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吉林高考難度預(yù)測(cè),今年吉林高考試卷難不難

更新:2023-09-18 07:57:56 高考升學(xué)網(wǎng)

一、概述:

寒窗苦讀十幾載而等來(lái)的高考,結(jié)束了第一天?吹娇碱}的那一剎那老師心里莫名的興奮。其一,此次考試相對(duì)15年難度沒(méi)有增大。其二,很多知識(shí)都是平時(shí)著重強(qiáng)調(diào)并且多加練習(xí)的。究竟都考了那些知識(shí)點(diǎn),并且怎樣解答呢?讓我們一同來(lái)分析分析。

二、試卷分析:

1.選擇題:

選擇的整體難度適中,較上一年的難度沒(méi)有發(fā)生太大的變化,大都考的依然是?嫉目键c(diǎn),其中1-10題中分別考察了復(fù)數(shù),幾何,向量坐標(biāo)運(yùn)算,直線(xiàn)與圓,排列組合,三視圖,三角函數(shù)圖像問(wèn)題,程序框圖,三角恒等變換問(wèn)題,幾何概型問(wèn)題。

其中較為新穎的有第5題,如果學(xué)生采取將每個(gè)點(diǎn)標(biāo)上字母一個(gè)個(gè)數(shù),不僅書(shū)寫(xiě)繁瑣,而且特別容易遺漏。正確的解決方式應(yīng)該是將所有情況從一個(gè)角度分類(lèi),每個(gè)類(lèi)別再單獨(dú)計(jì)算,不僅速度快而且準(zhǔn)確率也高;

還有第6題,當(dāng)看到球幾何體的表面積的時(shí)候想必有很多基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生就頭痛了,因?yàn)槠綍r(shí)很少有學(xué)生考慮如何求圓錐的表面積。如果能知道圓錐側(cè)面積展開(kāi)是一個(gè)以母線(xiàn)為半徑的扇形,那么這道題就毫無(wú)難度了,故而我們可見(jiàn)知識(shí)上沒(méi)有盲區(qū)是多么重要的一件事。

第10題,是一個(gè)很明顯的幾何概型問(wèn)題,同吉林市近年模擬題中一道根據(jù)概率估測(cè)橢圓面積的題如出一轍。

第11題數(shù)形結(jié)合求橢圓中a,b,c之間的等量關(guān)系求離心率再常見(jiàn)不過(guò)。

第12題,這道題與2011年新課標(biāo)的第12題很相似,都是考察函數(shù)性質(zhì)推導(dǎo)以及畫(huà)出基本初等函數(shù)能力。首先由給出的抽象函數(shù)關(guān)系式推導(dǎo)出函數(shù)的對(duì)稱(chēng)情況,再與給出函數(shù)的交點(diǎn)一定是關(guān)于某點(diǎn)對(duì)稱(chēng)。故而得到答案。

2.填空題:

填空題考察的知識(shí)點(diǎn)分別為解三角形,點(diǎn)、線(xiàn)、面位置關(guān)系,

第15題與其說(shuō)是一道統(tǒng)計(jì)題,不如說(shuō)是一道邏輯推斷題目。不難但是很具有趣味性。最后16題考察了利用導(dǎo)數(shù)求切線(xiàn)方程。也較為基礎(chǔ)。

3.解答題:

解答題考察知識(shí)順序依舊,第17題考察知識(shí)為數(shù)列。其中第一問(wèn)先求出an的通項(xiàng)公式,再去求b1,b11以及b101。第二問(wèn)有反常規(guī)的出了一個(gè)比較新穎的求和問(wèn)題,雖并不難算,但并不是我們平日里經(jīng)常練習(xí)的錯(cuò)位相減以及裂項(xiàng)相消,由考察放縮后,再一次改變出題套路,可見(jiàn)放棄古板的老題型,加入新穎的思路會(huì)一直延續(xù)。

第18題為概率統(tǒng)計(jì)問(wèn)題,是一道非;A(chǔ)的分布列問(wèn)題,首先學(xué)生要從一個(gè)實(shí)際問(wèn)題當(dāng)中讀懂續(xù)保的方式。再看懂出題者提出的問(wèn)題。之后的就是簡(jiǎn)單的計(jì)算問(wèn)題了。

第19題,一道常規(guī)的立體幾何問(wèn)題,第一問(wèn),只要求出D’H與OH的長(zhǎng)度,根據(jù)勾股定理求出D’H與OH為垂直即可,第二問(wèn),根據(jù)第一問(wèn)的結(jié)論建立直角坐標(biāo)系,然后求二面角的三角函數(shù)值。

第20題為的圓錐曲線(xiàn)問(wèn)題,第一問(wèn)較簡(jiǎn)單,代入t值,根據(jù)AMN為等腰直角三角形,即可求出面積。第二問(wèn),由于A(yíng)M與AN垂直,并且都過(guò)點(diǎn)A,可以用k值設(shè)出兩條直線(xiàn),得到M,N的坐標(biāo),再由2AM=AN的關(guān)系求出k的范圍。

第21題,壓軸的導(dǎo)數(shù)大題,兩個(gè)小問(wèn),第一小問(wèn)中,后半部分的證明完全依照于f(x)的單調(diào)性,所以正確的求導(dǎo)以及根據(jù)導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性很重要。第二問(wèn)中,看似與第一問(wèn)沒(méi)有關(guān)系,實(shí)則求導(dǎo)之后發(fā)現(xiàn)與第一問(wèn)最后要證明的形式很像,再根據(jù)a的范圍,討論g(x)的單調(diào)性,求出最小值的范圍。

4.選做題

根據(jù)題的難度,還是推薦選擇坐標(biāo)系與參數(shù)方程,第一問(wèn)就是最簡(jiǎn)單的直角坐標(biāo)極坐標(biāo)互換,第二問(wèn),根據(jù)直線(xiàn)參數(shù)方程中參數(shù)的幾何意義,可以通過(guò)聯(lián)立求出只帶α的弦長(zhǎng),再與給出的AB弦長(zhǎng)相等,即可得到傾斜角α的大小,即直線(xiàn)的斜率。

三、高考總結(jié)與備考建議:

本次考試仍舊是基礎(chǔ)知識(shí)占領(lǐng)了大多數(shù)的江山,故而堅(jiān)持鞏固基礎(chǔ)是光大學(xué)生的重中之重。其次,掃清知識(shí)的盲區(qū)是一輪復(fù)習(xí)的首要任務(wù)。最后,對(duì)新穎題型的適應(yīng),以及數(shù)學(xué)解題的思維與邏輯的養(yǎng)成,不光光是認(rèn)真做題就可以做到的,還要我們多付出時(shí)間去思索,去驗(yàn)證,那么一張滿(mǎn)意的答卷就會(huì)在我們不遠(yuǎn)前出現(xiàn)。

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