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2019年最新校園緊急疏散演練方案大全,應急疏散演練方案

更新:2023-09-21 13:14:44 高考升學網(wǎng)

一、演練目的
  通過應急逃生演練,使全校師生掌握應急逃生的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和路線,確保在火災或地震來臨時,應急工作能快速、高效、有序地進行,最大限度地保障全校師生的生命安全,同時,通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練現(xiàn)場指揮小組

總指揮:季萬新

副總指揮:殷志琴丁祥榮嵇憲長

成員:各處室主任、年級部主任

三、演練安排
1.內容:火災緊急疏散演練
2.對象:全體師生。
3.時間:正式演練2011年3月28日上午9:10

突襲演練時間隨機確定

四、演練準備
1.全體教職工必須明確此次火災、地震應急逃生演練的任務和注意事項。

2.演練前班主任應組織學生學習火災、地震等突發(fā)事件的應急逃生與自我保護的知識,讓學生熟悉應急逃生的正確方法,教育學生做到:①遇事不慌,沉著冷靜;②動作敏捷,保持安靜;③積極自救,互幫互助;④聽從指揮,有序疏散,依次、快速、安全下樓,不爭、不搶,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,特別要強調演練是預防性、模擬性練習,并非真的發(fā)生火災了。

五、疏散目的地及疏散路線

1.疏散目的地

學校運動場、南北大道南側,具體位置如下表:

←東↑南

一(2)班

一(3)班

一(4)班

一(5)班

一(6)班

二(1)班

二(4)班

二(3)班

二(2)班

三(3)班

三(2)班

三(1)班

四(3)班

四(2)班

四(1)班

五(2)班

五(1)班

四(4)班

六(1)班

五(4)班

五(3)班

六(4)班

六(3)班

六(2)班

一(1)班疏散至升旗臺

2.疏散路線

(1)一樓各班出教室直接至目的地;

(2)樓上班級分別由東西樓梯按照先下層后上層、先兩邊后中間的順序下樓,具體路線及順序如下表:

下樓順序

西

向西疏散

向東疏散

1(二樓)

←三(3)←三(2)←三(1)

二(4)→二(3)→二(2)→

2(三樓)

←五(2)←五(1)←四(4)

四(3)→四(2)→四(1)→

3(四樓)

←六(4)←六(3)←六(2)

六(1)→五(4)→五(3)→

六、疏散保護安排

1.各班護導教師安排

班主任在前領隊,科老師尾隨在后,其他老師協(xié)助。

職責:維持本班學生的疏散秩序,迅速帶領本班學生按要求有序疏散至目的地。

2.教學樓樓道護導教師安排

(1)一樓東樓道出口處:馬靜

一樓西樓道出口處:接道虎

(2)二樓東樓道出口處:韓竹梅

二樓西樓道出口處:王忠明

(3)三樓東樓道出口處:周旭東

三樓西樓道出口處:徐還林

(4)四樓東樓道出口處:吳軍勝

四樓西樓道出口處:李嵐

職責:在樓道出口處護送學生出行。維持疏導秩序(先到先撤),保障疏散線路暢通,保護學生安全下樓梯。

3.操場組織安排

周萬英、王艷

職責:有序指揮集隊及散場

4.特殊情況處置

凌啟華、哈琦

七、演習場景

(一)正式演練

1.上午9:10

市田家炳實驗小學教學樓二樓某教室發(fā)生不明真相的火災,頓時濃煙迅速向樓道蔓延(噴煙霧),學生們發(fā)現(xiàn)后立即老師報告,火警警報聲在校園上空響起。校領導得知信息后,立即啟動消防安全緊急預案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。

2.上午9:11

(1)班主任和科任老師在第一時間內到達教室內。

①及時關閉電源開關,指揮靠班級前后門的學生迅速打開前后門;

②指揮和組織學生迅速從教室撤離,并按照預定的疏散線路疏散。

(2)其他教職工聽到警報聲,迅速到達各自崗位。

(在疏散演練中,安排在每個樓道口的護導教師應確保學生安全撤離,在學生全部疏散后再撤退。)

3.上午9:12--9:13(最遲9:14)

各責任人及時指引學生正確地逃離“火場”。

4.上午9:14

各班班主任清點本班學生人數(shù)并向現(xiàn)場指揮小組組長報告。

5.有序散場

(二)突襲演練:(程序同上,時間待定)

八、疏散信號:喇叭(播放緊急嘯叫聲)

九、組織要求

1.全體師生要高度重視此項活動,各就各位,要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求,開展逃生演練活動,不得延誤。

2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學生安全、有序地疏散逃生。

3.在教學樓內逃生過程中,學生應該彎下腰慢跑,同時用紅領巾、手帕捂住口鼻,在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。

八、后勤服務

1.信號播放:施志春

2.廣播提醒:金松霖

廣播內容:疏散警報!全體師生請注意,學校教學大樓二層某教室發(fā)生火災,情況不嚴重,有關人員正在處理中,為了安全起見,請你在現(xiàn)場老師的指引下迅速撤離到安全地帶,撤離過程中,請注意聽老師的指揮。(反復廣播)

3.信號保證:肖三嶺

4.攝影、攝像、宣傳橫幅:肖三嶺、單志剛

5.新聞報道:王忠明

附件一:

火災逃生基本常識:

1、火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。

2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本辦法,熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出。

4、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

6、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

7、室外著火,門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、暖氣管等固定物上,用毛巾、布條等保護手心,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離危險。

附件二:

地震防范知識

地震時不要跳樓跳窗 

如果遇到強烈破壞性的地震,一定不能跳樓,不能奪窗而逃,而應保持鎮(zhèn)靜就地避震! 

中國災害防御協(xié)會網(wǎng)站的文章指出,在震中及其附近地區(qū),從地震發(fā)生到房屋倒塌,一般有12秒鐘左右的時間,作為個人,應當保持冷靜,并在12秒內作出正確躲藏的抉擇。文章還指出,遇到強烈破壞性的地震,一定不能跳樓,不能奪窗而逃。因為地震強烈振動時間充其量只有十幾秒鐘至一分鐘左右,而從打開門窗到跳樓往往需要一段時間,特別是人在地震過程中站立行走困難,如果門窗被震歪變形開不動,那耗費時間就更多,有的人慌了手腳,急不可待,用手砸破玻璃,結果把手也砸壞了。另外,樓房如果很高,跳樓可能會摔死或摔傷,即使安全著地,也有可能被樓頂?shù)顾聛淼臇|西砸死或砸傷! 

地震時,暫時躲避在堅實的家具下或墻角處是較為安全的。另外也可轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫時躲避,因為這些地方房體跨度小而剛度大,加之有管道支撐,抗震性能較好。室內避震不管躲在哪里一定要注意避開墻體的薄弱部位,如門窗附近等。歷史經(jīng)驗表明:就近躲避可以把傷亡人數(shù)減少到最低限度! ∥恼抡f,地震發(fā)生時,保持清醒的頭腦和鎮(zhèn)靜態(tài)度,才有可能運用平時學到的地震知識判斷地震的大小和遠近。遠震常以左右搖擺為主,而且震動小,一般有感地震和遠震不必外逃,因為這種情況震害都比較輕,對人身安全不會造成威脅。  

2008年5月12日下午,汶川發(fā)生強烈地震,許多地區(qū)出現(xiàn)明顯震感,部分群眾驚慌失措。天津市地震局震害防御處處長劉允秀提醒說,發(fā)生地震后千萬不要慌亂,應利用各種設施就地就近避險。有可能的話,最好找一個枕頭、沙發(fā)墊等物品墊在頭頂,進行自我保護! 

若被埋自救與互救  

震時被壓埋的人員絕大多數(shù)是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒有重大創(chuàng)傷,都應該堅定獲救的信心,妥善保護好自己,積極實施自救。自救原則包括:

——要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害! 

——盡量活動手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。  

——用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避免進一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣! 

——幾個人同時被壓埋時,要互相鼓勵,共同計劃,團結配合,必要時采取脫險行動! 

——尋找和開避通道,設法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

——一時無法脫險,要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計劃著節(jié)約使用,盡量延長生存時間,等待獲救。

——保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時,再呼救! 』ゾ仁侵敢呀(jīng)脫險的人和專門的搶險營救人員對壓埋在廢墟中的人進行營救。為了最大限度地營救遇險者,應遵循以下原則:先救壓埋人員多的地方,也就是“先多后少”;先救近處被壓埋人員,也就是“先近后遠”;先救容易救出的人員,也就是“先易后難”;先救輕傷和強壯人員,擴大營救隊伍,也就是“先輕后重”;如果有醫(yī)務人員被壓埋,應優(yōu)先營救,增加搶救力量;找尋被壓埋的人

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