【方案一】

　　“端午粽飄香”活動(dòng)方案

　　[活動(dòng)目標(biāo)]

　　1、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　[活動(dòng)準(zhǔn)備]

　　端午節(jié)的故事;

　　做香包的材料：香料、布等;

　　包粽子的糯米、葦葉;

　　[活動(dòng)過程]

　　一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

　　1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。

　　2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

　　3、給孩子戴五絲�！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)�漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

　　二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品

　　三、親子共制香包

　　1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

　　2、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。

　　四、活動(dòng)結(jié)束。

　　在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!

　　【方案二】

　　中班親子活動(dòng)：快樂的端午節(jié)

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日??端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

　　邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者

　　包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

　　活動(dòng)過程：1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。

　　“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。

　　師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。

　　2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

　　“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。

　　組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

　　“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流。

　　請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

　　教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。

　　“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

　　教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

　　4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。

　　“小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請(qǐng)來了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”

　　幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。

　　“包粽子的順序是什么?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?”

　　5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。

　　【方案三】

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。

　　2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。

　　材料準(zhǔn)備：1、制作粽子和香袋的各種材料。

　　2、PPT

　　活動(dòng)過程：

　　(一)觀看PPT引入話題：

　　1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了，為什么我們還要過端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?

　　2、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?

　　3、觀看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。

　　(二)和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作香袋、紙制三角綜。

　　(三)觀看部分家長(zhǎng)表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。

　　活動(dòng)反思：

　　在這次端午節(jié)活動(dòng)中，孩子們對(duì)把粽子拋到河里，紀(jì)念屈原，賽龍舟等都很好奇。

　　活動(dòng)剛開始，幼兒和家長(zhǎng)都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長(zhǎng)的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長(zhǎng)制作粽子后，孩子們?cè)趧凈兆拥臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心，對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。

　　在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來，以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視，更進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感。

　　本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。通過活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。