每年吉林高考志愿填報(bào)政策的不同，導(dǎo)致每年志愿填報(bào)相關(guān)規(guī)定也不同，具體吉林高考志愿可以填報(bào)幾個(gè)學(xué)校和幾個(gè)專業(yè)，考生要根據(jù)2021年吉林高考志愿填報(bào)指南的規(guī)定去填寫，也可以在聚志愿網(wǎng)站查詢每個(gè)省份的志愿填報(bào)規(guī)則，本文小編整理了吉林高考志愿填報(bào)的規(guī)定，考生和家長可先參考！

一、2020年吉林高考志愿填報(bào)規(guī)定

第一步：認(rèn)識考生自身情況�？忌�，也就是我們的孩子，是高考的主體，是志愿填報(bào)的對象，也是志愿填報(bào)最后結(jié)果的承擔(dān)者。家長的行為，志愿的選擇，未來的學(xué)習(xí)，主要目的就在于讓考生有一個(gè)合適的大學(xué)和專業(yè)，學(xué)有所有，最后找到理想的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。所以，高考志愿填報(bào)的第一個(gè)動作，就是要從認(rèn)識考生開始，包括興趣、愛好、性格、職業(yè)傾向等。

第二步：了解大學(xué)專業(yè)，掌握專業(yè)選擇的方法。上大學(xué)要準(zhǔn)備的首要問題，是讀一個(gè)什么專業(yè)，志愿填報(bào)的主要任務(wù)，也是了解專業(yè)，選定適合自己的專業(yè)。這一步，我們在上一步的基礎(chǔ)上，綜合分析，和家長一起，找到孩子適合的專業(yè)。

第三步：認(rèn)識大學(xué)，掌握選擇大學(xué)的方法。全國大學(xué)2900多所，只能了解她，才能愛上她。帶著選擇的目標(biāo)來了解大學(xué)，通過對大學(xué)的學(xué)習(xí)和掌握，找到適合自己攻讀的學(xué)校。

第四步：整理掌握志愿填報(bào)的政策規(guī)定。高考招生錄取的具體政策，各省市不盡相同，每一年的政策，也會發(fā)生變化，特別是近年來，新高考改革，家長和考生不了解政策，可以說在志愿填報(bào)方面寸步難行。

第五步：明白高考志愿填報(bào)的專業(yè)名詞，理解高考志愿填報(bào)的專業(yè)知識。在高考志愿填報(bào)時(shí)，有一些專業(yè)方面的名詞，比如：平行志愿、線差、位次、大小年等。家長只有熟知了這些知識，才能合理的進(jìn)行志愿填報(bào)。

第六步：學(xué)會數(shù)據(jù)工具的選擇和使用，能夠進(jìn)行高考相關(guān)數(shù)據(jù)的分析和運(yùn)用。高考志愿的填報(bào)，近幾年的高校錄取數(shù)據(jù)，招生部門發(fā)布的一分一段表，多樣的數(shù)據(jù)，如何使用，有沒有便捷的工具可借助，如果進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析，我們就要在這一步完成。

第七步：根據(jù)分?jǐn)?shù)，運(yùn)用數(shù)據(jù)工具，篩選出合適的備選學(xué)校。在前幾步的基礎(chǔ)上，在高考分?jǐn)?shù)公布之后，運(yùn)用數(shù)據(jù)工具，快速的找出適合的所有學(xué)校，與前面的功課所積累的知識進(jìn)行初步的結(jié)合，找出合適的學(xué)校。

第八步：綜合各種因素，制成自己的高考志愿表。在這一過程中，學(xué)校和專業(yè)基本上確定，做最后一次檢查和比對，再次梳理高考政策，熟悉相關(guān)學(xué)校的招生章程，制成自己的志愿填報(bào)表。

第九步：志愿填報(bào)，關(guān)注招生錄取過程中的各類問題。在志愿方案形成后，要對如何網(wǎng)上填報(bào)志愿，網(wǎng)上填報(bào)注意事項(xiàng)認(rèn)真閱讀，不要急于操作，注意填報(bào)不要出現(xiàn)失誤，給自己的志愿填報(bào)畫了完美的句號。

二、吉林高考志愿填報(bào)指南和注意事項(xiàng)

了解專業(yè)的內(nèi)涵

從《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》里，考生和家長可以初步了解到，目前我國大學(xué)本科設(shè)有12個(gè)學(xué)科門類：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。每個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)類，專業(yè)類下是各個(gè)專業(yè)，共506個(gè)�？忌�家長所要了解的本科專業(yè)都包含在這506個(gè)里。在了解某個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵前，首先要全面了解專業(yè)類以及各類中有哪些專業(yè)，把握專業(yè)的整體情況，才能對所選專業(yè)有一個(gè)理性的認(rèn)識。

在了解專業(yè)類的基礎(chǔ)上，考生家長還要深入了解各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。(了解專業(yè)內(nèi)涵可通過高校的招生簡章和學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。)

以往填報(bào)志愿時(shí)，考生和家長因?yàn)椴涣私鈱�業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時(shí)髦的專業(yè)，升入大學(xué)后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。http://www.kinghappypy.com

每個(gè)高校每年的招生專業(yè)從十幾個(gè)到幾十個(gè)不等。不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似，但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類，一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。這些都需要考生家長心理有數(shù)。

因此，了解專業(yè)內(nèi)涵，可以避免或減少想當(dāng)然、望文生義填報(bào)志愿所帶來的后悔與無奈。

課程設(shè)置情況

通常某一個(gè)專業(yè)會有多所高校開設(shè)，比如計(jì)算機(jī)專業(yè)在我國有500多所高校開設(shè)，而各高校的課程設(shè)置情況也不盡相同，但該專業(yè)的主干課程在這些高校中都會開設(shè)�？忌�家長在選擇專業(yè)前，應(yīng)該先了解專業(yè)課程設(shè)置情況，這樣才能根據(jù)考生的學(xué)習(xí)成績和能力來確定專業(yè)。

因?yàn)椴簧賹�業(yè)的核心課程都是與中學(xué)各學(xué)科相對應(yīng)，比如，擅長數(shù)學(xué)的同學(xué)，可以選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè);物理和數(shù)學(xué)成績都不錯(cuò)的同學(xué)，可以選擇機(jī)械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業(yè);喜歡化學(xué)的同學(xué)，可以選擇材料科學(xué)類、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)等專業(yè);對生物有興趣的同學(xué)可以選擇生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)之中的專業(yè);喜歡文學(xué)和外語的同學(xué)，可以選擇文學(xué)、新聞學(xué)和外語教育等專業(yè)，等等。

除了專業(yè)的課程設(shè)置情況外，考生家長還要了解各專業(yè)的學(xué)習(xí)年限，雖然大部分本科專業(yè)都是四年制，但有少數(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)年限有所不同，比如，醫(yī)學(xué)類專業(yè)一般需要學(xué)習(xí)5-8年。了解專業(yè)的學(xué)習(xí)年限，可以在報(bào)考時(shí)有充分的的心理準(zhǔn)備。

專業(yè)的就業(yè)方向

我國的大學(xué)教育基本是專業(yè)教育，高考志愿時(shí)報(bào)考的的專業(yè)，可以說是為將來的職業(yè)發(fā)展做出了第一次選擇。大學(xué)畢業(yè)后，找一份對口工作，既可以將大學(xué)的知識學(xué)以致用，也可以更快的適應(yīng)職場生活。如今出現(xiàn)不少大學(xué)生畢業(yè)“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)象，往往是當(dāng)初選擇專業(yè)時(shí)了解不夠。在選擇專業(yè)時(shí)，考生家長必須要認(rèn)真的了解該專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作，可以在哪些行業(yè)發(fā)展。

值得考生家長注意的是，職業(yè)工作內(nèi)容往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，不意味著喜歡職業(yè)工作內(nèi)容。比如土木工程專業(yè)，主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識、數(shù)學(xué)知識，對幾何繪圖能力有一定要求。如果一個(gè)男生在高中階段擅長這幾項(xiàng)，學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)自然是得心應(yīng)手。但是，如果這位同學(xué)不喜歡經(jīng)常到房屋建筑工地、道橋施工地跑現(xiàn)場的話，那么將來他未必喜歡從事土木工程師這個(gè)職業(yè)。

填報(bào)志愿時(shí)選擇考生感興趣的專業(yè)，并明確專業(yè)的就業(yè)方向，那么，在考生未來的學(xué)習(xí)、工作中無疑可以揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。

畢業(yè)生就業(yè)情況

面對近幾年大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多學(xué)生和家長填報(bào)志愿的導(dǎo)向。

社會對不同專業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡，這些專業(yè)的供求狀況,在不同學(xué)校、不同學(xué)歷層次的表現(xiàn)不一樣,并隨著時(shí)間的推移而變化。那么，考生家長就要對某專業(yè)社會需求情況有一個(gè)前瞻性的了解，還要著重了解欲報(bào)考院校某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。

考生和家長一定要明白,表面看起來熱門的專業(yè),就業(yè)率不一定高。一項(xiàng)調(diào)查顯示,2010屆本科大學(xué)生簽約率排名前十位的專業(yè)為：能源動力類、化學(xué)類、機(jī)械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學(xué)類、材料科學(xué)類、管理科學(xué)與工程類、工商管理類。這十類就業(yè)率高的專業(yè),多為報(bào)考時(shí)的冷門專業(yè),在一些專業(yè)中,90%以上為調(diào)劑生。而報(bào)考時(shí)的熱門專業(yè)卻成為就業(yè)時(shí)卻遭遇尷尬，比如，法學(xué)、醫(yī)學(xué)、國際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、環(huán)境工程、生物工程等。十大類就業(yè)率高的專業(yè),往往學(xué)習(xí)難度大、工作環(huán)境艱苦、成功感低,降低了進(jìn)入這些專業(yè)的學(xué)生數(shù)量,就業(yè)率自然上升。

考生家長要了解所選專業(yè)的就業(yè)情況，一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面著眼。

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