少先隊(duì)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的

1、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)的興趣，提高隊(duì)員勞動(dòng)能力。

2、讓隊(duì)員懂得熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動(dòng)是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細(xì)節(jié)。

2、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。

3、編制日常勞動(dòng)比賽試題。

4、制作勞動(dòng)小能手小旗、臂章。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）明確目的自我評(píng)價(jià)

1、隊(duì)員集合，履行隊(duì)會(huì)儀式。

2、主持人上臺(tái)，向少先隊(duì)員提出明確目的。

少先隊(duì)員們，我們偉大的祖國(guó)，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國(guó)勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動(dòng)就是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

3、各小隊(duì)通過(guò)各種文娛表演的形式，匯報(bào)交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。

⑴第一小隊(duì)表演形式：快板書

內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無(wú)論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌！

⑵第二小隊(duì)表演形式：童話故事表演

內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生表演草莓兔童話故事，說(shuō)明熱愛勞動(dòng)的`好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭(zhēng)取自己的事情盡量自己做。

⑶第三小隊(duì)表演形式：資料展示

內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦，展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。

⑷第四小隊(duì)表演形式：小品

內(nèi)容簡(jiǎn)介：我是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激發(fā)隊(duì)員們熱愛的勞動(dòng)的情感。

（二）走上街頭為民服務(wù)

1、輔導(dǎo)員明確目的，安排路線，提出安全要求。

2、各小隊(duì)隊(duì)員在評(píng)選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過(guò)道旁有組織地做一些力所能及的事。

3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員們安全返回學(xué)校。

（三）交流實(shí)績(jī)形成習(xí)慣

1、中隊(duì)集合，交流各小隊(duì)“勞動(dòng)”實(shí)績(jī)，談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì)，感受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

2、輔導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊(duì)員的成績(jī)，進(jìn)一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是愛國(guó)的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣，提高隊(duì)員的勞動(dòng)能力。

少先隊(duì)活動(dòng)方案2

為了開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)他們的見識(shí)和豐富他們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察事物的能力和想象能力，提高他們的寫作水平。少先隊(duì)大隊(duì)部決定組織全體少先隊(duì)員舉行春游活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

深圳世界之窗

二、活動(dòng)時(shí)間：

二00八年十月三十一日（第九周星期五）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

深圳世界之窗

四、領(lǐng)隊(duì)：

謝慶發(fā)

五、總指揮：

李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮

六、活動(dòng)人員：

一至六年級(jí)隊(duì)員和全體教師

七、活動(dòng)過(guò)程：

8：30—9：00學(xué)生在教室集合

9：00—10：00乘車到深圳世界之窗

11：40—12：40午餐

15：00—16：30返回白坭坑小學(xué)

八、工作安排：

1、后勤負(fù)責(zé)人：陳懷瑾、劉愛文

2、名班負(fù)責(zé)人：

九、注意事項(xiàng)：

1、出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。

2、乘車時(shí)，負(fù)責(zé)老師要強(qiáng)調(diào)隊(duì)員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車窗外。

3、游覽景區(qū)時(shí)，要求隊(duì)員集體行動(dòng)，不能獨(dú)自離隊(duì)，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

4、上車時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，直到人到齊之后才可開車

少先隊(duì)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)。

為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的“快樂(lè)群星，快樂(lè)少先隊(duì)”活動(dòng)這一載體的少先隊(duì)活動(dòng)，幫助學(xué)生感悟生活快樂(lè)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂(lè)，在活動(dòng)體驗(yàn)中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)。

二、活動(dòng)思路。

1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氛圍。

通過(guò)創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動(dòng)氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、培養(yǎng)活動(dòng)意識(shí)。

培養(yǎng)學(xué)生能主動(dòng)參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，在活動(dòng)中切身感到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

3、規(guī)范活動(dòng)實(shí)施。

在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，對(duì)活動(dòng)的要求、注意事項(xiàng)、安全等問(wèn)題應(yīng)加以規(guī)范，使學(xué)生參與活動(dòng)更具有實(shí)效性。

4、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體。

通過(guò)創(chuàng)設(shè)載體活動(dòng)，促使學(xué)生更加樂(lè)意參與。

三、實(shí)施方案。

1、活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)。

學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞，學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞，直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級(jí)環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶，心靈的凈化；健康、向上、豐富的班級(jí)文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2、活動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。

通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂(lè)群星、快樂(lè)少先隊(duì)”活動(dòng)，讓學(xué)生都能積極參與，并且能夠在活動(dòng)中與大家分享快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)，更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀上得以健康發(fā)展。

3、活動(dòng)實(shí)施的規(guī)范。

對(duì)學(xué)生所參與的活動(dòng)，務(wù)必要對(duì)活動(dòng)要求、規(guī)則、注意事項(xiàng)、安全問(wèn)題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識(shí)、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

4、活動(dòng)載體的創(chuàng)設(shè)。

為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩，新學(xué)期又新增添了部分活動(dòng)素材，如：中國(guó)象棋、圍棋、五子棋等棋類；羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動(dòng)素材。同時(shí)為幫助體驗(yàn)到讀書的快樂(lè)，精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。

活動(dòng)載體一：

開展形式多樣的“快樂(lè)杯”系列活動(dòng)。

二年級(jí)上學(xué)期共開展了“快樂(lè)杯”中國(guó)象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計(jì)算能力大賽等多系列活動(dòng)。

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活動(dòng)載體二：

召開以“快樂(lè)群星，快樂(lè)少先隊(duì)”為主題的班隊(duì)課。

四、活動(dòng)效果。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)的開展，學(xué)生在個(gè)性、特長(zhǎng)上得到了進(jìn)一步提高，學(xué)生能夠在活動(dòng)感受到快樂(lè)，且能與伙伴們分享快樂(lè)。改變了從前學(xué)生課余時(shí)間無(wú)事可做的現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動(dòng)，不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學(xué)業(yè)成績(jī)上有了較大程度的提高。

五、活動(dòng)預(yù)想。

在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”，提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂(lè)本”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在今后的活動(dòng)中開展讀書系列活動(dòng)，文體藝術(shù)系列活動(dòng)，實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。

總之，開展好學(xué)生課外活動(dòng)是一項(xiàng)教育教學(xué)中的必不可少的工作，我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實(shí)踐，堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、分享快樂(lè)，開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，使課外活動(dòng)能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。