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根據(jù)往年高考成績公布時間,全國各省份高考成績不會在同一天公布,高考成績公布的時間為一般6月23-26日左右。高考成績一般都會在考后20天左右公布,吉林高考成績一般在6月26日公布。
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選擇適合自己的專業(yè)需要考慮哪些方面的因素呢?
第一,要了解自己的興趣
據(jù)專家研究表明,如果一個人對某種工作有興趣,他能發(fā)揮其全部才能的80%~90%,并且能長時間保持高效率而不知疲憊。相反,如果他對某種工作沒有興趣,則只能發(fā)揮全部才能的20%~30%,還容易精疲力竭。所以在進(jìn)行專業(yè)選擇時,對于自己興趣的考查,主要看當(dāng)前潛在的職業(yè)興趣和對各門學(xué)科的學(xué)科興趣。http://www.kinghappypy.com
第二,要認(rèn)識自己的性格
性格對專業(yè)選擇的影響,相對來說不起主要作用,但是,在選擇專業(yè)之前對自己的性格有所了解,對今后選擇和專業(yè)有關(guān)的職業(yè)是很有必要的。一些心理學(xué)家建議:熱情、善于言談的學(xué)生,比較適合選擇師范、法律、旅游等專業(yè)和職業(yè);細(xì)心、同情心強(qiáng)的學(xué)生,適合選擇醫(yī)生專業(yè);獨(dú)立性、自制力、堅持性果斷性強(qiáng)的學(xué)生,宜選擇工科類的專業(yè);組織協(xié)調(diào)能力俱佳的學(xué)生,宜選擇財經(jīng)、管理、數(shù)理等專業(yè)。
根據(jù)霍蘭德教授六角型職業(yè)人格的劃分,人的性格可分為研究型、工具型、藝術(shù)型、管理型、服務(wù)型和事務(wù)型。
研究型性格:樂于解決抽象問題,喜歡運(yùn)用詞、符號和觀念來進(jìn)行工作。好奇,寧愿思考問題而不愿意動手去處理問題。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。不愿意受人督促,也不愿意督促別人。
工具型性格:愿意從事“看得見、摸得著”的工作。喜歡使用工具,特別喜歡操作大型機(jī)器。做起事來手腳靈活、動作協(xié)調(diào)。但不善言辭交際,在社交場合往往覺得很不自在,最不喜歡教育工作與接待他人的工作。
藝術(shù)型性格:喜歡能以寫作、作曲、繪畫、攝影、建筑等各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的工作環(huán)境。樂于創(chuàng)造新穎的與眾不同的東西。比較敏感,喜歡獨(dú)立工作,而不過多關(guān)心社會糾紛。對單調(diào)的或經(jīng)營性的工作不感興趣。
管理型性格:喜歡競爭,敢冒風(fēng)險,精力充沛,樂觀自信,善于交際,能說會道,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜愛權(quán)力、地位與物質(zhì)財富。一般不擅長科學(xué)研究,對系統(tǒng)而復(fù)雜的思維工作很不耐煩。
服務(wù)型性格:喜歡從事為人服務(wù)和教育他人的工作,喜歡參與解決社會問題。善于交際,人際關(guān)系很融洽,渴望發(fā)揮自己的社會作用。一般缺乏技術(shù)特長,不喜歡從事需要運(yùn)用勞動工具的工作。
事務(wù)型性格:喜歡按計劃辦事,樂于完成指令性任務(wù)。總希望知道別人期望他干什么,自己從不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。不喜歡冒險,對復(fù)雜的人際關(guān)系不感興趣。
理科男生若是研究型性格,可選經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)等;工具型可選金融工程、偵查學(xué)等;藝術(shù)型可選農(nóng)藝教育、印刷工藝教育等;管理型可選國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)等;事務(wù)型可選保險、信用管理等;服務(wù)型可選保險、信用管理等。
文科男生若是研究型性格,可選哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等;工具型可選醫(yī)學(xué)校驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等;藝術(shù)型可選電腦藝術(shù)設(shè)計、影視編導(dǎo)等;管理型可選國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、中文等;事務(wù)型可選文秘、會計等;服務(wù)型可選空中乘務(wù)、航空服務(wù)等。
理科女生若是研究型性格,可選經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)等;工具型可選文物保護(hù)技術(shù)、地理科學(xué)等;藝術(shù)型可選農(nóng)藝教育、園藝教育等;管理型可選國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)等;事務(wù)型可選保險、稅務(wù)等;服務(wù)型可選社會工作、國際事務(wù)等。
文科女生若是研究型性格,可選經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等;工具型可選口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)校驗技術(shù)等;藝術(shù)型可選中文、外語等;管理型可選中文、歷史等;事務(wù)型可選商務(wù)英語、國際貿(mào)易等;服務(wù)型可選空中乘務(wù)、航空服務(wù)等。
第三,澄清自己的職業(yè)價值觀
職業(yè)價值觀在選擇專業(yè)時是個較為復(fù)雜的因素,它既受社會文化環(huán)境、性別和年齡等方面的影響,又受個人的性格、興趣等內(nèi)在的影響。一般說來,職業(yè)價值觀與理想基本是一致的,但無論是以什么專業(yè)作為理想專業(yè)的人,職業(yè)價值體系中均應(yīng)以充分體現(xiàn)自己的興趣,發(fā)揮個人能力及個性為第一位,然后,再考慮一些外在因素,如這個專業(yè)將來對應(yīng)職業(yè)的工資、社會地位、穩(wěn)定性等。在進(jìn)行專業(yè)選擇時,考生家庭中的成員最好就這個方面的問題進(jìn)行認(rèn)真的討論,澄清個人和家庭的核心職業(yè)價值觀是什么,再作出專業(yè)和將來的職業(yè)選擇。
第四,考生需要考慮自己的能力水平能否達(dá)到該專業(yè)的學(xué)習(xí)要求
考生對自己的能力要有一個充分的了解,知道自己能夠在哪方面取得成就。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想像力等,它是人們從事一切需要一定智力水平活動的必要條件。特殊能力是在特殊活動中發(fā)生作用的能力,如繪畫、作曲等。可見,個人能力與專業(yè)的關(guān)系是相當(dāng)密切的。
具體在選擇專業(yè)填報志愿時,考生需要知道的是,有些專業(yè)是需要考生具備一些特殊能力才能報考和學(xué)習(xí)的,如美術(shù)、音樂、表演等。但是就其他大部分專業(yè)來說,對學(xué)生能力的要求是不超出一般范圍的。另外,在學(xué)生所處年齡這個階段,可以說,他們能力發(fā)展的空間是相當(dāng)大的,尤其進(jìn)入大學(xué)階段后,隨著眼界的擴(kuò)大,知識的擴(kuò)展、鍛煉能力機(jī)會的增加,他們的能力會不斷得到提高,所以,在專業(yè)選擇時,雖然能力是一個需要考慮的因素,但是不宜作為一個絕對化的考慮因素。
從另一個角度來說,事實上,我國的高考制度經(jīng)過近幾年的改革,已越來越表現(xiàn)為是對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)考察,也可以說主要對學(xué)生進(jìn)行的是基本學(xué)習(xí)能力的測試,只不過高考這種能力測試是隱含在各門學(xué)科的考試中的,例如語文考試,主要測查的就是學(xué)生的語言表達(dá)能力、辨證思維能力等。而考生的高考成績,既在一定程度上反映了學(xué)生當(dāng)前各科知識積累和學(xué)習(xí)能力狀況,同時在我國目前的招生政策下,也決定了考生能否順利升入大學(xué),學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè),因此,在選擇專業(yè),填報志愿時,考慮到能力的因素,主要的參照點(diǎn)還是學(xué)生的高考成績。
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