一、2023年吉林開放大學(xué)招生專業(yè)及對(duì)象

(一)本科

( 1)具有國(guó)民教育系列相同或相近專業(yè)高等�？�(含�？�)以上學(xué)歷者。

(2)護(hù)理學(xué)專業(yè)招生對(duì)象還須為持有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的在職人員，已經(jīng)獲得國(guó)家開放大學(xué)護(hù)理專業(yè)專科學(xué)歷的“專升本”新生，可不再提供相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證書證明材料。

(3)藥學(xué)專業(yè)招生對(duì)象為醫(yī)藥衛(wèi)生等相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員。

(二)�？�

(1)招生對(duì)象為普通高中、職業(yè)高中、技工學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。

(2)護(hù)理專業(yè)招生對(duì)象為中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)、持有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的人員。

( 3)藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)招生對(duì)象為醫(yī)藥衛(wèi)生等相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員。

招生專業(yè)

開放教育本科專業(yè)

“一村一名大學(xué)生”項(xiàng)目專科專業(yè)

二、吉林開放大學(xué)簡(jiǎn)介

吉林開放大學(xué)是在吉林廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上建立的一所新型高等學(xué)校，是黨和政府集中力量發(fā)展全民終身教育的一個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)舉。

學(xué)校位于吉林省省會(huì)長(zhǎng)春市，按照“省級(jí)統(tǒng)籌，分級(jí)辦學(xué)”要求，實(shí)行省、市、縣三級(jí)辦學(xué)，教育功能覆蓋全省城鄉(xiāng)，有9所市（州）分校（含長(zhǎng)白山管委會(huì)分校）、34所縣（市、區(qū)）學(xué)院和1所附設(shè)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校為全省各類求學(xué)者提供繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的支持服務(wù)，同時(shí)履行吉林省社區(qū)教育指導(dǎo)中心、吉林省終身教育學(xué)分銀行、國(guó)家開放大學(xué)（吉林）老年開放大學(xué)、吉林省干部教育網(wǎng)苑等職能。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，積極探索出一條具有吉林特色的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展道路，初步形成了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新模式，成為吉林省高等教育的重要組成部分、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的骨干力量、推進(jìn)全民學(xué)習(xí)和終身教育的重要支撐。

全省辦學(xué)體系共有校舍建筑總面積31.5萬平方米，教職工1670人。吉林開放大學(xué)本部占地8469平方米，建筑面積1.96萬平方米，在職教職工162人，其中副高級(jí)以上職稱58人，碩士以上學(xué)歷86人，學(xué)校擁有豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源和數(shù)字圖書資源。

建校以來，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持面向地方、面向基層、面向農(nóng)村、面向邊遠(yuǎn)和民族地區(qū)，多層次、多規(guī)格、多功能、多形式辦學(xué)，形成了以遠(yuǎn)程開放教育為主體，多種學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局，培養(yǎng)了一大批“下得去、留得住、用得上”的應(yīng)用型人才，學(xué)校實(shí)行“注冊(cè)入學(xué)，寬進(jìn)嚴(yán)出”的學(xué)習(xí)制度，是一所“沒有門檻，沒有圍墻”的大學(xué)。目前，學(xué)校開設(shè)開放教育36個(gè)本科專業(yè)、56個(gè)�？茖I(yè)、成人�？�45個(gè)專業(yè)以及中職教育18個(gè)專業(yè)。已累計(jì)培養(yǎng)各級(jí)各類學(xué)歷繼續(xù)教育畢業(yè)生46.4萬人，其中，開放教育18.4萬人，高職和成人教育17.5萬人，中職教育7.1萬人，高校網(wǎng)絡(luò)教育3.4萬人。非學(xué)歷教育涵蓋社區(qū)教育、老年教育和各種社會(huì)培訓(xùn)總計(jì)450余萬人次。

面向“十四五”的吉林開放大學(xué)將按照“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的要求，積極主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字化、智能化、終身化、融合化教育發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育教育并重發(fā)展，推動(dòng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加強(qiáng)全省一體化辦學(xué)體系建設(shè)，基于吉林“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”，使吉林開放大學(xué)成為吉林終身教育的主要平臺(tái)、在線教育的主要平臺(tái)、靈活教育的平臺(tái)、對(duì)外合作的平臺(tái)，為吉林省構(gòu)建全民終身教育體系，為建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)，為全面建設(shè)現(xiàn)代化新吉林做出新的更大貢獻(xiàn)。