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吉林高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于吉林高考182分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
吉林高考182分文科可以上大學具體名單有西安思源學院、長春大學旅游學院(空乘)、福州墨爾本理工職業(yè)學院、河北旅游職業(yè)學院、武漢工程職業(yè)技術學院、西安海棠職業(yè)學院、吉林工業(yè)職業(yè)技術學院(中外合作)、石家莊工商職業(yè)學院、哈爾濱傳媒職業(yè)學院、上海工商外國語職業(yè)學院、廈門華天涉外職業(yè)技術學院、拉薩師范高等?茖W校、大連楓葉職業(yè)技術學院、蘇州百年職業(yè)學院、北京匯佳職業(yè)學院等,2023年吉林高考182分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿,而是能夠以分數(shù)為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 西安思源學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 205 | 31196 |
2 | 華北理工大學輕工學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 211 | 31138 |
3 | 長春大學旅游學院(空乘) | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 191 | 31303 |
4 | 長春大學旅游學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 194 | 31287 |
5 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 188 | 31327 |
6 | 天津濱海汽車工程職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 196 | 31273 |
7 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院 | 中外/港澳 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 204 | 31205 |
8 | 昆明冶金高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 190 | 31309 |
9 | 興安職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 205 | 31196 |
10 | 赤峰工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 212 | 31118 |
11 | 河北旅游職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 200 | 31243 |
12 | 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 200 | 31243 |
13 | 武漢工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 197 | 31262 |
14 | 海南職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 204 | 31205 |
15 | 西安海棠職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 196 | 31273 |
16 | 吉林工業(yè)職業(yè)技術學院(中外合作) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 207 | 31181 |
17 | 石家莊工商職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 214 | 31104 |
18 | 哈爾濱傳媒職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 214 | 31104 |
19 | 西藏職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 208 | 31172 |
20 | 武昌職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 215 | 31090 |
21 | 上海工商外國語職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 209 | 31162 |
22 | 遵義職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 191 | 31303 |
23 | 海南外國語職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 190 | 31309 |
24 | 新疆職業(yè)大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 213 | 31112 |
25 | 廈門華天涉外職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 204 | 31205 |
26 | 上海東海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 212 | 31118 |
27 | 拉薩師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 185 | 31350 |
28 | 大連楓葉職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 202 | 31220 |
29 | 大連汽車職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 187 | 31338 |
30 | 廣州華立科技職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 206 | 31192 |
31 | 蘇州百年職業(yè)學院 | 中外/港澳 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 212 | 31118 |
32 | 廈門東海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 197 | 31262 |
33 | 北京匯佳職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 190 | 31309 |
34 | 眉山藥科職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 197 | 31262 |
35 | 煙臺黃金職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 210 | 31149 |
自由可投,一般檔案出現(xiàn)這種狀態(tài),表示考生的檔案未被投檔或者投檔被報考院校退檔;如果是被學校退檔,學校會明確給出退檔理由,考生一定要及時查看學校的退檔理由。
已經(jīng)投檔,意思就是考生的檔案已經(jīng)被投給考生報考院校,院校還沒有查閱考生檔案信息,這種情況,考生很可能就被錄取。
院校在閱,說明學校已經(jīng)開始查看考生的檔案信息,一般學校查閱的檔案數(shù)量都要比招生人數(shù)多,因此并不代表考生一定就會被錄取,只是有機會被報考院校錄取。
預退檔,意思就是考生因為某種原因,不被錄取;這種情況,院校會說明考生不被錄取的原因。
預錄取,代表學院已經(jīng)計劃錄取該考生。
錄取,表示考生已經(jīng)成功被報考院校錄取,接下來等待簽收錄取通知書就可以了。
序號 | 大學名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
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1 | 西安思源學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 205 | 31196 | |
2 | 華北理工大學輕工學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 211 | 31138 | |
3 | 長春大學旅游學院(空乘) | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 191 | 31303 | |
4 | 長春大學旅游學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 194 | 31287 | |
5 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 188 | 31327 | |
6 | 天津濱海汽車工程職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 196 | 31273 | |
7 | 福州墨爾本理工職業(yè)學院 | 中外/港澳 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 204 | 31205 | |
8 | 昆明冶金高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 190 | 31309 | |
9 | 興安職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 205 | 31196 | |
10 | 赤峰工業(yè)職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 212 | 31118 | |
11 | 河北旅游職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 200 | 31243 | |
12 | 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 200 | 31243 | |
13 | 武漢工程職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 197 | 31262 | |
14 | 海南職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 204 | 31205 | |
15 | 西安海棠職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 196 | 31273 | |
16 | 吉林工業(yè)職業(yè)技術學院(中外合作) | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 207 | 31181 | |
17 | 石家莊工商職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 214 | 31104 | |
18 | 哈爾濱傳媒職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 214 | 31104 | |
19 | 西藏職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 208 | 31172 | |
20 | 武昌職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 215 | 31090 | |
21 | 上海工商外國語職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 209 | 31162 | |
22 | 遵義職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 191 | 31303 | |
23 | 海南外國語職業(yè)學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 190 | 31309 | |
24 | 新疆職業(yè)大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 213 | 31112 | |
25 | 廈門華天涉外職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 204 | 31205 | |
26 | 上海東海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 212 | 31118 | |
27 | 拉薩師范高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 185 | 31350 | |
28 | 大連楓葉職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 202 | 31220 | |
29 | 大連汽車職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 187 | 31338 | |
30 | 廣州華立科技職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 206 | 31192 | |
31 | 蘇州百年職業(yè)學院 | 中外/港澳 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 212 | 31118 | |
32 | 廈門東海職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 197 | 31262 | |
33 | 北京匯佳職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 190 | 31309 | |
34 | 眉山藥科職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 吉林 | 197 | 31262 | |
35 | 煙臺黃金職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 吉林 | 210 | 31149 | |
36 | 中國民用航空飛行學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 201 | 28275 | |
37 | 呼倫貝爾學院(B)(蒙古語授課) | 公辦 | 2021 | 文科/本二B | 吉林 | 202 | 28268 | |
38 | 山東協(xié)和學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 199 | 28285 | |
39 | 西安外事學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 203 | 28261 | |
40 | 南昌理工學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 198 | 28297 | |
41 | 長春光華學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 193 | 28339 | |
42 | 長春大學旅游學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 192 | 28343 | |
43 | 長春大學旅游學院(空乘) | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 207 | 28229 | |
44 | 遼寧理工職業(yè)大學 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 207 | 28229 | |
45 | 大慶職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 191 | 28352 | |
46 | 青島求實職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 207 | 28229 | |
47 | 江西財經(jīng)職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 185 | 28384 | |
48 | 河北旅游職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 192 | 28343 | |
49 | 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 197 | 28308 | |
50 | 黑龍江生物科技職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 205 | 28250 | |
51 | 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 214 | 28156 | |
52 | 長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 187 | 28376 | |
53 | 遼寧工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 193 | 28339 | |
54 | 長春東方職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 201 | 28275 | |
55 | 宜賓職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 196 | 28312 | |
56 | 柳州城市職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 201 | 28275 | |
57 | 哈爾濱傳媒職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 205 | 28250 | |
58 | 黑龍江商業(yè)職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 195 | 28320 | |
59 | 武昌職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 199 | 28285 | |
60 | 遵義職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 211 | 28186 | |
61 | 保險職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 208 | 28212 | |
62 | 遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 190 | 28356 | |
63 | 三亞航空旅游職業(yè)學院(空乘) | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 205 | 28250 | |
64 | 遼寧輕工職業(yè)學院(空乘) | 公辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 189 | 28361 | |
65 | 長春信息技術職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 213 | 28166 | |
66 | 吉林科技職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 194 | 28330 | |
67 | 大連楓葉職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 191 | 28352 | |
68 | 北京匯佳職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 吉林 | 195 | 28320 | |
69 | 眉山藥科職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 211 | 28186 | |
70 | 吉林職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 吉林 | 191 | 28352 |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)
誤區(qū)一 一門心思奔名校
“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名!,二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮,風險較大,如果孩子分數(shù)不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認,“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名校”不報的誤區(qū)。
誤區(qū)二 不仔細看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W;蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等),在有關。▍^(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
志愿梯度包括兩方面內(nèi)容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的。▍^(qū)市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數(shù)的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當?shù)谋kU系數(shù)。也就是說,按照往年的分數(shù),考生的分數(shù)上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學校。
誤區(qū)四 不填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時,另外一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),咨詢時經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區(qū)五 只憑學校(或?qū)I(yè))名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業(yè)的時候,一定要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內(nèi)同類專業(yè)當中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六 不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級差,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠,一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時,則會失去了進入這個學校的機會。
誤區(qū)七 平行志愿沒有風險
“投檔而被退檔”是最大的風險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。
被退檔的理由大致有:高考分數(shù)在所有被投檔該學?忌衅;填報專業(yè)志愿太高,且志愿不服從調(diào)劑。當然,如果高校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數(shù)達到投檔線,志愿服從調(diào)劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風險。
3.志愿沒有梯度的風險。
誤區(qū)八 選擇專業(yè)時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學習深造。
其次,這個考生性格內(nèi)向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫(yī),將來當醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當醫(yī)生,父母沒有考慮到這點。
誤區(qū)九 填報志愿市家長的事,孩子只負責學習就行
把志愿決定權還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途?既胧裁礃拥膶W校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
誤區(qū)十 照搬往年的錄取分數(shù)來報志愿
高校錄取分數(shù)線存在波動
長春理工大學轉專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-12 10:0:12東北電力大學轉專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-12 10:0:30長春理工大學本科招生網(wǎng)登
時間:2024-07-12 09:0:28東北電力大學本科招生網(wǎng)登
時間:2024-07-12 09:0:21