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基層工會趣味文體活動實施方案范文(三篇)

更新:2023-09-21 13:07:55 高考升學(xué)網(wǎng)

文體活動方案1

一、活動主題

回首過去,展望明天

二、年會安排

活動時間:2018年1月1日,午時13:00--17:00

活動場地:待定

參與人員:x全體員工

三、目的及意義

1、對2018年x發(fā)展成績總結(jié),以及制定2019年x總體規(guī)劃,包括新年度計劃、方向、目標(biāo)等。

2、豐富員工生活,答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

3、讓員工充分的展現(xiàn)自我,在年會的過程中認(rèn)知自我及對企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動,讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。

5、增強(qiáng)公司員工的內(nèi)部凝聚力,加深員工對企業(yè)的感情,增進(jìn)員工之間的溝通,交流和團(tuán)隊協(xié)作意識,豐富企業(yè)文化和黨建工作,提升企業(yè)的綜合競爭實力。

基層工會趣味文體活動實施方案范文(三篇)

四、年會流程

1、總流程

1)x全體員工提前按次序入場

2)領(lǐng)導(dǎo)講話

3)宣誓:我們與x同呼吸,共命運(yùn),團(tuán)結(jié)拼搏,創(chuàng)造一流,艱苦奮斗,追求卓越,x強(qiáng)則我們強(qiáng),x明天更輝煌。

4)各小組代表發(fā)言

5)宴會開始與娛樂活動同時交叉進(jìn)行,員工表演與游戲互動。

6)領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒,領(lǐng)導(dǎo)或主持人致詞總結(jié),宴會結(jié)束。

7)提前安排班車,讓員工開心歡樂回家。

2、流程細(xì)化

1)13:00----13:10----x全體參會員工提前到指定地點,按指定排座就位,等待年會開始。

2)13:10~13:15----主持人出場和發(fā)言。【5分鐘左右,祝詞和宣布宴會安排,兩個主持人,三個負(fù)責(zé)人(全場控制和安排)。】

3)13:15:~13:25----全體員工起立,奏國歌,行注目禮;宣誓:我們與x同呼吸,共命運(yùn),團(tuán)結(jié)拼搏,創(chuàng)造一流,艱苦奮斗,追求卓越,x明天更輝煌。

4)13:25~13:45----領(lǐng)導(dǎo)講話

5)13:45~14:20----各小組代表發(fā)言

6)14:20~16:00----娛樂活動和用餐開始交叉進(jìn)行,三到四個游戲和互動環(huán)節(jié)。具體時間安排大概如下(可根據(jù)具體情景變動):

懲罰措施:(喝酒、俯臥撐、下蹲或者表演節(jié)目,唱首歌、講個笑話都行等)

獲勝者:給獎品(與參與者不一樣)。

參與者:只要參與都有禮品。

A、游戲1:正話反說14:20~14:40

游戲規(guī)則:主持人事先準(zhǔn)備好一些詞組,如2、3、4、5個字的,大家踴躍上來參加,先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù),比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi),“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。失敗者理解懲罰。

B、游戲2:豬八戒背媳婦14:40~15:00

游戲規(guī)則:男女組合,男生背女生,男生當(dāng)“豬八戒”用紗巾蒙住眼睛,女生給男生指路,繞過障礙物到達(dá)終點,最早到達(dá)者獲勝。其中,路障設(shè)置可擺放椅子,需繞行;氣球,需踩破;鮮花需拾起,遞給女生。

C、游戲3:踩汽球15:00~15:20

游戲規(guī)則:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。當(dāng)場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并堅持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

D、游戲4:七手八腳15:20~15:40

游戲規(guī)則:每組派出5人參加。要求是抬腳和用手著地,例如主持人說“一手二腳”即一組里一只手著地和二只腳離地,并且要在10秒內(nèi)完成(旁觀的人能夠提示),時間到了后,不能夠再動,否則就算動作失敗。那組先完成,那組獲勝。

E、游戲5花式搶礦泉水瓶----備選游戲

游戲規(guī)則:人數(shù)不限,多多益善,男女分別站兩排,中間每兩人中間放一瓶礦泉水,在開始搶之前,主持人可先讓大家摸耳朵、摸嘴巴、摸鼻子、摸臉等,僅有等主持人明確喊出搶的時候才能夠搶(在這個過程中能夠喊準(zhǔn)備吊一下大家胃口),搶到的人獲勝,沒搶到的懲罰。

7)15:40~15:50主持人引導(dǎo)大家共同舉杯,祝福大家新年歡樂,祝愿公司的明天更加完美。(背景音樂)。

8)15:50~16:30----領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒,同事間交流溝通,拉近彼此距離。(主持人用語言拉動各個桌和員工直接的交流,主持人發(fā)揮。)

9)16:40~16:50----領(lǐng)導(dǎo)或主持人致詞總結(jié),晚宴結(jié)束

10)16:50~17:00----安排車輛將員工送回家!

五、籌辦任務(wù)分配

每個小組抽出一個代表,提前與自我所在小組人員溝通協(xié)調(diào)好,每個小組的代表密切合作讓文體活動圓滿有序進(jìn)行。

六、年會費用預(yù)算

等方案經(jīng)過再做預(yù)算。

文體活動方案2

為了進(jìn)一步樹立廣大教職工“每一天鍛煉半小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子”的鍛煉意識,同時為了豐富教職工的文化生活,增進(jìn)教職工的身心健康,營造進(jìn)取健康向上的學(xué)校文化氛圍,展示學(xué)校教職工嶄新的精神風(fēng)貌,學(xué)校工會將在本年度開展系列文體活動,具體安排如下:

一、活動目的:

緩解工作壓力,愉悅身心健康,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。

二、活動主題:

強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊,心手相牽構(gòu)建和諧學(xué)校

三、活動口號:

活力永青春,運(yùn)動無極限

四、活動項目:

1、廣場舞比賽

2、球類比賽(排球、羽毛球、乒乓球比賽)

3、棋類比賽(跳棋、軍棋、五指棋、象棋)

4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽

五、活動形式:

1、以工會小組為單位,以抽簽的形式組成四個比賽大組,各組根據(jù)活動項目及規(guī)則自選參賽隊員。

2、每項比賽都是以積分的形式體現(xiàn),按名次為本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進(jìn)行團(tuán)隊獎勵。

3、各組應(yīng)本著“參與第一、比賽第二”的原則讓大多數(shù)教職工參與活動,不做統(tǒng)一要求,待所有比賽活動結(jié)束,根據(jù)各組教職工參與情景,按人數(shù)在總分中每人次加5分。

六、比賽方式及評比標(biāo)準(zhǔn):

(一)廣場舞比賽評比標(biāo)準(zhǔn)

1、陣容(60分);注:每組限參加比賽人數(shù)不少于5人,每增加1人加5分。

2、動作整齊程度(30分);

3、服裝(10分)

注:每組選派1名教師做為廣場舞蹈教練,同時該教練為本組在總分中積50分值;

(二)排球比賽方式

1、每組選派6名隊員(4女2男),按抽簽決定對陣;

2、每場對陣采取三局兩勝25分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(三)羽毛球比賽方式

1、項目:(1)男單(2)女單(3)男女混雙

2、按抽簽決定對陣,每場對陣采取三局兩勝21分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(四)乒乓球比賽方式

1、項目:(1)男單(2)女單(3)男女混雙;

2、按抽簽決定對陣,每場對陣采取五局三勝11分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(五)棋類比賽方式(跳棋、軍棋、五子棋、象棋)

按抽簽決定對陣,每場對陣采取五局三勝,對臨陣棄權(quán)的組別扣10分;

(六)跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽,以45歲為分割段)

1、跳繩:在規(guī)定時間內(nèi)完成的個數(shù)計算;

2、踢毽子:按兩次完成的總數(shù)計算;

3、呼啦圈:搖圈行走。

文體活動方案3

一、日常性文體活動

1、提議教職工利用天天早晨八點二十之前進(jìn)行晨練。

2、天天課間與學(xué)生一齊做廣播操。

3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。

地點:學(xué)校操場

活動要求:①在各項運(yùn)動前請做好充分的熱身運(yùn)動,留意運(yùn)動安全。②自發(fā)活動,保證教職工天天半小時鍛煉時間。

二、階段性文體活動

1、常規(guī)活動:羽毛球活動

(1)發(fā)展新會員。

進(jìn)取發(fā)展具有必須羽毛球運(yùn)動基礎(chǔ)的,熱愛羽毛球運(yùn)動的教職工,異常是女職工的加進(jìn)。

(2)堅持日常的鍛練和練習(xí)。

A、堅持每周三午時5:00和周六上午9:00的兩次鍛練時間。

B、不定期的邀請兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼賽練習(xí),提高整體運(yùn)動水平。

(3)進(jìn)取組織開展校內(nèi)比賽活動。

A、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽。

B、進(jìn)行一次校級友誼比賽。

(4)加強(qiáng)對外交流與比賽。

A、進(jìn)取參與教育局工會組織的羽毛球比賽活動,相互交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,提高技能與水平,進(jìn)取宣傳五里村小學(xué),增進(jìn)社會對五里村小學(xué)的了解和支持。

B、進(jìn)取與相關(guān)兄弟學(xué)校的聯(lián)系,進(jìn)取進(jìn)行交流比賽,實行請進(jìn)來與走出往的辦法,增進(jìn)單位之間的友誼和團(tuán)結(jié)。

(5)實行規(guī)范治理:

A、凡羽毛球活動的教職工必須遵守規(guī)定,積級參加活動,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

B、在用度的支出上實行共同承擔(dān),學(xué)校40%、教師40%、教育局20%的比例出資。

C、協(xié)會對活動經(jīng)費實行專人治理,每次活動后用度定期公布,賬務(wù)公然,理解全體會員的監(jiān)視。

2、學(xué)校組織活動:本學(xué)期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味運(yùn)動會。

三、其他要求

1、請各工會委員做好各項活動的組織、落實、記錄。

2、請全體教職工進(jìn)取參加各項文體活動。

3、各項比賽、交流,友誼第一,比賽第二,且留意各項安全要求。

文體活動方案4

為進(jìn)一步促進(jìn)我司精神禮貌建設(shè),鼓勵員工進(jìn)取參加各種文體活動,豐富公司員工的精神生活,增強(qiáng)職工隊伍的向心力和凝聚力,創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境,使廣大員工愛好廣泛,體魄強(qiáng)健,以飽滿的熱情和強(qiáng)健的體魄投身到工作中,更好的完成各項工作任務(wù),展現(xiàn)良好企業(yè)風(fēng)貌,特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以發(fā)展先進(jìn)文化生產(chǎn)力,以滿足公司員工日益增長的精神需求、提高公司員工思想道德素質(zhì)為目標(biāo),以培育文化體育隊伍、健全文化體育資料、豐富公司員工生活為重點,促進(jìn)文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展,推動公司的和諧發(fā)展……

二、活動目標(biāo)

以“歡樂、健身、團(tuán)結(jié)、提高”為宗旨,經(jīng)過活動,營造健康向上、禮貌和諧的企業(yè)文化氛圍,搭建各部門員工相互交流、溝通的平臺,使廣大員工在團(tuán)體活動中體驗歡樂,在簡便、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操,從而以良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中去。

三、活動資料

(一)、文化活動

要精心設(shè)計和組織開展資料豐富、形式多樣、健康有益的文化體育活動,調(diào)動全體員工主動參與公司文化體育活動。充分利用好“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日及“十一”國慶節(jié)等重大節(jié)慶日,清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計、開展豐富多彩的活動,活躍員工文化生活,提高員工生活質(zhì)量

(二)、體育活動

以公司員工興趣愛好入手,全員參與、開展有益身心健康的體育活動,突出特色,培養(yǎng)和激發(fā)公司職工對體育運(yùn)動的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。

四、實施步驟

第一階段(2月初—2月中旬):成立機(jī)構(gòu),宣傳動員,做好活動的啟動準(zhǔn)備工作。

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第二階段(2月下旬—12月中旬):全面開展各項文化體育活動。

第三階段(12月中旬—12月下旬):總結(jié)活動開展情景,進(jìn)行考核,表彰獎勵。

五、活動要求

(一)提高認(rèn)識,確保活動順利開展。公司各部門要充分認(rèn)識開展“文化體育”活動不僅僅能強(qiáng)身健體,振奮精神,激勵斗志,豐富公司全體職工精神文化生活,并且對提高職工素質(zhì),倡導(dǎo)科學(xué)禮貌健康的生活方式,大力提升公司對外形象有著進(jìn)取推動作用。

(二)認(rèn)真組織,確;顒映B(tài)開展!拔幕w育”活動開展由公司領(lǐng)導(dǎo)班子組織實施,按照活動開展時間安排計劃,要確保各項活動常態(tài)開展,落到實處。

(三)進(jìn)取參與,確;顒尤〉脤嵭А9救w職工要提高認(rèn)識,進(jìn)取主動參加活動,從而使活動取得真正的效果。

加強(qiáng)職工文體活動,不能僅止于提高員工身體素質(zhì)、健康意識,更多的是要在公司上下構(gòu)成歡樂工作、歡樂生活的良好氛圍,讓公司員工在一張一弛中正確理解健康、生命、工作三者之間的互惠關(guān)系,牢固樹立勞逸結(jié)合價值觀,自覺投身于公司文體活動的實踐行列,為新華文化建設(shè)注入新的活力。

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