一、河南科技學院吉林高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上河南科技學院的最低錄取分數(shù)線需要392分，對應的最低錄取位次為46545名，招生錄取人數(shù)為16人;

2、2021年吉林高考理科類考生上河南科技學院的最低錄取分數(shù)線需要363分，對應的最低錄取位次為46222名，招生錄取人數(shù)為12人;

3、2020年吉林高考理科類考生上河南科技學院的最低錄取分數(shù)線需要378分，對應的最低錄取位次為52666名，招生錄取人數(shù)為9人;

4、2022年吉林高考文科類考生上河南科技學院的最低錄取分數(shù)線需要464分，對應的最低錄取位次為8838名，招生錄取人數(shù)為9人;

5、2021年吉林高考文科類考生上河南科技學院的最低錄取分數(shù)線需要386分，對應的最低錄取位次為17887名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、河南科技學院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年河南科技學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	本二A	16	392	46545	省政府
吉林	2022	文科	本二A	9	464	8838	省政府

2、2021年河南科技學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	本二A	12	363	46222	省政府
吉林	2021	文科	本二A	8	386	17887	省政府

3、2020年河南科技學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	本二A	9	378	52666	省政府
吉林	2020	文科	本二A	6	470	10993	省政府

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三、河南科技學院2023年最新學校簡介

河南科技學院是一所省屬普通本科院校。學校始建于1939年，前身為中國共產黨早期創(chuàng)建的延安自然科學院大學部生物系，歷經北方大學農學院、華北大學農學院、華北大學農學院長治分院、北京農業(yè)大學長治分校、平原農學院、百泉農業(yè)�？茖W校、河南職業(yè)技術師范學院等時期。2004年5月，經教育部批準，更名為河南科技學院。 學校地處全國文明城市、國家衛(wèi)生城市--河南新鄉(xiāng)市，占地面積2176畝，校舍面積64萬平方米。建校80余年來，學科專業(yè)已涵蓋農學、工學、理學、管理學、教育學、文學、經濟學、法學、藝術學等9大學科門類，擁有21個教學學院，67個本科專業(yè)，合作辦有獨立學院--新科學院，全日制普通在校生29177人。圖書館各類文獻資源總量達309萬冊（種），中外文期刊1500余種。學校建有國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越職教師資培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)和卓越農林人才培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)等15個，河南省一流專業(yè)、特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)等36個。學校是河南省博士學位授權立項建設單位、河南省特色骨干學科（群）建設高校，作物學學科和園藝學學科群為河南省特色骨干學科（群）。有省重點一級學科10個。建有學術型碩士學位授權一級學科12個，碩士專業(yè)學位授權類別7個。學校是國家“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新單位，建有河南省協(xié)同創(chuàng)新中心。學校有國家級虛擬仿真實驗教學平臺，省、部級重點實驗室、國際合作實驗室、工程技術研究中心和實驗教學示范中心等46個，有河南省科技創(chuàng)新團隊、省高�？萍紕�(chuàng)新團隊、省高校教學團隊、省優(yōu)秀基層教學組織等48個。建有國家現(xiàn)代農業(yè)科技示范展示基地、國家級產業(yè)技術綜合試驗站、河南省現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術研究中心，是教育部確定的首批“全國重點建設職教師資培訓基地”、“國家高職�？茙熧Y培訓基地”。學校全面落實“質量立�！睉�(zhàn)略，著力培育富有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。以社會需求為導向，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快專業(yè)、課程和教學團隊建設，積極推進以學生為中心、以產出為導向的教育教學改革，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。2001年以來獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎50余項。近三年來，學生在全國藍橋杯軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國機器人大賽、全國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽等比賽中獲得國家級以上獎勵200余項。建校以來，為國家培養(yǎng)了12萬余名高級專門人才，其中有以中國工程院院士張新友為代表的科技英才，有以國家有突出貢獻中青年專家買興普為代表的基層優(yōu)秀管理人才，有以河南廣安集團董事長高天增為代表的企業(yè)精英，還有眾多中高等職業(yè)院校優(yōu)秀教師和管理骨干，以及大批省級、廳級、縣級政府高級管理人才，他們?yōu)楹幽鲜∧酥廖覈�經濟建設和社會發(fā)展做出了突出貢獻。 學校大力實施“人才強�！睉�(zhàn)略，擁有一支數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍。現(xiàn)有教職工1759人，其中專任教師1417人，教授等正高級專業(yè)技術人員137人，副教授等副高級專業(yè)技術人員443人，博士、碩士生導師569余人，雙聘院士、中原學者7人，河南省特聘教授、校級特聘教授24人。現(xiàn)有國家有突出貢獻中青年科技管理專家、享受國務院特殊津貼專家10人；全國模范教師、優(yōu)秀教師11人；河南省優(yōu)秀專家、享受河南省政府特殊津貼專家，中原基礎研究領軍人才、中原科技創(chuàng)新領軍人才，河南省領軍人才B類、拔尖人才C類30人；河南省教學名師5人；河南省模范教師、優(yōu)秀教師24人；河南省學術技術帶頭人、河南省優(yōu)秀中青年骨干教師110人。聘請36名國內外知名專家、學者為兼職教授、客座教授。 學校積極貫徹“科技興校”戰(zhàn)略，持續(xù)提升科技創(chuàng)新能力。改革開放以來，學校完成國際合作項目，國家“863”、“973”計劃、自然科學基金、重大科技攻關、轉基因生物重大科技專項支撐計劃等科研課題4158項，獲科技成果獎1662項，其中國家技術發(fā)明獎3項，國家科技進步獎7項。特別是2013年學校主持培育的“矮桿高產多抗廣適小麥新品種矮抗58選育及應用”項目榮獲國家科技進步一等獎，為國家糧食生產核心區(qū)建設做出了重大貢獻，受到河南省人民政府嘉獎，成為全省高校的驕傲。 學校不斷強化服務意識，積極對接地方經濟和社會發(fā)展。堅持“產學研”協(xié)同發(fā)展，突出科技引領，注重產教融合，主動推動學校與行業(yè)企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地、技術創(chuàng)新基地、科技服務基地；主動融入一帶一路、糧食生產核心區(qū)、中原經濟區(qū)、鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、中原城市群等國家戰(zhàn)略；主動與地方政府對接，獨創(chuàng)共建新模式，較好實現(xiàn)了獨立學院的轉型發(fā)展。學校積極開展社會服務，不斷加大科技成果轉化力度，2019年發(fā)布的《中國科技成果轉化年度報告（高等院校與科研院所篇）》顯示我校技術轉讓收入在全國高校排名47位。