現(xiàn)在，朱--小朋友上課時(shí)比以前少認(rèn)真了許多，總是乘我們老師不注意偷偷地同蘇琦棟講話(huà)，午睡時(shí)也是如此。...查看更多

九、幼兒園中班家訪(fǎng)記錄表內(nèi)容范文（七篇）

幼兒園家訪(fǎng)記錄內(nèi)容1家訪(fǎng)時(shí)間：9月7日家訪(fǎng)對(duì)象：郁xx住址：xx鎮(zhèn)xx村xx堂xx號(hào)班級(jí)大1家訪(fǎng)教師：夏xx家訪(fǎng)目的：郁xx最近在吃飯時(shí)吃的比較快但總是有很多飯粒會(huì)掉在桌子上有時(shí)還會(huì)掉到地上。解決主要問(wèn)題：與家長(zhǎng)交談了解孩子在家吃飯時(shí)的表現(xiàn)。今后教師與家長(zhǎng)一起在吃飯前多提醒他不要吃得太快注意衛(wèi)生督促他改了掉飯粒的壞習(xí)慣。幼兒園家訪(fǎng)記錄內(nèi)容2班級(jí):大3對(duì)象:xx時(shí)間:九月份電話(huà):xxxxxxxxx家...查看更多

十、幼兒園家訪(fǎng)記錄表內(nèi)容怎么寫(xiě)（五篇）

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