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幼兒園小班慶祝國慶節(jié)的活動方案1
設計意圖
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,通過設計一系列活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感,為祖國祝福,我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。
主題目標
1.知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的事物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2.知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。
主題墻面環(huán)境
1.結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門"、“旅行去"了不起的中國人"等教育環(huán)境。
2.動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。
互動墻面設計
1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子,取名為《祖國真壯美》。
2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來,貼在墻上。
3.展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。
相關區(qū)域融合
圖書區(qū):提供有關祖國歷史的圖書和有關抗戰(zhàn)故事的圖書。
美工區(qū):有關國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。
活動內容
1.“我所了解的祖國”知識競賽
活動目標
(1)知道十月一日是國慶節(jié),了解國慶節(jié)的來歷。
(2)對我國的.概況有一個大致的了解。
(3)體驗競賽活動的樂趣,培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。
活動準備
(1)幼兒與家長一起搜集關于我國的小知識。
(2)布置教室環(huán)境,凸顯國慶節(jié)氛圍。
(3)材料準備:知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。
過程
(1)國慶故事我知道
先由一名教師給大家生動地講國慶故事,再請幼兒獨立講故事。
(2)“祖國你了解多少”知識搶答
a.國慶節(jié)是幾月幾日?
b.我國的首都是哪里?
c.我國有多少個民族?
d.中國是哪一年成立的?
e.你是哪個民族的?
f.你知道哪些名勝古跡?
g.長城在我國的哪個城市?
2.“我和父母的國慶”親子活動
活動目的
(1)增強父母與孩子之間的交流,增進家園之間的聯(lián)系。
(2)拓寬幼兒的視野,掌握更多的關于祖國的知識。
過程
(1)識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。
(2)帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
(3)收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。
(4)利用書報、網(wǎng)絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。
(5)積極參與幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡"活動。
活動延伸
指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,進行展覽。
幼兒園小班慶祝國慶節(jié)的活動方案2
設計意圖
國慶節(jié)是一個值得舉國歡騰的節(jié)日,1949年今天,中華人民共和國成立了,短短的幾十年,中國發(fā)展的是如此的迅速,人民生活水平提高,科技進步日新月異,回首成立前的數(shù)十載,中國共產(chǎn)黨領導中國人民頑強抗戰(zhàn),中國古今,都值得我們?yōu)樗湴。為了培養(yǎng)幼兒的自豪感,我們可以設計“祖國,我為你驕傲”的主題。
活動目的
1.讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。
2.緬懷過去,感受今天美好生活的來之不易。
3.培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷,樹立遠大的理想。
主題墻面環(huán)境
1.收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片,做成照片墻,為讓幼兒窺古思今,以“中國的騰飛”為主題,設計墻面。
2.各種材料拼中國地圖。如,紙片、瓶蓋等。
相關區(qū)域融合
美工區(qū):在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。
圖書區(qū):搜集關于愛國人士的圖書,把愛國人士的故事做成小冊子,放在圖書區(qū)。
活動過程
(1)我愛你,中國——詩歌朗誦
活動目標:
1、理解詩歌內容有感情地朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。
3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體驗成長的快樂。
活動準備
(1)家園合作,幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。
(2)地圖、朗誦稿
過程
(1)請幼兒看中國地圖,讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導入活動。
(2)復習詩歌內容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。
(3)集體教詩歌——《我愛你,中國》
(4)幼兒獨立完整朗誦。
(5)班內評比。
(2)親子共讀一首詩(親子活動)
活動目的
(1)增進親子之間的交流,增強家園之間的融合。
(2)培養(yǎng)幼兒的朗誦能力,讓幼兒愛上朗讀。
(3)初步培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。
活動難點
幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠,較難掌握詩歌的內容,對詩歌的韻律也不能好好把握。
過程
(1)出示關于祖國的各種圖片,讓親子共賞。
小朋友,祖國有這么多好玩的地方,有這么多厲害的人物,你們喜不喜歡我們的祖國啊?
(2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你,中國》
教師通過多媒體,先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦,再次熟悉一下音調。
(3)親子朗誦詩歌
教師播放輕音樂,親子朗誦詩歌,教師幫忙錄音。
(4)朗誦完畢后,上傳到電腦,大家一起欣賞。
活動延伸
將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件,發(fā)送給每一位家長,留作紀念。
幼兒園小班慶祝國慶節(jié)的活動方案3
國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設計這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
一、活動名稱:國慶節(jié)
二、活動目標:
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三、活動準備:
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程:
(一)開始部分:
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內容,依次導入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分:
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果:
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
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